Начиталась про аутизм, очень переживаю. Записалась к неврологу, подскажите было ли у кого с ребенком такое и что в итоге? Слышать слышит, как открывается дверь бежит встречать, слов мало но по имени всех называет, животных знает кто как разговаривает показывает, в глаза долго не смотрит но она сама такая быстрая, на просьбы подать реагирует, бывает зависает на площадке на детей когда кто то играет на пример станет и смотрит потом сама начинает играть. Детям в ответ улыбается. Но на имя хоть сто раз зови и кричи никакой вообще реакции но раньше то реагировала. Потом за два месяца слов не добавилось, а убавилось, перестала говорить пока, раньше уходили с площадки всегда кричала пока, сейчас когда ей говорят пока она зависает.(((( Помешалась на мультиках до истерики, когда смотрит смеется над Машей с медведем. Но она может их смотреть бесконечно я уже спрятала ноутбук. Цвета не знает, хотя каждый день с года я этому уделяю время, буквы тоже знает только А и Б. Постоянно ноет и мычит..Чють что сразу в слезы. Когда хочет спать бьется головой о подушку. За мной следом ходит и тащит играть с ней сама играть не любит.Стала очень боятся купаться хотя раньше наоборот не вытащишь с воды сейчас просто истерика когда слышит слово купаться.Родилась она методом ЭКО, тяжелая беременность постоянный тонус, что даже ходить не могла, роды 39 недель кесерево экстренно, 8/9 балов сразу не задышала. В 3 месяца невролог поставил диагноз ППНЦ
Ребенку 1.8 не реагирует на имя.
Не все в этом возрасте знают цифры и цвета, вы слишком многого требуете! Вам нужно минимизировать мультики, продолжать обучать и цветам и буквам и т.д. больше говорить и читать. Озвучивайте все действия и все названия. Делайте упражнения на развитие речи.
Да дело не в буквах это я так написала что знает , что нет. Проблема в том что на имя вообще никак не реагирует
Знать не обязательно, но просто знакомить с ними, полезно, особенно если и ребенку это нравится. Заодно и звуки новые изучать) я не говорю, что он их должен знать. Ребенок никому ничего не должен! Но начать изучать и знакомить, почему бы и нет?!
А в чем польза?
В 1.8 еще мозг не созрел для этого и еще долго не созреет.
В этом возрасте есть намного полезнее занятия.
Дети разные. И мозг у них по-разному устроен и развивается. Если она смогла усвоить буквы А и Б - значит конкретно ее мозг уже для этого созрел. Кто-то животных полярных и африканских показывает, кто-то буквы или цифры. А кто-то марки машин к трем годам по бамперу определяет с 50 метров. Кому что нравится.
Не дети разные, а нужно учитывать возраст.
Можно и шимпанзе буквы научить, умнее шимпанзе от этого не станет.
Буквы - это знаки. А ребенок в таком возрасте еще не может воспринимать знаки, просто не может и все, любой ребенок. Его мозг еще не дозрел до абстракции. Он видит эти буквы как картинки, а заучивать буквы как картинки это в лучшем случае бесполезно, в худшем вредно.
Ну как не может, когда может?) Если она видит начертание буквы А и знает что это называется А, видит начертание буквы Б и знает, что это называется Б? В чем разница глобальная между буквой - изображением звука, и картинкой - изображением вещи? Ведь большинство того что мы показываем в книжках - это те же абстракции. Зайчик - не зайчик, а его изображение, символ. Я это прочувствовала очень хорошо, потому что мой очень долго не понимал картинок в книжках. Он знал предметы, вещи в реальной жизни, но не понимал их изображений. Даже фотографий.
Плюс по-моему для ребенка изображение звука может быть даже более понятно чем изображение предмета. Ведь они начинают говорить со звукоподражаний. Он видит собаку, но называет ее "ав-ав" - в его голове это логично. "Я вижу собаку и называю ее теми звуками, которыми она звучит". Поэтому назвать букву Б звуком "б" - для ребенка тоже логично.
Не не, там разные части мозга отвечают за изображение картинки и изображение знака. Статью как раз читала недавно по этому поводу какого-то детского нейропсихолога.
Ну может быть) Но мне все-таки кажется, что если ребенок не понимает, то он и не сможет выучить что-то. Мой тыкнул мне как-то пальцем в букву - я ему говорю это буква Г. Он теперь часто в разные буквы тычет и говорит "Г" )) То есть он от меня хотел чтобы я сказала "буква", а не "Г". Вот он точно не способен еще понять.
