Как научить?

Цвета и формы вырезала из цветного картона. Покажи, где маленький треугольник, покажи, где зелёный квадрат. Очень быстро всё запомнила - формы в полтора года, цвета чуть попозже. Буквы и цифры не учили.

В 9 мес различал 3 цвета, есть видео у меня, как мы с ним играли. В год где то 6 цветов, в 1,3 много цветов и оттенков, и 4 фигуры. Сейчас 1,10 - 6фигур и некоторые цифры. Просто занимаемся, показываю, рассказываю, книжки с озвучкой. Когда говорю про предмет всегда цвет и форму обозначаю месяцев с 6

Сыну почти два знает много форм, много букв, хуже с цветами, но основные помнит. Буквы знает почти все. Цифры ему пока не интересно. Специально прям не учила, так рассказывала показывала, заметила где-то после полутора склонность к буквам, начала более ему их показывать, рисовать, повторять.

С года цвета и формы , удобнее всего на сортере, также пошли в детский клуб и там выучили цифры и буквы ( но до 2х лет особого смысла не было )

Буквы не учим, просто знает некоторые и для чего они вообще. Как захочет сам, так и станем, сейчас 3. Сами по себе буквы ничего не значат, учить надо сразу с целью читать, считаю. К цифрам и часам недавно появился интерес, у нас много книг, активные доски говорящие, потихоньку запоминает))) Все по мере спроса!

Я, как и многие, специально не учила. Просто проговаривала в процессе болтовни: машина красная, колесики круглые, шапочка синяя, листочки зеленые,снег белый. Так же далеко-близко, высоко-низко, большой маленький... Считали ступеньки. В книжках проговаривала тоже всё. Долго не спрашивала и не просила, чтобы показал. Были у нас сортер, вкладыши, коврик с фигурами, на стене повесила фигурки разных цветов и говорила, говорила. А потом оказалось, что сын у меня очень много всего знает, большой словарный запас. К 3 годам уверенно знает 12 цветов, все основные фигуры, в том числе куб, цилиндр, конус, призма. А с какого времени стал показывать основные, не помню, сначала путался, конечно, после 2 уже безошибочно.

Сыну сейчас 1.8, специально ничего не учим, просто все проговариваю в процессе игры. Например, у нас сортер с геометрическими фигурами и животными. Он фигуру вставляет, а я говорю: "Это красный круг" и т.д. Сейчас уже сам большинство фигур называет. Цифры на кубиках Лего Дупло написаны и книгу Маршака "Веселый счёт" любит (на Лабиринте есть такая книга с окошками, в которых цифры прячутся). Он пальчиком показывает, я называю. Уже многие цифры сам узнает и называет. На полу у нас коврик-пазл с алфавитом, тоже заинтересовался, пальчиком показывает, я называю буквы. В лифте плакат с английским алфавитом повесили, так пока с девятого этажа спускаемся, пою песенку про него)) Уже и там несколько букв запомнил))

На улице цвета машин, каждую называла, две одинаковые, три одинаковые. Форм тоже на улице хватает. И дома, когда книги смотрим называем все, что видим

Формы около года знал, цвета основные уверенно к полутора. Мы книги очень любим, в то развивающие, постоянно тычит и просит называть. Цифры от 0 до 9 знает, а с какого возраста - не фиксировала, тк специально не учили - в лифте табло мелькает-тоже приходится рассказывать. Буквы знает свою и папину, тоже не учили. Буквы, числа, чтение - не раньше 4,я так считаю.

У меня дети на развивашки ходили, наверное там выучили. Хотя сыну там только круги и квадраты показывали, а он сам откуда то про овал узнал. Сыну 1,9. Из цифр наверное только 1 знает. Дочь в 3,9 пошла на ментальную арифметику, теперь, в 3,11 считает в пределах 20. Буквами пока не особо интересуются. Купила вот кубики зайцева, дочь может имя свое из них собрать и слово мама, сын их пока только трясет и башни строит. Пока дочка маленькая была, то занималась с ней по школе 7 гномов, ну и просто показывала все подряд.