Избегает других детей

"Научить общаться ребенка". И как вы "учить" ее собрались, если интроверт и избегаете людных площадок? Силой держать возле детей, несмотря на протест? Она без вас научится, ей всего 2,4, просто отстаньте от нее. Она не должна страдать, если маме вдруг приспичило решить надуманную проблему. Не переносите свои проблемы коммуникации с людьми на дочь.

Дети разные, Вашей просто не надо общение пока. И возраст маловат, и явные черты характера. У меня старшая активная и очень общительная, а младшая наоборот, любит спокойные и одинокие игры, в саду чаще играет одна на веранде с куклами. Я думала, что тоже в сад не пойдёт, долгое время только за мою ногу держалась и не отходила. Потом в один момент сказала "хочу в сад" и пошли:)

Хочу ещё вот этот момент обсудить " Я в такие моменты .....объясняю что дети просто не услышали или не поняли" - это не верный подход. Он не даёт варианта Вашему ребёнку изменить ситуацию. Не надо говорить про других, надо работать со своим. Т.е. не говорить, почему произошла "неудача", а подсказать, как исправить ситуацию.

Скоро в сад это когда? Если в сентябре, то все еще 100 раз поменяться может ))

А как вы себя на площадке ведете? Вот у нас например, ребенок когда гуляет со мной проявляет к детям активный интерес, играет с ними (лет с двух). А когда гуляет с папой - не обращает на них внимание. Главная причина, я полагаю, в том, что я с ней не играю на улице вообще. Просто слежу и все. Изредка, когда она намекает, что ей скучно, я ей указываю на детей и говорю пойти поиграть с ними ))) Ну а наш папа на площадке работает аниматором и играет с ней, так что ее все устраивает и другие дети не нужны.

Но если у вашей такое отрицательное восприятие других детей особо настаивать смысла нет, мне кажется проще подождать, когда хотя бы перестанет так от них напрягаться

Мы тоже всегда избегали других детей.
С плачем не убегали, но если другой ребенок подходил, сын отстранялся, отходил, уступал, особенно на улице.
На развивашки ходили с 1,7 до 2,5, но и там просто занимался с детками рядом - вместе не играли никогда и не общались. Если к нему подходили общаться, то игнорировал, как правило.
Как-то не сложилось у нас и с друзьями по площадке. Все, с кем завязывалось общение, то переезжали, то заболевали, то в сад на постоянной основе шли и пропадали с площадки.
Общался нормально только с сыном наших друзей (разница в возрасте - 3 дня). И то, после двух они пошли в сад и мы с ними стали общаться только раз в месяц-полтора.
А на этот нг ездили с этими друзьями за город на 3 дня. Там был такой дом, что спальня на втором этаже. И лестница наверх очень опасная. Мы эту лестницу заложили сумками, чтобы дети наверх не лазили. И дети были вынуждены более двух суток находиться в одном помещении - гостинной. Они так друг другу надоели за 2 дня, что на третий стали конфликтовать.
И с того момента пошло у нас то, что мне Очень не нравится.

Сын стал говорить на улице: "я хочу обидеть эту детку!" или "я хочу стукнуть мальчика" - никакие мантры, что "мы ни с кем не деремся" и "нельзя так говорить" и что "мальчику обидно, что ты так сказал" и прочее, прочее - не помогают.
Или еще может сказать другому ребенку в магазине: "Что ты смотришь? Не смотри!" (где только такое услышал???)

Замахивался на детей раз 5. Правда, ни разу не попал - я перехватываю руку.
Площадок избегает. Если ему кажется, что мы движемся в сторону площадки, говорит: "я не хочу играть с детками!!!" (хотя я никогда не настаивала, насильно на площадки не вела.)

И решила я, что пора нам в общество. Вчера сходили на занятия, так сын успел стукнуть по попе девочку, которая вперед него полезла на спортивный снаряд и лезла с его точки зрения ужас как медленно. Каждый раз прошу его извиняться даже за попытку ударить. Опускает глаза, подходит, извиняется, а в следующий раз снова...

Сегодня пошли в мини-сад. Там было достаточное количество игрушек для всех и сын играл сам по себе, хотя другие дети к нему подходили поиграть вместе. Они подходят, он им: "уйди!", и сам отбегает подальше.
Я наблюдала в приоткрытую дверь из холла.
Спрашиваю после сада, понравилось ли ему и хотел ли он поиграть с другими детками вместе в следующий раз. Он: "да, понравилось! хотел бы поиграть с другими."
Я: "а с кем? с Егором?" (мальчик, которого мы знаем по площадке. очень спокойный, добрый, хорошо играет с другими)
Сын: "нет! с Катей!" (а Катя - это воспитатель!!)

Короче, планирую водить его в сад пару раз в неделю до тех пор, пока он там ни с кем не конфликтует.
Потому что если будут конфликты, то пихать его туда через "не хочу" - это только усугубить его нежелание играть с другими.