В том то и дело что выучить сможет, но это не не совсем то. При чтении мы воспринимаем абстракную информацию, маленький ребенок ее еще не может воспринимать так как это делают старшие дети. Еще в той статье было написано что делать из букв картинки, например латинская S похоже на змею, тоже не лучший вариант.
Но там она будет голландские буквы учить. А русские - как и когда? В русских школах раз в неделю по три часа много не выучишь...А не научившись читать по-русски нормально бегло, она в русском не продвинется дальше неграмотного разговорного. Или вам не принципиально знание русского?
Ну с чего вы взяли что мне не принципиально знание русского? :) Как раз таки очень принципиально. Как начнет учить голландские, начну потихоньку русские учить, но точно не раньше. Я буду учить ее сама дома.
Кстати, по русски она у меня уже очень хорошо говорит, грамотно, без акцента. Ничем не отличается от русских детей ее возраста. Просто я с ней много общаюсь и очень много читаю, ну и поездки в Россию.
Мы отвлеклись от темы и флудим. Автор темы будет недовольна :)
Ой не, я вас не обвиняю ни в коем случае. Просто мне кажется учить одноврменно и русские и голландские буквы - это перебор...Я бы хотела чтобы ребенок сначала научился читать по-русски, а потом ему и по-голландски проще будет. Просто в обратном порядке есть риск, что мой супер-упрямый ребенок научившись читать по-голландски по-русски учиться просто откажется. )
Нет, это не перебор. Я для себя решила что будем учить с отставанием примерно на полгода. И вообще выучить буквы это не такой уж сложный навык. Бегло говорить намного сожнее научить чем буквы. Просто на данный момент именно голландский алфавит важнее, т.к. в школе будут тесты каждые полгода.
А в 4 года нужно привить любовь к русскому языку. Чтобы дочка любила книги и свободно общалась на русском. Если этого не будет, то обучение алфавиту считаю бесполезным.
Собачка - предмет реального мира, буква - абстрактный символ. Среди дефектологов часто встречается мнение, что, если слишком рано начать грузить ребенка символьной информацией, это может затормозить развитие в других сферах - в частности речевое развитие.
Я и не знала. Читала не раз у наших ровесников, что дети и буквы уже учат, и цвета знают. А чем именно вредно?
Ну, либо дети уже говорят, либо родители также как и вы вредят своим детям. Вообще до 3 лет не рекомендуют ни буквы, ни цифры учить.
Спасибо. Я насильно ничему не учу, развиваю но в меру. И только то, что сыну самому нравится. Он иногда показывает в книге на буквы, я называю. Ему нравится, ему интересно. Почему бы и не знакомить его с этим?! Я не жду, что он раньше всех начнет читать или в два года будет знать алфавит. Я знаю, всему своё время.
Ну например я научилась читать в три года. Для этого нужно знать буквы сначала) А зачем в три года читать - ну а почему бы и нет. Мне нравилось.
Ровно в три года или 3.11? И самое главное, у Вас было понимание текста? Я не поспорить, мне правда интересно
Ну мама говорит я читала азбуку, там на одной странице слоги и потом слова и плюс картинки. В три ровно. И я могла прочитать слово и показать его на картинке или просто в жизни. Ну это конечно с ее слов - проверить не получится. Но я в принципе ранней была, по ее записям в 2 года я знала 16 букв. Даже история про меня есть. Гости пришли на мой день рождения в два года, и не верят что я буквы знаю. Мама приносит моя азбуку и просит чтобы я показала. Спрашивает: это какая буква? А я отвечаю - Большая))
Тут дело скорее не в сроках - детки разные и по-разному развиваются, а в том что если ребенок в 1.8 воспринимает буквы, и может их понять - то почему бы и не показывать? Я сама просила, с ее слов, и сама ими интересовалась.
Да, если у ребенка есть интерес, его, безусловно, нужно поддерживать
Здравствуйте, как долго у вас продолжалось это? Улучшение было на фоне лекарств? Просто у нас такая же ситуация и очень переживаю. Дочке тоже 1.8
Мы принимали пантогам и еще ,что-то не помню уже. К двум годам ситуация началась исправляться.
