Всем привет, отнесла сей пост в категорию Другое, так как речь пойдет и про сад, и про речь, и про дефектологов/психологов. Хочу, чтобы взглянули на ситуацию со стороны, а то я уже с ума схожу и обзавелась седыми волосами на своей 26-летней голове
Хватит мучить ребенка, всему свое время
Не располагаю временем прочитать предыдущие посты и все комментарии
Все обследования. Это какие? (Просто. Одной мамочки уточнила. Оказалось все: это ЭЭГ и родничок посмотреть)
Проверка слуха (аудиометрия), проверка тонуса мышц лица, доплерография сосудов головы и шеи, ЭЭГ, ЭхоЭГ, МРТ.
Вот это все :)
У меня племянник заговорил сразу предложениями. Но в 2,5 года. И без особой дизартирии.
Моя подруга еще к генетику своего сына водила.
Видимо, я Вам не помощник.
а что генетик говорит? На основании наследственности? а решения предложил какие-нибудь?
Уповала она на генетика сильно. Появилась надежда. Но анализы сдали и генетик сдулась
Но это не значит что у Вас должна быть та же история. Я просто увидела что из оьследований Вы только у генетика и не были.
У нас во дворе двое детей, которые поздно стали говорить. Одна девочка не говорила до трех лет, в три (неполных) пошла в логопедический садик. Стала говорить. Но в семь говорила еще плохо))) Сейчас девять, речь есть, но особенная. В школе проблемы. Вторая девочка просто плохо говорила, родители рюхнулись только в пять лет, сейчас ей семь, я бы сказала, что речь ужасная, дети с ней не играют, потому что не понимают, в этом году пошла в школу. Интеллект у обоих нормальный. Но я думаю, что время было упущено. Когда у меня ребенок в полтора года не заговорил, мы уже понеслись к неврологу, несмотря на увещевания родственников, "это нормально, мой тоже так поздно говорил", потому что время здесь все. Мы конечно лечились более активно))) Плюс иппотерапия, дома куча животных, плавание(дома в ванной и в бассейне на даче), дома самостоятельные уроки - развивалки, аппликации, рисование, пуговицы, крупы, всякие шнуровки, замки, разбор игрушек, чтобы посмотреть что внутри, глина, пластилин, азбука (буквы мы выучили и показывали раньше, чем стали говорить) летом до 10 часов на улице, зимой даже в минус сорок - прогулка и не один час, санки, горки, коньки, лыжи, мотоцикл,с трех лет - музыкальная школа (пианино), заговорил сразу предложениями ближе к двум годам. К трем хорошая и правильная речь. в садик пошли только в 5, 5, и по развитию отличался от детей в хорошую сторону. к слову, ребенок ооочень упертый и вредный по характеру. Поэтому Вам пожелаю не упустить время, а заниматься с ребенком, просить логопедический сад.
У нас в лого сад дают направление только после трех лет.
Я забила тревогу ближе к двум, и вот уже год бьюсь как рыба о лед. Занятия каждый день, игры, моторика, прогулки, если погода хорошая - на улице, если плохая - по детским развлекательным центрам. В зоопарке никакого интереса к животным, в контактном даже заходить не захотел к животным, не то, что их трогать(( Так бы попробовала иппотерапию.
Я просто отчаялась и руки опустила, поэтому надеюсь на сад и дефектологов. Медикаментозное лечение не внушает доверия. Не верю в таблетки для речи
Зовут мамочку Маша. Думаю она не откажет рассказать о своем ребенка. На сколько я помню по анализам тоже все было хорошо.
Добрый день. Извини, вышло недоразумение. Я очень не корректно написала. К генетику обращалась моя подруга по институту. Что ей сказал генетик она мне не рассказывала и не расскажет. Ребенку 17 лет, она на качелях "надежда-отчаяние" не перестает качаться. В душу не лезу.
А мамочка Маша - это другой человек. Я подумала что сможет что то подсказать Вам. . Подумала что может не увидеть Ваш пост. Оказывается, она тут комментировала. Но позже меня.
Не переживайте. У знакомых ребенок долго молчал, как партизан. Но отмечали какой - то праздник большой компанией. Ребёнок сидел за столом со всеми, наблюдал... наблюдал, а потом выдал чётко и громко: Так с вами и с голода умереть можно! 😂
Всё... ребёнок заговорил.
оох, такие истории как сладкие сказки, и как хочется в них верить))
Я в такие истории не очень верю))). Как мне сказал дефектолог, очень грамотный и опытный: речь все равно должна пройти все свои этапы, у кого-то быстрее, у кого-то медленнее, но не сможет ребёнок молчавший, сразу в один день заговорит развёрнутыми фразами. Я когда бывала у врачей с уже заговорившим ребёнком, но естественно его речь для его возраста была совсем никакая, то всегда рассказывала, во сколько и как он заговорил- все, вопросов к нам больше не было.