Я замечаю по нашей площадке, да и наверное так везьде - дети копии своих мам, играют стайками, их мамы общаются между собой. тпкие себе группировочки: шумные мамы - шумные дети и наоборот. я показываю всегда Мише пример сама, что то типа: ты хочешь поиграть с этой девочкой? да! это классно, давай с ней познакомимся, Миша скажи девочке привет! меня зовут Миша, говори сынок! я Мися, пивет, говорит сын. ну и так далее по тексту. Есть у нас и мамы одиночки - ни здрасте тебе, ни досвидания, для меня это странно, я всегда здороваюсь со всеми и детьми в том числе. много написала - надеюсь поймете мою мысль.

нашего сына напоминает). Тоже особо не контактный ребенок. Сейчас уже 4 года и уже дела лучше обстоят. Правда никогда от детей не сбегал с плачем. Просто не контактировал. Любил играть сам с собой. Из детей признавал только двоюродную сестру, но они вместе выросли и она старше. При чем заметила что именно к детям старше его и тянет.

Я не могу сказать что коммуникабельна. но от людей не шарахаюсь (в сад не ходила). муж тоже не очень коммуникабельный, людных мест старается избегать, особенно если там нет знакомых. Новые знакомства для него это тяжело/неуютно (в сад ходил).

Считаю, что люди разные,вы же тоже как ваш ребенок, попробуйте начать с себя. Если вам тяжело, то представьте каково дочери. Характер не переделаешь,а сломать человека можно.

Разговаривать с ребенком, поддерживать его интерес,подходить самой знакомиться с детьми и знакомить дочку. рассказывать что детишки хорошие, они не обидят,с ними весело и интересно. Помочь организовать общую игру, рассказать всем правила. подсказывать, если что -то не так идет.

Могу посоветовать только, постепенно, не пугая своего ребенка, вводить детей в вашу с дочкой игру. Т.е. мы с сыном например устраиваем кипучую деятельность и к нам постепенно подтягиваются другие дети. Вы должны стать переходником и переводчиком, они еще не умеют играть друг с другом. Вы придумываете игру и вовлекаете детей. Пусть сначало они прямо не контактируют, пусть через вас. Постепенно это расстояние будет уменьшаться. Ждать что в саду все изменится Я бы не стала, а вдруг нет...

А вообще приходите в парк мы с вами будем дружить))

Мы к психологу ходили. Она правда наоборот с взрослыми вообще не контачит, а дети так.. более менее. Но ей уже 4 с лишним. Это травма. Останется на всю жизнь. Какой то взрослый напугал. Это могло быть что угодно от улыбки до ... не знаю до чего, она всегда со мной и глаз я с нее никогда не сводила. Ничего плохого не было. Так и живем. Взрослые= призраки, их просто нет. Ну ходят и ходят, лишь бы ее не трогали и не смотрели.. Дети- муравьи которые мешаются и все любимые вещи забирают, толкают и лезут. С такими людьми- мы с ней обе чекнемся.

Возможно, в садике без мамы она будет вести себя иначе. Мой сын ходит в ГКП, там у него даже "друзья" есть, он про них рассказывает, бежит к ним в группу. Но вот если этих же друзей мы встречаем вне сада, он от них шарахается. Например, часто по пути в сад встречаем одну девочку, она к нему бедит здороваться, а он за меня прячется. И так пока в раздевалку не войдем, там уже они и воркуют и обнимаются. Когда забираю картина та же, в помещении с детками общается, а как выйдем на улицу все, ни "до свидания", ничего, меня в сторону утаскивает. На площадках у нас почему-то нет детей старше полутора (куда их прячут не пойму), а если сын видит школьников лет 6-10, то бежит с ними играть, ровесники ему в целом не нужны, если родители рядом. Может, ваша дочка так же будет себя вести.

Я тоже когда-то писала подобные посты на ББ, переживала очень, что дочка ну никак общаться с детьми не хочет. Она и в ясельках особо не контактировали с ребятами, даже воспитатели говорили, что она совершенно дикая, ни с кем не играет. Все наладилось постепенно в садике. А сейчас у неё куча друзей, и во дворе, и в школе, и на секциях. И мальчики, и девочки)) Не переживайте, наладится общение, дайте время:))

Может, дочка, как и Вы, интроверт. Я бы не стала "через нехочу" дрессировать.
Если просто период такой у нее - то сама перерастет, а если нет, то не надо из кошки лепить кролика.
У меня мальчишки с раннего детства такие - им никого не надо, общаются узким кругом. Все мои попытки приобщить их к социуму ни к чему не привели. На необходимом уровне с людьми общаться и сами научились адекватно (не в лесу живут, и голова работает - сообразили). А играть предпочитают вдвоем+ пара близких друзей.
Зато дочку никто не учил, она сама ко всем бежит с криком - "привет, девчонки!!!!"
Это я к чему.... разные все. Не подстраивайтесь под стандарты.

У меня Захар такой же. Но я считаю, что это пока в садик не ходит он дикий. Надеюсь, что в садик пойдет и научится общаться. У меня Захар еще и пожадничать может. Чужого ему не надо, но свое может зажать. Пока что максимум чего я достигла - научила его меняться, и то это для нас достижение. А так если у него что-то отбирают - орет как резаный, может толкнуть, а может начать бить себя...