Добрый день хотела спросить как с вашей дочкой она уже обращает на имя внимание вы её проверяли у меня тоже дочка 10 месяцев не откликается на имя и пальчиком не показывает тоже волнуюсь до безумия
Света, Добрый вечер. Как сейчас у Вас дела? У меня дочьке тоже 10мес., перестала на имя откликатся, думаю всему виной мультики.
Света, добрый вечер , скажите у вас уже лучше стало ? За своего сына тоже очень переживаю
Света, 2,4 , не разговаривает совсем , обращённую речь не всю понимает , если что то нужно берет за руку и ведёт ,на имя не реагирует , слух проверяли, хороший , щас колим нооторопы , сначало ставили аутоподобное поведение , потом зпрр , сейчас моторная алалия и зрр , но если убрать вышеперечисленные минусы, ведёт он себя как обычный ребёнок.
Алина , здравствуйте скажите пожалуйста как сейчас ваш ребеночек, почитала вас и поняла что у моего точь в точь с вашим !!!
Лера, добрый день, на имя начал откликатся , обращённую речь тоже стал понимать лучше , кушает сам , стал более аккуратным , добавились какие то новые эмоции , одевается раздевается сам , но немножко помогаю , есть небольшой сдвиг в речи , начал разговаривать на своём языке , раньше просто мычал. За руку все так же меня тянет. Если хочет пить и есть открывает холодильник и несёт мне то что он хочет. Пролитую воду вытирает тряпкой , рассыпанную еду собирает обратно в тарелку. На горшок ходит по маленькому стоя , по большому все так же в штаны.Нам щас 2,11. Сегодня были первый день в саду , позвонили через час и сказали забирайте , никого не слушает , балуется , игрушки забирает у детей , в рот игрушки тянет , вообщем отчитали меня по полной.
Алина , пожалуйста ,ответьте как ваши дела сейчас ? Малышу год сейчас , все признаки рас , на имя не откликается ,не любит сидеть на ручках , обращенную речь не понимает 😢😢
Здравствуйте Алина. Хотел узнать , как ваш сын? Улучшении пошли ?
Здравствуйте, Светлана моей дочке сейчас 10 м и тоже вообще не отзывается на имя совсем,пальчиком не показывает, разговаривает на своем, как у вас сейчас?
Юлия, добрый день, у вас появились сдвиги в развитии, в глаза начала смотреть, откликается на имя? У нас похожая ситуация: сейчас 1.6, на имя не откликается, ни на что не откликается, в глаза смотрит мельком, долго не держит взгляд, почти не смотрит, пальцем не показывает, очень любит мультфильм Лунтик, только его, очень переживаем, может у кого было такое и прошло? Или не прошло(, поделитесь
Ибрагим Магомедов, у нас всё прошло, но было сложно. Самое главное это постепенно, не заставляя ребёнка, возвращать её контакт с матерью. Таких детей ни в коем случае нельзя ругать, повышать голос особенно. Да, с ними бывает тяжело, но это очень важно если хотите здорового ребёнка. Нужно вводить занятия и упражнения, где ей придётся самой налаживать контакт. И главное не запускайте, потом исправить будет намного сложнее. Одно из упражнений это учить ребёнка цветам,на примере карточек, вещей вокруг, машин на дороге, а потом попросить сказать какого цвета у неё глаза или у мамы. И как бы ненавязчиво это всё проигрывать снова и снова. Сейчас моей дочери 4.5 она умеет читать и писать, любит детей и человек со стороны не увидит никаких отклонений, но я как мать их вижу, как только она немного понервничает. Всё в ваших руках.
Здравствуйте. Как сейчас у вас дела?
Моей дочери 1.3 и тоже на имя не откликается, не дает и не показывает вещи о которых я ее говорю или прошу.
Все хорошо) Активная любит играть с детьми ...Это я паникерша..Не переживайте все будет хорошо...Она у меня и сейчас если мультик смотрит не обращвет внимания когда зовут
моя малая тоже смотрит мультик в 10 месяцев на мой голос она вообще не реагирует когда я её зову а услышит Маша и медведь сразу резко поворачивает голову и начинает смеяться Господи это так пугает до ужаса как вы думаете стоит пугаться
Света, у нас так же, как сли зову не открывается, как только включаешь мультик, по звуку прям слышит и бежит. У вас прошло это?
tanyushka lubimka, сколько лет вашему ребёнку, Но если он маленький, Посмотрите дальше, как это продолжается. Если будет вас что-то напрягать в его развитии. Отведите к доктору.И Посоветуй не искать здесь ответ. Почему ваш ребёнок делает не всё, так как Вы этого хотите. Поймите, у каждой матери свой ребёнок со своим развитием, если во что-то напрягает и смущает лучше срочно обратиться к доктору
tanyushka lubimka, здравствуйте, скажите, как у вас сейчас с развитием??