Полностью с вами согласна, ребенок все равно должен пройти все этапы речи. Убедилась на своей дочки, тоже хотелось верить в сказку, что проснется в один день и начнет говорить предложения и рот ей не закрыть. А на деле получилось за каждый слог бились, за каждое звукоподрожание, слово и т.д. Только сейчас более или менее расслабились, т.к. остались звуки, но их поправим со временем. И речь конечно не соответствует сверстникам.
Дайте ей время закрепить то что есть в речи сейчас, хорошо закрепить- проговорить все что она сейчас умеет ей самой.
Это знаете, как у нас во дворе история:девочки, погодки, младшая 2.9 не говорит, вот совсем никак, только мычит. Приходит её мама из сада забирать, а ей воспитательница: вот возьмите вам к нг надо два стиха выучить. У мамы шок, кому выучить??!! Ей??? Она ж не разговаривает!!! Воспитательница :как это? Она у вас прекрасно разговаривает и память у неё замечательная запоминает стишки только в путь. Так что выучите уж будьте добры. Вообщем чтобы доказать маме что её девочка разговаривает на следующей день маму спрятали за дверью и продемонстрировали как её дочка весело в группе болтает. А дома она молчала ещё 2 месяца....
Если б сама с этой девочкой плотно не контактировала ни в жизнь не поверила. Но они к неврологу сразу практически пошли, ведь это не нормальноая ситуация, но что им сказал врач это история умалчивает
У нас была похожая история. С тем лишь отличием, что в сад он у меня пошел с 2-х лет, а к неврологу я его повезла только в три. Итог не очень утешительный - разговаривать начал к 4-м годам, нарушения в речи, как итог упущение времени на занятия по письму и чтению. Трудности в первом классе и до сих пор, но программу тянем, хотя и сложно конечно.
Сейчас я на него смотрю и не могу поверить, что этот говоруша, который говорит постоянно, раньше не говорил совсем. Боритесь, не опускайте руки, все получится. Не по мановению волшебной палочки, конечно, постепенно, но получится. И не паникуйте, хотя это сложно, знаю..
Я паниковать начала, когда свекровь рассказала, что у моего мужа были огромные проблемы с освоением чтения и запоминания чего-либо. Ну и заговорил он после трех. Так что после трех я к дефектологу буду ходить стабильно, ибо верить в то, что в один день заговорит, не имеет смысла
Заниматься, надо, это правильно, но учтите, что " гены пальцем не размажешь", поэтому будьте готовы к тому, что не смотря на занятия, в школе могут быть те же проблемы, что и у папы. У меня ребенок во втором классе: свекровь вчера смотрела, как он делает уроки,сказала, что прям на 30 лет назад перенеслась- также картина, те же сложности))). Хотя воспитание вообще разное и занималась я постоянно, а результат тот же.
Скорее всего, так будет и у нас. Потому что и характер в папу. Ничего от меня, только цвет глаз)
Ну у вас хоть цвет глаз))). У меня подозрения, что мой муж размножается почкованием ))). А по теме- тогда к школе поймёте, что у ребёнка получается лучше, что хуже и не будете нервничать.
И у нас также. Свекровь смотрит - говорит - сын мой один в один, такой же был) Хотя вот дочь заговорила в год, и никаких проблем с учебой. У них видимо это по мальчишеской линии передается)
Совсем ничего не говорит? Мой мычал. Рта не раскрывал, ну только поплакать если. Я даже голос не слышала, все думала, ну хоть услышать голосок, какой он, на своем не калякал вообще. А 6 июня (на др мужа) сказал "папа" у нашего папы от радости чуть инфаркт не случился. И потихоньку пошло, пошло, медленно очень, но я знаю как у него голос, забавный, мультяшный))) потихоньку прибавляются слова, предложение одно(если вообще предложение)-"мама сесть" ничего не пили, имеем неврологический анемнез.
Мой говорил три слова в полтора года, а потом перестал. Сейчас тутуу говорит, не относя конкретно к чему-либо
Все понимает. Много знает. Пассивный словарь большой.Просьбы на уровне принеси красный кубик и синий шарик выполняет без ошибок. "Принеси кружку, она на кухне на столе", тоже сделает.
Я не требую скажи, повтори и т.д. Все в игре. Но животных, цвета, фигуры, предметы, действия он запомнил и покажет, а сказать ничего. Даже звукоподражаний нет
Как про моего пишите, тишина, а все знает и понимает:-) и только в 2.3 пошло. Сделайте паузу с речью
Так и будет, теперь только сад, пока адаптируется, заниматься с логопедом не будем. А там уже три года на горизонте.
