Мамы мальчиков! подскажите как у вас

А в чем проблема? Подберите игры, где надо стучать, крушить, ломать. Пусть забивает гвоздики, колышки (деревянные забивалки), пробковая доска с кнопками и молоточек и т.д. Мячиком сбивает кегли, игра в городки. Игра вышибалы мягким мячем или "снежки" из скомканной бумаги.

У нас в фаворитах было лего. Сейчас в 3,5 тоже лего и собирание-разбирание отверткой всех имеющихся в доме машин.

Попробуйте пластилин - его можно рвать, "ломать" - и ему подходит, и развитие получается) а там может и втянется) сразу надолго не заставляйте, несколько минут и хватит. А вообще все мальчики такие разные - мой в 2,2 мог час сидеть один, собирать конструктор или рисовать ручкой. Хотя на развивашки тоже надолго не всегда соглашался - минут 10-15 и все. Чтение только перед сном любит слушать, тае не очень. А вот игры с фигурами, цветами (например, по "Школе 7 гномов") любит. Может минут 20-25 заниматься. Но по темераменту совсем другой - как -то вообще не стучал, не ломал - я даже переживать начала)) вот только сейчас, как в сад пошли стал более шумный, можем и постучать, и поломать) мальчик-мальчик))

У меня и сын, и дочь в таком возрасте только этим и занимались. Хорошо спасали мячики, икеевские стучалки, лего дупло собрать и разломать, всякие конструкции из кубиков тоже собрать и разломать. Ну и побольше выброса энергии, больше гулять, бегать, чтобы у ребенка было меньше сил на бесилово дома.

А развитие - оно не от кубиков-рисовалок, в этом возрасте гораздо важнее физическое развитие. Ну и как организованы рисовалки. Я клала на пол рулон бумаги и выдавала восковые мелки или краски, вот так рисовали на ура. Или сажала в старую коробку, там рисовали. Осознанные рисунки сами собой появились после 3-3,5 лет. Ну и всякое конструирование появилось само собой, когда у детей сформировалась потребность что-то построить. Главное обеспечить материалом.

у меня дочь младшая такая.
позже сели за кубики-рисовалки и прочее

Из того, что в голову пришло...отличная рыбалка получается из отвёртки с намагниченным наконечником и шурупов. Рисовать можно малярной кистью, "случайно взятой" у взрослого, можно геоборд сделать с чопиками самим, пусть на него рещинки натягивает. Ну и счёт и тд. пусть не с мишками и картинками учит, а в самосвал шишки грузит. С пластилином кирпичи делать, строить дом. Короче, просто адаптировать обычные игры под интересы)

Мой такой же, ему 1,8. Все крушит, ломает, кидает. Купите сыну много мячиков, чтоб кидал. Мой может целый день видать мячики и подкидывать воздушные шарики. Книги, кубики, пластилин, карандаши, конструктор - это от 2 до 15 минут, потом начинает кидать. Играю с ним, когда вижу, что интерес прошёл и начинает кидать - собираю и прячу в недоступное место до следующего раза

У меня конечно сын меньше возрастом, но тоже самое, создаю ему пространство и условия чтобы мог крушить, ломать, стучать т.д. а за оставшиеся 15 минут или книжку пытаюсь с ним почитать, порисовать и все в этом духе. Читала, мальчики познают мир через разрушение, так что от этого не уйти).

Да, разрушать это стадия перед созиданием. Потом будет строить/делать и снова разрушать. Потом разрушать лишь изредка )))

гуляйте больше и больше двигайтесь - самое нормальное развитие в этом возрасте

Думаю, что это характер! Мой сын любит и рисовать, и лепить, и строить! Но, больше всего на свете ему нравится баловаться, стучать дверями, колотить стены, стучать по стёклам, доводить меня до полной трясучки, короче! ;)) прыгать, кувыркаться по мебели. При том, что в нас есть свой двор и там полно всего для выброса энергии, но этого ему мало

Лего дупло, деревянный конструктор, конструктор игольчатый, пазлы с машинками, мячики,инструменты детские это наши фавориты

Мальчики разные. Кто-то рисует, кто-то активные игры предпочитает. Не ровняйтесь ни на кого.