Добрый день! Как у вас сейчас дела? Откликается на имя?
У нас такая же ситуация(
Все хорошо. ) Очень переживала зря. Сейчас говорушка такая стала, общительная очень.
Как сейчас Ваши дела? у меня дочка тоже не отзывается на имя и не показывает вещи и людей?
Добрый день хотела спросить как с вашей дочкой она уже обращает на имя внимание вы её проверяли у меня тоже дочка 10 месяцев не откликается на имя и пальчиком не показывает тоже волнуюсь до безумия
Света, скажите пожалуйста как у вас сейчас дела с дочкой?
Нинок, Здравствуйте. Знаю что давно писали. Как ваша доча сейчас? Моей 1.1,тоже не реагирует на имя,и кажется не понимает речь. Ссума схожу уже какой день. ПО врачам еще не ходили.
Динара Макулжанова, здравствуйте Динара, моей дочи 1,4 не реагирует на имя, как будто вскользь смотрит, не всегда понимает что от нее хотят. Уже весь блог перерыла - страшно так. Всего начиталась. Как у вас дела сейчас?
Алия И, Здравствуйте. Как то вроде есть изменения сейчас нам 1.4. Иногда вроде реагирует на имя и понимает смотрит. Проговариваю стихи смотрит внимательно. Иногда повторяет движения,уаказывет в книжках на предметы и смотрит на меня как бы спрашивая что это. Некоторые просьбы вроде понимает. Спрашиваю где мячик. Ищет ПО комнате глазами. Но просьбы не все выполняет. Так отдельно некоторые. Все таки иногда не понимает. Не обращается ни ко мне ни к мужу. Если что то надо тянет меня за ручку и обьясняет как бы что нужно но не указывает. Записалась к хорошему неврологу.
Добрый день знаю что это была написана давно Но всё равно решила спросить как с вашей дочкой начала обзываться на имени если всё в порядке с ребёнком у меня тоже дочка и 10 месяцев очень добрая девочка энергичная содится ползёт любит купаться делает всё как любые детки кроме того что пальчиком не показывает ещё не разговаривает ещё и на имя не откликается очень редко в глаза смотрят только немного время вот и волнуюсь решила у вас спросить как у вас там
Добрый, сейчас с доченькой всё хорошо, веселая общительная девочка. Не переживайте по поводу вашей малышки, она у вас совсем крошка и для неё это нормально. Мы были на год почти старше, когда перестала отзываться и я тогда чуть с ума не сошла. Конечно показывала и неврологу и логопеду дифектологу и психотерапевта прошли. У нас это было реакцией на стресс. Самое главное верьте в вашего ребёнка.
Юлия, скажите пожалуйста,а сколько было тогда ребенку? Наша не отзывается на имя ( 1 год и почти 2 месяца),хотя до года отзывалась и чисто говорила слова (мама,баба,дай-дай,не не),а потом перестала. Сейчас как бы начала говорить,но не целенаправленно и говорит "ба" на всех и на кошку даже. Я начиталась в интернете о том,что на имя не отзывается и схожу с ума теперь (((((((((
Валерия Угримова, началось временами с 1.6. а в 1.8 совсем перестала отзываться. При том она и в глаза смотреть перестала. А когда я делала так, что не посмотреть на меня не получится, то она нервничала и всё равно отводила взгляд. Это было жутко.
Здравствуйте, у меня ребенок тоже не откликается на имя, не смотрит в глаза долго, все слышит. 1.6 года. Тоже хоже по врачам, невропотолог, психолог, дефектолог. Пока без результатно. Какие лечения, упражнения получали? Поделитесь пожалуйста, у нас картизол 718 повышен, но почему то эндокринолог говорит ничего страшного. Пусть у вашего ребенка все будет хорошо!