Вот мой младший такой же был. Пошли в сад в 2.9 говорил плохо от слова очень. Мама,папа,дай. Все. Первый год в саду-плохо. Плакал, идти не хотел, играл один, друзей не было, как потом поняла - стеснялся что не говорит+воспитатели тоже мысли читать не умеют, его не понимали, из-за чего он психовал. В саду не ел совсем, до 16 вечера сидео голодный и похудел на 5 кг. Выбора не было ходить-не ходить у меня, вышла на работу и все тут. Второй год- уже появилось два друга, говорить стал лучше намного (отметили садиковские логопед и психолог) стал более открыт и общительный, но иногда в сад идти не хотел (особенно когда друзья болели) сейчас третий год ходим в сад - говорит хорошо. Тут мне сказал, когда я комп пыталась перезагрузить- Мам это бесперспективно 😕 песни поёт лучше всех (муз.педагог говорит) друзей подгруппы, которых он на свой др хочет пригласить. Сейчас ему 4.9 Так что не переживайте, всему свое время. Единственное что могу посоветовать - успокоительные маме и если для ребёнка прям стресс и ему ( легенькие) это надо просто пережить.
Вот и мой с детьми не играет, ведь они между собой общаются, а он ничего не говорит...
Его дети не понимают из-за этого он скорее всего стесняется и нервничает. Переростет ничего страшного, тут главное практика. У моего была слабая подвижность языка, мы делали гимнастику для языка (кривлчлись у зеркала😊) может это помогло, а может перерос. Все у вас будет хорошо🙌 главное поддержите его сейчас, ему сложно в саду, но ходить не прекращайте. Удачи.
Спасибо. В сад будем ходить. Правда заболел, насморк, кашель. До сада болел ооооочень редко. Только когда зубы росли.
Он у вас вообще ничего не говорит? Что он знает и умеет? Расскажите пожалуйта.
Совсем ничего. Периодически у него появляется что-нибудь, было фууу (конкретно на что-нибудь неприятное), тсс (тихо), теперь тутуу (но не конкретно к чему-либо). В полтора говорил три слова, потом перестал.
А он послушный? Слушается вас? Как себя в магазине ведет? В гостях?
Не всегда послушный. В магазине крайне редко случаются истерик. А в гостях первые полчаса - час с рук не следует, пока не освоится
Почитайте в интернете логопедические занятия по системе Шишкиной. Посмотрите ее занятия с детьми. Мы с этого начинали. Потом подключали логопеда дефектолога. Но в первую очередь нужно добиться повторений! Если он не повторяет за вами.. это первое с чего надо начинать. Мы добились этого уколами кортексина и массажем.
Мой вам совет.. не ждите. После 3х лет сложнее выровниться. Отсутствие речи дает задержку психического развития и появления аутичных черт.
И это длительная и кропотливая работа. Мы до сих пор 3 раза в неделю по часу у логопеда. За год мы выровнили речь практически с нуля до речи 3х лет. Этот год еще будем усиленно заниматься. Впереди школа и не так много времени.. если вы хотите чтобы ваш ребенок пошел в нормальную школу.. начинайте уже сейчас.
Спасибо) Я ине жду 3 лет, иначе бы не проходила все эти обследования, но сейчас у ребенка стресс, после часа в саду заниматься совсем не хочет, даже дома со мной. На руках сидит, либо как хвостик за мной ходит..
Вы оправдываете его. Поведение в стрессовых ситуациях- это показатель. Дело ваше. Но я через это все прошла. Хоть я и обследовала и искала врачей с 3х месяцев. Наш наш невролог грамотный встретился только в 2.5 года.После нее у нас началось улучшение. До этого все говорили что у нас все хорошо. Поймите.. если у ребенка в этом возрасте нет повторений- это первое чего нужно добиваться. Это уже не то если их нет.
Вобшем решать вам. Удачи.
я понимаю, что спрашивать, а делали ли вы то и то - бессмысленно. вы, наверное, делали уже ВСЁ!!! но ,скажите, вели ли вы с сыном разговоры о том, например,
*где живет голос? (ваш, его) - сможет показать?
*спросить, нравится ли ему ваш голос?
*сказать, как бы было хорошо, если бы он показал маме и свой голос! как мама мечтает об этом!"
*придумать сказку о том, как вы его голосок спасаете, раз он заблудился!
у моего ребенка были проблемы с горшком (разумеется, ситуация не подобная, но...). лет до 2-2.5 спокойно мог наделать в штаны, глядя на меня. при этом на вопросы, мол, где горшочек и для чего он нужен, вполне мог объяснить, усадить медведя. и сам просился иногда.
