Как заинтересовать ребенка.

Ну дай Бог чтобы я ошибалась! Но "никогда не показывает ничего" "Книги ей не интересно совсем и вовсе" это на мой взгляд тревожный знак. Если бы вы сказали показывает по настроению - совсем другой разговор.

Сначала делали отоакустическую эмиссию - не прошли этот тест, т.е. скорее всего слух снижен. Потом делали КСВП и ASSR

Ну тогда скорей всего просто "характер"))) мой и при боооольшой усидчивости (как раз из тех детей, кто в 2.5 по лесенке лазать не умеет - не интересны они ему от слова совсем как бы я/папа не старались)), то показывает все и цвета и формы и т.д., а то специально игнорит или неправильно показывает и ржет))

Тогда все нормально, вам просто надо тактику изменить))) не просите ничего показать, повторить, рассказать - вы уже заметили, что это только сопротивление вызывает. Дети впитывают всю информацию, которую встречают, хоть и часто кажется, что все бестолку. Выдавать начнёт потом, когда созреет. Пока просто мимоходом комментируйте, в игре приподносите - нравится спорт, отлично! Можно и виды спорта поверхностно изучить, и инвентарь, и мячики посчитать, пока в корзину их кидаете, имитируя игру в баскетбол, например, или по форме мячи сравнить, или по цвету. Это тоже занятия и развитие, не хуже того, что с книжками. Есть книжки на тему спорта, есть карточки на тему спорта (у меня есть комплект умные карточки от Росмэн). Книжки выбирайте не те, в которых над что-то показать, а просто со стихами или сказками и красивыми понятными иллюстрациями. Не давайте задания, просто давайте информацию. Рассказывайте сказки или истории, можно фигурки игрушек задействовать, как театр - так нагляднее будет. Читайте стихи наизусть, тоже их инсценируя - где-то жестами, где-то движениями. Кстати, есть песенки с мамой Железновых, это как раз то, что всем детям обычно нравится - там простые песенки с движениями, помогают в развитии речи. С книгами ещё такой трюк есть - ребёнка не зовёте, просто садитесь с книгой в руках и начинаете читать вслух, но для себя. Если ребёнка заинтересует, будет либо фоном слушать, либо подойдёт. Можно аудиосказки фоном дома включать. Перед сном сказки рассказывать, не читать, именно рассказывать - как раз перед сном нужно успокаиваться, сказки отлично подходят.

Ты можешь отдать в гкп в любой сад. Надо просто прийти и попроситься. Не обязательно в тот, в который на очереди стоите. На развивашки - тоже здорово)))

Вот мне невролог на моё "не говорит" сказала, что придёте в 2,5, там посмотрим.

За то весело было)))

Попробуй книги про спорт. Хуже не будет.

Поверьте, в 2 года достаточно окружающего мира для развития. То, что надо она замечает. У меня сын такой был, да и есть. Конечно детям лучше поноситься, попрыгать. Но к 3-4 у нас появилась жажда знаний, особенно сейчас. Он уже познал то, что вокруг него и теперь задаёт тонну вопросов. Кстати я очень долго не знала, что знает мой сын. Он не говорил до 2 вообще, ничего не показывал, звукоподражаний не было.