Динара, как у вас дела ,у меня сыночек все тоже самое ,на имя не откликается ,речь не понимает ,не говорит , на ручках сидеть не любит 😢😢😢я схожу с ума
Здравствуйте, скажите пожалуйста как сейчас ваш ребенок?) У нас похожая ситуация 😓 моей почти 1.6, на имя вообще не отзывается, на руках тоже не любит,сама может попроситься но не на долго , указательного жеста нет,ну показывает пальцем просто куда-то не понятно, практически не разговаривает недавно начала мамамама,бабаба, если что-то хочет и видит это сама тянется, очень переживаю, колесики на машинах или ещё где-то крутит, большое что-то, пирамидку, кубики собирает, рисовать любит
Девочки ,откликнетесь ,кто -нибудь ,я схожу с ума от переживаний , малышу год и все признаки аутизма , я не хочу жить , на имя не откликается , обращенную речь не понимает , на ручках сидеть не любит , когда целую тоже 😢😢
Елена , здравствуйте , немного есть . Но они конечно незначительные, у нас неврология и гипоксия была , сейчас 1.3, не ходит и не говорит . Речь понимать стал лучше , но все равно отличается от сверстников .
Милана , здравствуйте подскажите как ваш сыночек,у меня тоже такая ситуация
Милана Здравствуйте, как ваши дела сейчас? Сыну 1.2 , в глаза смотрит, улыбается, любит обниматься и целоваться, обращённую речь понимает частично, говорит мама и папа, но кажется будто не осознанно . Говорит мяу, знает мяу, на ручки тянется, с детками тоже вроде контакт есть. Ходит, просьбы некоторые выполняет.Но на имя никакой реакции.Как сейчас обстоят дела у Вашего сыночка, прошу ответьте?
Указательный жест есть, пальчиком показывает? Как выражает свои просьбы? Словом, жестом?
Ну к примеру что то просит сначала показывает пальцем и говорит ммм,я делаю вид, что не понимаю что такое она хочет спрашиваю , что такое мм , что хочет Полина, тогда после двух трех мм говорит первые два слога печенье "пи", кампот "ка"
Я бы предположила, что это поведенческая реакция.
Вы зовёте ее в каких случаях? Когда хотите остановить ее, хотите, чтобы она подошла к вам? Возможно, это просто строптивость, упрямство.
Ну вот например хочу показать ,что то зову "Полина"- молчит и так и хоть десять раз пока не скажу"Полина посмотри" тогда только поворачивает голову
Буквы и все, что относится к раннему обучению необязательно в 2 года. Лучше заниматься развитием речи и навыков игры, самообслуживанием.
2-3 годика возраст упрямства. В годик она отзывалась? Обычно в 1-1,5 года дети более покладисты.
Этот диагноз ставит не невролог, а психиатр. Может быть интеллект в норме, например при синдроме Аспергера. Вообще ребенка с аутизмом видно уже до года. Основное- не распознает эмоции и своих нет, избегает зрительного контакта,избирательность в еде и игрушках, игра в неигровые предметы, стереотипии (бег по кругу, движения кистей рук). Часто нюхают еду, предметы. Могут быть долго одни. И мультики их часто не интересуют. А по одному или двум признакам ничего не понятно. То,что не отзывается на имя, ни о чем не говорит.
Добрый день я увидела то что вы написали Я понимаю что это было давно Но решила у вас спросить у меня тоже дочка 10 месяцев и я являюсь в первый раз мама то что любите ли паниковать потому что для меня развития это что-то непонятное потому что столкнулся первый раз моей дочке 10 месяцев она ползёт садится и пытается встать на ножки ноты сих пор не показывает пальцем на предметы и не поворачивается на своё имя когда её зовут и ещё не разговаривает честно напрягает до ужаса и страшно что не дай бог не был у knitism как вы думаете нечего переживать
У дочки указательный жест появился после года. Насчет речи - она не говорила до 1,9. Даже звукоподражаний не было. После 1,9 случился прорыв и в 2 года уже были предложения из 2 слов. И потом не остановить. В садике жаловались, что она болтушка и только ее слышно. Поэтому Вам не о чем переживать.