но как-то раз он описался. я подошла к нему, села рядом, прямо глаза в глаза и прямо вот горько, от души заплакала, сказала, что я так огорчена, что ты снова намочил штанишки, что было бы для меня огромным счастьем, если бы ты вспоминал про горшок.
он меня крепко обнял. сам всплакнул и верите-не верите, стал ходить на горшок почти всегда, ну, с редкими промахами.
да, это было что типа игры на его чувствах, но я искренне плакала и все получилась.
может быть вам ему рассказать о своих чувствах ребенку? ОНИ ВСЕ ПОНИМАЮТ. ОНИ ВСЕ ЗНАЮТ. может быть, он начнет стараться?
О, надо попробовать про голос, хорошая идея, спасибо.
Если я говорю, что огорчена, то сын сразу лезет целоваться и обниматься))
Реально вы просто свихнулись на этом..... Представляете мой ребенок в 2,11 начал говорить, вот прямо около 2,11 сказал одно новое слово, через дня два второе и пошло поехало.... Из/за своей какой-то мании мучаете ребенка. Кстати, в садик мы начали ходить в 2,2 и никак, молчали. От станьте от ребенка до лет трех!!!!!! Обнимайте кго и любите!!!
Может Вы и правы, и я свихнулась. Но должны быть причины того, что в полтора ребенок говорил пару слов и на лепетал, а потом перестал. Я от него не требую "говори", "повтори", "скажи" и не наказываю за то, что он не повторяет и чего-то не делает. Я иду мягким путем, через игры и положительные эмоции. Да, исследований сделали много, но это не в один день и даже не за месяц, а на протяжении года.
Может и мой заговорит в один день, но так хочется помочь, вот в сад пошел, там детки более менее говорят хорошо, а мой молчун. И как следствие, он детей сторониться и играет один или с воспитателем.
А кто вам сказал, что сторонятся таких?? Не знаю, я в первые слышу об этом.... И вообще, хватит думать
О самом плохом,
так не его стороняться, а он деток избегает, так как они между собой общаются, а он говорить не умеет(
Может у ребенка характер просто такой, вы посмотрите на тех кому год, они не умеют, но идут и лезут и играют. Мой пока не говорил не сторонился никого, наоборот. Мы уде с лет двух пытались играть с детьми постарше, любил просто их слушать, они бегают и он тоже)))
Дома не обсуждать эту тему, успокоится самой, так как ребенок все чувствует и протест также может быть и из-за этого. Может пропустила: а когда лекарства принимали ходили одновременно на занятия? Сколько по времени? 3 месяца обычно принимать надо + специалист, если ничего то меняем лекарство. Слух проверяли?Дома мультики сократить или вообще убрать, планшеты и телефоны тоже. Так как звуки издаваемые в мультиках мешают формированию фоновой структуры слова. Разговаривать вопросами с паузой, но чтобы ответы были не только да и нет. Читать фоном обязательной Вам любую длинную сказку, которая не 2 страницы тестом минимум 30 мин в день. Вместе читать Чуковского особенно внимание на последнее слово в стихе, делать паузу и вместе проговаривать. Это общие рекомендации. А так надо видеть ребенка. Пальчики чтобы работали. Посмотрите на ютуб канале Паевская там есть игры на мелкую моторику. Если невролог не помогает и остальные также, или меняйте специалистов или значит до 3.5 ждите.
когда начали прием лекарств,тогда и пошли к логопеду-дефектологу. Курс пока месяц нам назначали Ноофен, потом две недели Тенотен. Проблема, что специалисты не могут подход найти. А теперь мы пошли в сад, отложили занятия, пока не привыкнет в саду. И к ноотропам я скептически отношусь.
Фоном читаю, так как долго он со мной не сидит. Мультики исключены месяца 4 назад. Телевизор не работает.
Вопросами разговариваю, он просто показывает, или пожимает плечами, если не знает.
Моторику с рождения разрабатываем, и мелкую и общую.
читаю ваши посты всегда.
Скажите,а он любит с вами книжки смотреть, играет в карточки? любит задания выполнять, типа найди отличия, что лишнее и т.д?может через такие книжечки-тетрадки начать? или через ролевые игры с игрушками? мне дочь дает куклу,себе берет куклу и мы играем в подружек или дочки-матери
любит альбом по развитию речи, книжки со сказками, но не читаем, а просто картинки показывает мне, а я озвучиваю и рассказываю по памяти сказки.
В ролевые не очень любит играть. Только в ферму и гараж)
Если Вам врачи говорят, что никаких отклонений нет, зачем мучить ребёнка? Пичкать таблетками???
Сын до трех лет клякал. Через месяц после др 3 года, как прорвало. Реально заговорил за один день и с каждым днем все больше и больше слов. При том, что мы не учили специально.