Чего делать-то?? Ребёнок, как ребёнок. Со своим характером и темпераментом. Сами с ней общаетесь - и хорошо. Дети до 3х лет вообще в норме, что не умеют ни общаться ни взаимодействовать особо. Играть рядышком - это да.

А садик - это отдельная история. Как пойдёт, так привыкнет. Дети очень адаптивны.

один в один у нас была ситуация. И я тоже интроверт, а муж очень общительный. Примерно в 2.5 сын стал хорошо играть с детьми постарше, которые могли сами организовать игру и подсказать ему, что делать. Но и только. Ситуация изменилась только сейчас - сыну 4 года, в сентябре пошел в сад только там научился играть и общаться с детьми. Но при полном неумении общаться в саду не стрессовал и такой прям тяжелой адаптации у нас не было. Очень быстро привык. Правда, мы постарше , но сын - товарищ немного инфантильный. В группе не самый старший. И ребята подобрались хорошие - никто не дерется, все очень мирные и хорошо играют вместе. Возможно, это тоже сыграло свою роль.

Это нормально.

Мой такой же был, а в 2г 9 м отдала его в группу из 5 детей на 3 часа в день и стал хорошо общаться, появились друзья и даже девочка которая любила его целовать))))

В садик в 3,5г хорошо пошел, плакал первый день 3 минуты и все! Теперь не любит выходные)

Не толкайте ее, дайте время и она сама все поймет)

У Вас все абсолютно нормально! 2,4 это очень мало еще для полноценного общения между детьми, как мы (взрослые) это понимаем.
И в саду так же. В 3 года дети младшей группы в большинстве своем общаться и дружить не умеют, они учатся в саду это делать. К 5 годам только начинают полноценно играть вместе и общаться.
Ну характер тоже играет роль - есть супер общительные дети, есть тихони. В общем, все у Вас нормально, не морочьтесь

Дети до трех лет вообще не любят контактировать с одногодками. Только взрослых. Они на них ориентированны . Дети в яслях даже на одном ковре не умеют играть. Воспитатели учат просто находится рядом. К трем годам потихонечку учат несложным играм. Взаимодействия между детьми спонтанные и короткие. Дружеской привязанности еще нет. К четырем годам намечаются зачатки совместных сюжетных игр.
И есть дети которые любят быть в центре внимания. Общаться с людьми. А есть интроверты.

Добрый день, у нас токая же проблема, только еще начали ходить в сад, нам 1 числа было 2.5, в саду с детками не играет, когда подходят уходит и говорит не буду, хотя сама по себе тоже общительная, шустрая, в окружении дети старше ее, что делать тоже не знаю, еще и тяжелая адаптация🤦‍♀️😥

Моя старшая дочка так же избегала общения с детками в возрасте с 2,3 до 2,8 где то. Причем даже с теми детками с кем всегда гуляли с 1,6 лет. Говорила пойдем в другое место гулять. Я не настаивала играть с другими детьми, ну не хочет и ладно, гуляли вдвоем, потом прошло само собой.

Маленькая она еще, чтобы к психологу тащить и выводы делать... В садик пойдет - и все будет хорошо. Не переживайте.

Это нормально, у меня такая же история со средней была в этом же возрасте, я с ужасом преставляла д/с, но к моему небывалому удивлёнию она туда пошла совершенно спокойно в 3 года и ни разу не бежала со слезами вслед за мной, как другие дети. И потом оставалась совершенно без слёз на целый день. Так что, не беспокойтесь, пройдёт.

да все нормально, мне кажется. еще на такой возраст прям для игр с другими детьми. моей пять, в сад ходит с двух, но с незнакомыми детьми играть не любит, только со своими подружками в саду, а так тоже если бываем на площадке уходит от детей или игнорит их, если кто-то пытается завязать разговор.

Все хорошо, до 3х лет ребёнку детское общение не нужно.

Вообще, до 3 лет нет такой сильной потребности в общении со сверстниками. Дети обычно даже в саду играт отдельно друг от друга. Но вот страх перед другими детьми, который вы описываете, меня бы точно насторожил. Я бы на вашем месте проконсультировалась с психологом.

Вообще не вижу проблемы. Полно таких детей в этом возрасте. И мой такой был. К 3 годам всё прошло. Сейчас не хочет даже на площадке гулять, если детей нет, приходится идти на другую. Иногда я даже радуюсь, когда мне удается поиграть с ним вдвоем, эх раньше не ценила.

Моя напрочь игнорирует ровесников, они для нее не существуют. Любит или совсем малышей до года. Или детей после пяти лет. Остальные в полном игноре, смотрит сквозь них и не замечает.

Ей всего 2,4)) мой не общается с детьми, просто не с кем вообще) меня больше интересуют болезни с садика)

Здравствуйте! Подскажите , пожалуйста, как в итоге дела? У сына такая же проблема

После трёх потребность в общении появляется.

Пол года-год и всё поменяется. Некоторые и до 4-х так могут...

Подкат уберите часть сообщения пожалуйста.