просто Я так жалею что я ей показала этот мультик Маша и медведь потому что когда я её зову она меня вообще не слышим а только включи мультик Маша и медведь она так начинает пищать от счастья поворачивает голову и вся довольная сидит смотрит эту больную на голову Машу честно Я уже начинаю потихоньку отнимать эти все мультики потому что мне кажется я сама виновата в этом потому что с 4 месяцев начала показывать вот эту Машу и наверное из-за этого она вместо того что развиваться сидела смотрела в эту коробку ну в остальном 9 месяцев присела 9 месяцев поползла сейчас пытается уже при встать на ножки очень хохотушка маленькая очень энергичная и маленькая пищалка кушает абсолютно всё что не дашь когда довольно ручками держит вверх как довольная кулачками показывает эмоции когда я плохо когда ей хорошо глаза смотрят только недолгокогда-то когда была меньше улыбалась людям а сейчас много людей она боится ца-ца редко когда может не бояться на ручки тянетсялюбит спать с нами в кровати не хочет спать у себя в кровати только с нами Что чувствует наше тепло любит когда гладят по голове засыпает любит качаться на руках сама себя подкачивает это так смешно как на лошадке скачатьигрушки берёт в рот появляется минуту с игрушкой выбрасывает берёт другое когда утром просыпается видеть меня улыбается Но если она меня видела полчаса назад у 2 часа назад и я приду не всегда будет улыбаться смеётся слышно голос от смехаи кстати не знаю почему всегда ушки трогает свои а сейчас начала уже глазик трогать реснички но только тогда когда спать хочет короче где-то так как но на имени отвлекается зовёшь как со стенкой разговариваешь ещё не говорила не мама и не папа иногда Когда плачет может сказать что-то похоже на вроде мама Но всё равно как-то не так и немножечко это пугает указательным пальцем не показывает и только сегодня в первый раз я заметила что когда я её позвала на ручки она поползла в мою сторону только потому что и так хотелось в остальном фиг доберёшься
Еще дополню. Дети аутисты до года не реагируют эмоционально на маму. А не только на имя. Они могут лежать в мокрой одежде и их это не волнует. На многое не показывают эмоций. Такой "удобный" ребенок, которого все устраивает. Опять же это косвенные признаки. Так себя вести может и здоровый ребенок. У всех разные типы нервной деятельности, пороги возбудимости. Поэтому не накручивайте себя.
Мультики сделали свое дело(чем вы думали, сажая головаса за экран?), а так же неправильный педагогический подход. Какие буквы и цифры в 1.8? Вы в своем уме? Это школьная программа, а не доясельная. Цвета тоже уровень лет 3 , можно называть, Но требовать знания -грубая ошмбка.
Что вы ей читаете, она орет? Войну и мир? Ее уровень : книжки с 2-4 строками и большой красочной картинкой. Там читать нечего, показывать и рассказывать. Куклу катать в коляске, спать укладывать, куличи слепить, ролевые игры на простые бытовые темы. Найдите пособия на развитие речи ребенка 1-2 года и понемногу занимайтесь.
Нет у вас аутизма, у вас неправильные занятия, завышенные ожидания мамы и неразвита речь.
А то что на имя не реагирует? Что не так может быть? Про буквы и цвета я не зацикливаюсь конечно. Мультики тоже виню себя. Просто часто плачет по разной ерунде ,включала, что бы самой что то сделать хоть кушать сварить или убраться в квартире , а то как хвостик за мной..Спасибо за ответ
Чаще разговаривайте с ней, обращаясь по имени и смотря в глаза. Дети по разному привыкают к своему имени.
ЭКО не влияет на частоту проявления аутизма и рас. 8/9 и не задышала сама? Очень высокие баллы. Ппцн ставят всем кесарятам просто так, не факт, что это не перестраховка. Из вашего поста больше всего напрягает откат в речи. Уж есть, насколько я понимаю. Мульты убрать, буквы тоже. Цвета ненавязчиво продолжайте учить. Посмотрите чтобы обстановка была спокойной, уберите максимум раздражителей. Ребёнок никогда вообще не реагирует на имя? Вам надо посчитать количество слов у ребёнка, в том числе звукоподражаний. Норма-40 слов минимум. Но должен быть прогресс в речи. Обеспечьте спокойную среду, умеренные нагрузки и подождите месяц. Если не будет улучшений-к специалисту. Удачи вам!
Оболдеть вы задрали!40 слов в год и восемь?! У моей дай бог 15 в 2 года было. Однако все ок с развитием.
Это не я задрала, это нормы, озвученные неврологом в больнице Сперанского. Вернее абсолютная норма это предложения из 2-3 слов в 1,8, но если есть 40 слов(в том числе подражаний), то это вариант нормы. Все остальное отклонение, но это не говорит о том, что ребёнок не заговорит до 3-4 лет.
Ну если говорить о среднестатистической возрастной норме, то я согласна, но это не указывает на то, что надо лечить и т.п.)