Не тянули из него " скажи это, скажи то".
мой ребенок даже на своем не балаболит. В полтора три слова было и те пропали((
У меня тоже очень мало говорил, без назначения врача летом начала давать семакс, потом когитум, врачей боится как огня, даже не пыталась вести к неврологу. Начал говорить через месяц. Вот щас еще процесс идет. Возможно вам нужны другие препараты?
У нас таких препаратов в продаже нет. Только обычные ноотропы, типа ноофен, пантокальцин, которые врачи и выписывают. Мой тоже врачей как огня боится. Пройти медкомиссию в сад было настоящим испытанием и для меня и для сына.
Вам тут много написали про гены и т.д. Гены генами, но что в 2.9 даже звукоподражания нет это меня настораживает. Сколько вы уже занимаетесь с логопедом и дефектологом? И чем именно на занятиях занимаются?
Мое скромное мнение - не может здоровый ребенок в 2.9 говорить только тутуу.
Да только месяц назад начали и ничего. Они не могут найти подход. Он прячется, цепляется за меня руками и отворачивается. Поэтому как и раньше провожу сама занятия. Ролевые игры, ферма, например, вот пришла корова, как она говорит? Корова говорит муу. Ты знаешь как говорит корова? Ну и так со всем. Я прочитала кучу методик. Песенки, танцы, моторика, артикуляционная гимнастика, карточки, рисование, чтение, что угодно. И все ведь понимает. Например, курочка ряба сказка, спрашиваю, почему дед плачет и баба - показывает на разбитое яичко, потом на мышку. Я естественно проговариваю. И мне нужен специалист, который вызовет речь. А найти такого не могу.
Пока что нормально только психолог нашла контакт. С ней без проблем идет на контакт и занимается. Ну и воспитатели в саду тоже с ним без проблем.
Не знаю почему так, но
Вызов речи.. это как раз Методика Шишкиной. Но без повторений невозможен нормальный эффект от занятий! Таблетки вообще бесполезная штука! Сколько мы их пили..
Вам кортексин надо подключать и массаж! Они очень хорошие скачки в развитии дают! Ищите невролога нормального!
Дочка в 2,5 не говорила вообще ничего, у моих родственников дети не разговаривали до 4-5 лет. Хотя всё понимала.Делаем то же, что и вы. Дочке сейчас 3,3. Логопеда- дефектолога не можем нормального найти, занимаемся сами. Обратите внимание, какие звуки у ребёнка есть вообще, какие надо ставить. На Ютубе посмотрите занятия логопеда Юлии Орловой. Пока ребёнок не будет говорить на просьбы не реагировать вообще. Показывает- не показывает: всё равно. Хочешь кушать- скажи "АМ" или хотя бы "А". Тогда будешь кушать. У нас в 2,5 даже многих звуков не было, сейчас 3,5 самостоятельно поставили звуки: м,н,х,я,ю,ы,з,ш. Сейчас над "к" и "ж" работаем. Слова учатся постепенно, сначала по звукам. АМ= А+М. Мама учили сначала по звукам: м-а-м-а, потом ма-ма, затем целиком мама. Полноценно предложениями ребёнок не говорит, конечно, но словами объясняется. Я чувствую себя подавлено, но прогресс есть и явный. Каждый день учим по одному новому слову. Через месяц пойдём в сад и бассейн. Держитесь, работайте, вытягивайте звуки. Хочешь сладкое- скажи звук, хочешь пить-скажи звук и проч.
Я вам одно скажу,пока адаптация не ждите вы,что это повлияет на речь,вот пройдет хотябы мнсяц,ребенок привыкнет,вы это сами увидите,мы тоже вот 2 недели ходим в сад и заболели,но уже к концу второй недели я увидела,что адаптация идет, как сказала воспитатель,если ребенок в саду стал кушать и ходить в туалет,а у нас были с этим проблемы,хотя дочка у меня любит покушать,то адаптация значит состоялась. Так вот сейчас садик это стресс,сколько есть возможности водите на полдня,пока привыкнет. На фоне стресса не факт,что будут подвижки с речью,но они будут позже. Не требуйте все сразу,ему нужно будет общаться со сверстниками,значит заговорит и после 3 лет у них уже появляется интерес к сверстникам,ролевые игры,вот увидите заговорит
у нас с горшком в саду никак, даже садиться не хочет. Я уже нанесла сменной одежды, на случай если конфуз случится. Но пока сухой.
ну и да, детей он сторониться, воспитатель говорит, что если к нему подходят дети, то он бежит на руки.
