Начали мы немного занимается новыми вещами.
Изучили что такое восковые мелки. Очень понравилось это дело) теперь одаривает всех своими шедеврами

Теперь я спокойно могу заниматься завтраком, не бегая при этом по всей квартире за дитем.
Пластилин. Это дело у нас не пошло. Пока со рвет на мелкие кусочки и все. Рано еще, видимо) а когда я пыталась показать как катать шарик - повторяет, пробует, но плачет из-за того, что не получается. В общем отложила я это дело.
Мозаика. Вот что по душе. Но есть тоже одно но. Я была удивлена тому, что ребенок очень легко попадает в дырочки. Но ребенку было интересно первые 5 минут. Все. То есть она поняла смысл, что надо попасть, у нее получатся, но зачем это делать, она не понимает, по этому не интересно. Что я на данный момент придумала. Делаю, например, цветочек, одну детальку, последнюю, даю вставлять дочке. Тогда ей интересно - видит результат.

Ну а потом, конечно же, каждую деталь достает:))) не разбрасывает, в рот не тянет, но наедине с этой игрушкой все же не оставляю.
Теперь вопрос. С какого возраста начали давать пазл из двух деталей? И когда стало ребенку интересно?


это детям от 11 до 16 месяцев, даже не дома))) И ничего, классно!!! Всё салфетками прекрасно убиралось))) Это я всё переубедить тебя пытаюсь,страхи развеять)))
а я даже не помню со скольких кушал сам. Ну очень рано. Как начали подкармливать, я ему сразу ложку в руку, в год уже более менее мог кушать сам (докармливали конечно, потому что из еды в рот попадало половина). В любом случае на кухне срааааач ) после еды всегда все помыть 