У нас начало меняться как пошла в детский сад. Сейчас 5 лет дочке. дружит с детьми, общается со всеми. Есть немного тоническое заикание но логопед сказала можно выправить. Мамочкам скажу, нужно заниматься у кого возникает такая проблема, больше говориь с ребенком меньше планшетов больше читать книг. Недавно у знакомых познакомились с девочкой тоже 5 лет, жаловались ,что плохо на имя реагирует, замыкается , растроились, что водили в театр и не вызвал никаких эмоций. В садик не ходит. Но какое было их удивление когда она у нас в гостях с дочкой моей начала по немногу общаться и улыбаться и сказала что ей здесь очень нравиться. Вообщем нужно водить в детский сад на развивашки и заниматься и все будет хорошо. И нужно как можно больше говорить, своим детям, что вы очень любите его или ее, это очень важно. И не обсуждайте не в коем случае эту тему в слух при детях,что у них что-то не так.
Почти все в комменах обратили внимание только на буквы и счет, как будто это главное.
То что на имя не отзывается это не очень хорошо. Но могут быть разные причины в том числе упрямство.
Вам надо обратить внимание на такие моменты как раздельное внимание.
Если ребенок видит что-то интересное, покажет пальчиком? На вас помотрит в этот момент? Если увидел или услышал что-то пугающее и незнакомое, резкий звук на вас посмотрит? Игрушки, рисунки приносит показать?
Невролог вам ничего в таком возрасте не скажет. Аутизм может определть только психиатр и то только специалист в этой области.
Да пальчиком показывает, иногда посмотрит иногда нет. Когда пугающее слышит прячется за ноги,игрушки приносит ....В глаза смотрит но не долго (
Да так-то нормальный обычный ребёнок. Моя тоже и слова забывала. Цвета и сейчас не знает, про буквы даже речи нет-рано. (2,5). И зависать может, и не хотеть говорить пока и т.п. это не признаки аутизма.
Однако, из моих наблюдений,(я часто сталкивалась и сталкиваясь иногда сейчас с аутистами)- они все зависают на эту дебильную машку! Могут смотреть сутками!!! Почему то вот 100% и только Машка. Моей Машка не понравилась сразу, а то я боялась. Отупояющий мультик так-то. Про мерзкую избалованую девку.
вы хотите сказать что все дети Что смотрят Машу у них есть проблема моей дочке 10 месяцев она очень любит Маша и медведь и что это означает что должно быть проблема
Когда мой ребенок чем-то занят, тоже не отзывается на имя. Но он у нас очень активный и внимание рассеяно. В свое время нам невролог прописывал пантогам и магний б6, т.к он, вообще, не откликался на имя и не только... ходил как в своем мире. И речь пропадала, потом появлялась. После курса данных препаратов он стал намного лучше. Более собранный, спокойный, откликается на имя, но опять же если чем-то занят...можно и не достучаться... и речь лучше стала.. нам 2г 1 м. Но опять же все индивидуально и нужно разговаривать с врачами
Нам тоже вчера прописала врач эти препараты. Попробую. Только она сказала следите может быть наоборот от пантогама возбуждена быть то тогда меньшую дозу давать..
Этот препарат нужно давать в первой половине дня и все будет хорошо)
Единственное, что в вашем описании у меня вызывает настороженность - это регресс речи. Об этом обязательно неврологу расскажите. А так... Я бы посоветовала убрать мультики совсем, отложить изучение букв на год как минимум :), с цветами тоже притормозить. И еще оч советую Янушко "Помогите ребенку заговорить" почитать - по речи вы в группе риска, так что лишним не будет. А диагноз "аутизм" в таком возрасте в принципе не ставится, особенно самостоятельно на основании страшилок в интернете.
На счет речи допускаю , что из-за мультиков. Лето была на воздухе на улице в деревне , а тут приехали домой и начались мультики. Надеюсь , что дело просто в этом и можно все исправить
Ну вы же сами понимаете, какой аутизм? Почему стало модно каждую истерику ребёнка спихивать на аутизм? А если просто попробовать не давать ребёнку планшет? В год и 8... И просто увидите колоссальную разницу в поведение. Про цвета: мой сын в 2,9 их не знает. Да, у нас есть немного зрр, но это не повод выдумывать аутизм. Все дети разные, у каждого свой темп развития. И какие нафих буквы в год и 8... Но это ладно, каждый сам решает. В речи бывают откаты. Потом прорывы. Мой мелкий только в 2,5 стал что-то говорить. Но и моя вина есть: ранние мультики, мало читаем и его чрезмерная активность, на месте не удержать. А старший в этом возрасте и говорил и цвета и формы и цифры знал. Но это ещё ничего не значит:)
моей почти 3 года, семимесячная, но столько всего делает, ручку держит и такие кружочки пишет. я вначале испугалась, тож за Машку, за два языка. но ее двоюродная сестра абсолютно в противоположной ситуации растет, ни мультиков, ни два языка, есть сестра, все время дома (моя втраз'ездах и стрессах), не в садике. а тоже молчит. мама а аааааа. :)) сразу как я не кидайтесь в крайности. я встречала Толи на Яндексе, Толи в Гугле тест на аутизм. прошла и за себя и за дитё. там итог был типа зачем зря проходили, не надо издеваться. :) найдите и пройдите тоже. судя по всему ребенок очень усидчивый и внимательный. может все внимание изучению посвящает.