Ну у меня вот дочка отлично играет дома с соседскими детьми,а в саду первое время вообще ни с кем не играла,она садилась на стульчик и сидела с лицом полным скорби,сейчас у них начались занятия и воспитатель говорит ее не узнать,подружилась с девочкой,не плачет,даж сама утром в группу идет,а вначале орала так,что стены дрожали. Сейчас пока болеет говорит,я уже за садиком скучаю. Просто вам может понадобиться больше времени на адаптацию,будьте к этому готовы и все,не переживайте,водите,сами увидите как все изменится. Моей уже 3.6 она постарше,но в нашей группе детки от 2.9 ничего все привыкают,хорошо,что воспитатель может уделять время вашему ребенку и у вас не много детей,у нас 25 ходит,а по списку 60 и не знаю сколько их будет ходить по факту.
Еда и туалет это первые признаки,по которым вы поймете,что ваш ребенок адаптировался и ему комфортно
Ну и зря свекровь не слушаете, наследственность много значит. И да, так и бывает, что не говорил-не говорил, а потом сразу и предложениями. Ведь то, что он не воспроизводит слова вслух не значит, что он не растёт и не развивается.
И согласна с мамами ниже - слишком большая нагрузка на мальчика: и сад, и врачи/занятия. Ослабьте вожжи, а то так и до невроза ребёнку не далеко. Имхо.
У меня была соседка-старушка, врач-логопед, еще мне в школе "р" ставила. Вот она мне сказала, что с поколениями если была задержка в речи, то будет только усугубляться. и дети заговорят в 3, 4 потом в пять и все позже и позже. Надо найти причину, почему так происходит и попытаться поправить.
Так Вы же сами пишете, что прошли всех возможных специалистов, ребёнок здоров - это ключевое! Надо дать природе сделать своё дело.
Не задумывались, что отсутствие речи может быть (как вариант) психологической формой протеста ребёнка, против давления извне? Особенно это чревато сейчас, в возрасте первого кризиса.
Понимаете, речь - это же не какое-то уникальное явление, это потребность - для обмена информации, общения. Вот когда это станет потребностью самого ребёнка (а не мамы и её амбиций!) - тогда и будет прогресс. Совет про садик считаю правильным. А вот занятия и "специалистов" я бы убрала от слова совсем, отстала бы от ребёнка, дала бы себе время - например, до 3-х лет! - только адаптация к саду и ничего больше. Вот не сомневаюсь почему-то, что Ваша "проблема" решится сама, только надо немного подождать и не давить.
А как вы его понимаете? Его желания ? Не реагируйте ни на что , пока не скажет , ни озвучит . Как сможет . Хочет мультики ? Не включайте , пока не скажет .. ну и т д . Это всегда срабатывает , должен начать . Попсихует конечно , поорет , но не понимайте
Мультики мы не смотрим. Психолог посоветовала просто проговаривать его желания. В силу особенностей характера сын может замкнуться и вообще не заговорить из-за непонимания. У меня сын такой уже мягкий характером, нежный и стеснительный.
Я пробовала, он не то чтобы психует, а плачет, слезы градом, как от обиды детки плачут или когда ударяются. Потом долго сидит и дуется.
Психует, когда говорю нельзя,но это совсем другое.
Не знаааааю, замкнуться от непонимания может подросток . 3 летний ребёнок , особенно если даже обижаться и дуться умеет , должен в конце концов не выдержать и как то объясниться . Не кидайтесь к нему , попробуйте в виде шутки , смеясь . Ну типа вы не понимаете и даёте не то , что он просит . Ну поплачет ... не без этого
Поверьте, трехлетний ребенок тоже может замкнуться. И потом это выльется в речевой негативизм, который сейчас у нас и стоит как основной фронт работы. Я не встаю по первой просьбе и не выполняю желание, а просто проговариваю ситуацию, объясняю что делать. Вопросы задаю и отвечаю сама и он слушает внимательнее, чем я бы просто дала не то, чего он хочет.
Вообще ничего, даже слогов?
У меня двое мальчишек, оба заговорили после 3. Старший реально, как по щелчку, я уже собиралась препараты подключать.
Но слоги были, даже предложения из слогов.
Иногда, когда он играет самостоятельно, то может под нос себе бубнеть на своем. Но это редко. А так ничего совсем , вот было фууу, сейчас туту (
тогда я думаю, что вам есть чего переживать. Надо подключать специалистов другого уровня...
Я тоже не верила, все говорили так бывает потом начнет сразу предложениями, а я как и вы думала что не возможно. Но мой правда начал в 2.6, потихоньку, а через месяц уде говорил нормально не коверкая почти, предложениями, а не говорил ни слова. Мне врачи все нервы вымотали с зрр и зпр. У сестры дочка нача почти в 3 сейчас почти 4 ей говорит все но местами не понятно) по своему. А вот сейчас дочке моей почти 2 молчит, но я уже не парюсь жду через полгодика)))
у нас с горшком так было, ни в какую не садился, а потом раз стал проситься в один момент.
