Матвейка заговорил поздно, первое слово "море" появилось в 2,8 года. Сейчас ребенку 3, 1г.
Невролог в 2,9г поставила риск ЗРР по моторному типу. Начали ходить к логопеду и на развивашки. Сейчас по-семейным обстоятельствам пока никуда не водим, и сад нам пока тоже не дали.
Что имеем на сегодняшний момент: ребенок говорит предложениями, и даже бывает, что правильно, НО...
- бывает что в словах путает слоги (чемодан -печедан). Причем, если с ним отдельное слово поучить, то он его будет выговаривать правильно.
- может сказать слово один раз правильно, а другой раз нет. (пожалуста-бажалуста, катенак-катенИк, парасенак-парасенИк).
- бывает, что когда он говорит длинное предложение, то "выкидывает" некоторые слова.
- часто предложение не согласовано (Моя папа пошел ехать на машине)
- когда пытаемся учить стишок, то может "выкинуть" некоторые слова. Не забыть, а именно не произнести. (Потолок ледяной, (дверь) скрипучая, за шершавой стеной, (тьма), колючая)
- и еще, речь не плавная, а как-будто ему сложно произносить слова.
- задает только вопросы бытового плана. Никаких тебе "Мама, что такое прекрасно?).