стоп....выдох и теперь реально смотрим на вещи)вообще все дети развиваются по разному!в полне возможно,что вашему ребенку это все ну просто не интересно,а раз не интересно,то и не запоминает)мой же наоборот помешан просто на цифрах,все везде считает и до 12 уже)знает целую букву А)еще некоторые цвета,ну только те,которые опять же нравятся...у нас все пошло с 2-х лет,он резко заговорил цифры и цвета,вот ни с чего)так что может подождать,ведь для детей даже разница в 3-4 месяца по развитию ну просто огромная,мой в 1,8 тоже такой был..про имя,мой только поворачивается и все,а так хоть оборись никогда не будет делать из того,что попросишь)
Хм, у меня в 1.7 цвета не знает, не говорит, букв не знает вообще, ППНЦ ставят каждому второму (моей тоже ставили). Но аутизма у моей точно нет, я это по поведению вижу. С чего вы вдруг начали его бояться? На самом деле аутистов довольно мало, тем более среди девочек.
Меня больше всего настораживает , что на имя не отзывается (раньше отзывалась) и когда чужие люди обращаются или улыбаются ей сразу пальцами у глаз перебирать начинает около глаз
Откуда эти стандарты, что ребёнок в таком возрасте должен знать цвета и буквы? Все дети разные, у всех всё индивидуально, всему своё время. Нельзя всех детей под одну рамку подогнать. Даже если где-то у кого-то в таком возрасте уже читают. Я со старшей дочерью начиталась, кучу развивающих занятий проводила (время на это было), и в итоге у неё в одну сторону скачок, зато в другую резко тормозит. Потом истерики и психи начались. Тогда я сама себя успокоила и перестала от ребёнка требовать всего и сразу. Всё пошло спокойно и своим чередом. Сейчас умница и отличница.
Спасибо за тест. Показал средний уровень угрозы. Хотя я там ответила, что на имя не откликается и около глаз пальцами не перебирает (ну вообще пальцами играет но не прям около глаз) оди раз было на площадке когда женщина к ней обратилась она застеснялась и поднесла близко пальцы к глазам, мне это так не понравилось
Добрый день ! Очень интересно , как сейчас у вас дела ? Переросла ли это ваша дочь? Просто прочитала и многое схоже с моим сыном нам сейчас 1.8
Мой ребенок (1.5 года) если занят какой-то игрой тоже на имя может неокликаться...ну увлечен человек и нехочет отрываться от того ,что именно Ему в этои момент интересно ...Старшему уже 8 ...поведение было такое же .... ... на все неинтересные нудные или принуждающие к тому ,чему ему в данный момент,неинтересно или нехочется -полный игнор. Аутизмом у парня не попахивает от слова ВООБЩЕ.
Много требуете. Ваше дело рассказывать , показывать, предоставлять информацию, в общем. А уж что она выдаст и когда-это индивидуально. Моя в 1,8 считала до 10, но при этом не понимала что такое счет. Просто запомнила порядок когда на детской площадке считали с ней деревяшечки. Именно кол-во и взаимосвязь уловила ближе к трем.
"Откат умений" это однозначно повод забеспокоиться и обратиться к неврологу и педиатру. Обратив их внимание на ваши наблюдения.
Ещё подчеркну, что аутизм - это расстройство развития, и диагностикой аутизма занимается врач-психиатр, а не невролог.
Именно по тому что описано в посте не увидела ничего тревожного... Может быть некоторый регресс, который бывает перед скачком. Ну еще кризис взросления возможно. Но тут конечно решать только вам, искать ли дальше, обращаться к специалисту и т.д.