У меня ребенок вообще не торопится, переворачиваться начал позже среднестатистических деток, ходить тоже ближе к году и трем начал. И с речью тоже не торопиться. Но так хочется услышать речь ребенка, прям не могу)
Ой, и у нас так же с горшком было, в один день, а сколько мучилась бегала за ним. И пазл, деревянные часики у нас были, показывала, но ни как не получалось, а потом в один день взял и все сложил, я не верила своим глазам. Я вас прекрасно понимаю так хочется услышать голосок, но видимо еше не пришло его время, нужно потерпеть чуть чуть). Все у вас хорошо будет, я уверена.
В основном со мной, редко с папой. Во все играем, в машинки, ферму, песок кинетический, прятки, догонялки, танцуем, прыгаем, кувыркаемся, ходим в развлекательные центры для детей. Прошлым летом к детям тянулся, а этим боится просто напросто детей, особенно помладше.
На мелкую моторику какие игры, кроме песка, есть в арсенале?
бусинки в манке, крупы, камушки, шарики катаем ладошками простые и массажные, бумагу рвем, потешки и пальчиковые игры, типа пальчик, где ты был; апельсин, прятки и т.д. и т.п.
Массаж ладошек и пальчиков. Всякое пробуем. Что-то хорошо, что-то не очень нравится. Но каждый день что-нибудь да придумываю
Я бы не расслаблялась. Вы многое делаете, но нет,возможно, системы и плана. То одно, то другое. Если за 1 занятие с 1 спецом не сошлись это не показатель. Ищите еще. Вы верное проговариваете. Пассивно он воспринимает и понимает. А активность его как вы стимулируете? Как он с животными взаимодействует? Есть контакт? Попробуйте на пони покататься, в дельфинарии поплавать. Это даёт мощный заряд всей сенсорной системе.
С животными только наш кот, с ним дружит и едой делится) И птицы, собачки на улице, всегда показывает, за голубями бегает. А вот сходили в зоопарк контактный сходили, так даже не хотел смотреть, особенно кролики. Смотрел с какой-то брезгливостью. Не понравилось.
Я тоже не верила, что можно заговорить по щелчку, пока не увидела на своём сыне, что действительно можно. В год он говорил папа, ровно в два сказал мама, а буквально через неделю после этого - сразу предложениями. Сейчас 2,8 - рот не закрывается вообще.
Если все врачи говорят, что ребёнок здоров, наверное я бы прислушались.
а мой говорил мама в полтора, а потом перестал. Сейчас только туту. И все, никаких ни звукоподражаний, воообще ничегошеньки.
Вы не знаете, за что хвататься и куда бежать. На вашем месте я бы продолжала водить в сад, пусть адаптируется ребенок, начнет нормально посещать , а потом если не случится толчок в речи, уже к специалистам.
Старший в три с половиной года говорил отдельные слова и то немного, тоже никто причин задержки сказать не мог, разговорили логопед с дефектологом, плюс в садике общения с детьми больше.
проблемы со рядом звуков, вот уже третий год на занятия с логопедом и дефектологом ходит. У мужа и старшая дочь поздно заговорила, в три с половиной вообще молчала. А ближе к четырем годам хорошо заговорила, и логопед не понадобился.
Старший заговорил в 4,5, до этого всего обследовали- здоров, пассивный словарь огромный, понимание полное всего, а речи не было. Заговорил, и в течении месяца речь сделала огромный, гигантский скачок. Да, многих звуков долго не было, но перед школой все наладилось, позанимались с логопедом несколько месяцев. Тоже в семье по мужской линии поздно все заговорили. Попробуйте действительно отстать от ребёнка от слова вообще. И сад, по моему мнению, в такой ситуации, может только навредить.
Я бы отказалась от сада, но в виду сложной финансовой ситуации я к концу осени вынуждена идти на работу. До конца осени буду водить на два часа, до обеда, пока не привыкнет. И если болеть не будет.
С пассивным словарем как и у вас, все знает, понимает. Если хотя бы на своем лепетал, я бы не так переживала
Мы заговорили в 3,5,хотя в сад пошли в 1,9 и кроме сада постоянно в детских коллективах. Тоже переживала, пока логопед в саду не сказала, чтобы мы отстали от ребёнка, умственное развитие в норме. Сейчас нам 6,5,месяц назад проходили комиссию пмпк именно для логопеда в саду,т.к.речь неидеальна фонетически. Вся комиссия из 5 человек была в восторге, сказали, что ребёнок замечательный, такие у них редко бывают, а то что речевой аппарат подводит пока, так все дети разные. А такое внимание к развитию речи, т.к. может быть симптомом других отклонений. В общем, наблюдать стоит, к специалистам квалифицированных обращаться стоит, загоняться особо не стоит и паниковать.
Ох... у меня муж тоже поздно заговорил. И сразу предложениями и чисто. Свекровь в шоке была - толчком послужило путешествие, вот прям в поезде и заговорил видимо от избытка эмоций.
Сын сейчас 7 мес весь в отца внешне... Блин. Надеюсь проблемы с речью не передались. Хотя муж в школе учился хорошо и у логопеда не был.
Спрашивать, что-то выбрать, делать вид, что не понимаете тоже не помогает? Например, пришли домой в 12,30 и не кормить его)) скажет ням? Тебе футболку синюю или красную? Звукоподражания не расстраивайтесь, мой и сейчас кошка мяу, а собака гав не скажет. Это ж и так понятно, зачем?)) Но взззз на машинки говорил всегда..
Он просто пойдет за мной на кухню и покажет на тарелку. И тут я проговариваю, хочешь кушать? давай покушаем. Ням ням. И так со всем подряд. Про футболки ему все равно какую, он не ответит, если просто про цвет спросить, то покажет где какой
Не говорит вообще? Даже звукоподражания нет? Даже своего тарабарского нет?
Вообще. В полтора года говорил три слова, потом перестал. Сейчас в арсенале тутуу, которое он применяет к чему угодно
Мда. Хотела вам написать, что у меня дочь реально как по щелчку стала говорить практически сразу предложениями,до этого только некоторые слова и звуки...
Вообще ничего не говорит? Никаких слов??? И никаких сдвигов? Для мальчика норма до 3... 3,5 уже надо думать... Но 2.9 вы слишком психуете... Начнет по щелчку... Как с горшком, бац и пришло....
Не говорит совсем. Только тутуу ко всему у него. Время от времени появлялись и пропадали пполуслова и звуки какие-нибудь...
Ходим год в сад. Сыну 3 года. Активно трындычит, но на своем. Лекарства ни за что.
Логопеды и прочая братия считается для меня уместной не раньше 5.
Занятия лишь в виде игр. Не хочет - ладно
Не переживайте сами и не дергайте ребенка! Мой старший сын заговорил в один день, когда ему было 3,2. Я сначала переживала, потом присмотрелась к нему, нормальный ребенок, все само наладится... и наладилось!
Надеюсь с нами такое произойдет) Так хочется помочь, а как не знаю
мне кажется вы торопите события. дети действительно в саду начинают говорить, но это может через пару месяцев, но никак ни через 2 недели. и я бы обратила внимания на то что сказала свекровь . важный фактор ;)
Я и не жду, что заговорит через неделю. Просто про адаптацию написала.
Я вообще в принципе жду, когда сын заговорит, от сада, занятий с логопедом. Не важно от чего...
Здравствуйте,понимаю,что пост давнишний,но если не трудно,как дела у вашего сына с речью?
Когда разговорился?
Nessonta, странно, что вам назначили тенотен. Препарат ни о чем, честно говоря. Гомеопатия, которая не лечит. Так что толку на него время терять, если результата никакого он все равно не даст
Я тенотен не стала давать, ноофен пропили месяц, результата ноль. Больше никаких лекарств из ноотропов давать не буду. Не верю в их эффективность. Подожду пока к саду привыкнет и начну заниматься с дефектологом.
А Вы там же в садике можете быть эти 2 часа с ним ? Или не пускают? У меня есть знакомые взрослые , которые не говорили до 3,5 лет. Все разговорчивые с ВО. Ну, на работе у коллеги ребёнок не говорил до 5. И теперь ещё не очень. Но там и задержку развития признали. Может ему тянуть звуки :"Ооооо, паааа , маааа". В виде игры. ,
Могу про логопеда сказать, моя дочь что-то стала повторять и делать на 7 занятии.
Мой брат заговорил после трёх лет. Заговорил сразу предложениями. Когда мама спросила его почему он не разговаривал, то оказалось, что он стеснялся говорить неправильно и в голове повторял фразы взрослых.
Первая мысль при прочтении поста, в начале - замумукала мама ребенка. Нафиг? Вам просто хочется результата, но за всем этим вы не видите индивидуального развития своего ребенка. Ребенок здоров, но сделаю еще здоровее...
У знакомой девочка в 4 года стала говорить,что только не ставили и не делали.Сейчас учится в гимназии в третьем классе-отличница!
Средний сын заговорил в три. До этого произносил только несколько слогов и невнятные звуки.
искала бы дефектолога, который умеет работать с детьми до 3х лет.