Нам почти 2,8. С младенчества культивировала в сыне самостоятельность. Но ребёнок растёт. Растут возможности. Что касается его поведения, то оно меня радует очень. Он большой молодец. Самостоятельный. Хорошо общается, находит сам себе занятие и проч. Но вот что касается быта-здесь определённые сложности есть. Он все хочет сам. И это хорошо, если бы не возраст. "Я сам положу в тарелку картошку! " говорит он и открывает горячую мультиварку. Я сам уложу брата спать! - и тянет его за шею. Я сам включу воду-и открывает кипяток. Я сам достану варенье в тяжёлой стеклянной банке из холодильника! Я сам открою входную дверь ключом и выдерну дверную ручку... Сейчас мы болеем и четвёртый день дома.я чувствую, как внутри уже все закипает. Потому что это непрерывный поток... Он ещё и у меня отбирает, например, утюг с криком, нет это я буду делать, а не ты! Я, конечно, блокирую многие его действия. А червь сомнения гложет-ведь я сама его приучала к самостоятельности, а теперь что? Объяснения типа таких, как правильно совершить то или иное действие он не слышит почти, все делается импульсивно. Очень активный, почти не сидит. Больше любит участвовать во взрослых делах, нежели копаться с игрушками. Гулять не всегда можем много, второй малыш маленький. Я не могу заниматься только старшим. Хотя задатки отличные: активность, вовлеченность, любознательность, лёгкость на подъем, упорство... Вопрос в том, как направить в мирное русло эту самостоятельность? Я че-то в тупике, если честно...
Почаще давайте ему важные поручения, с которыми он справится, и безопасные при этом.
Спасибо. Мне иногда кажется, что в отношении своего поведения он вообще слов не слышит. Ни слов, ни действий - если я хочу, пусть мир рухнет, но я свое возьму. Вот например, когда включаю ему мульты на ноутбуке, он любит барабанить по всем клавишам, отчего ноут зависает надолго. Объясняла, что сломается, приводила примеры сломанных им вещей, зависал ноут на полчаса, мы мультики долго ждали, говорили о том, что вот, теперь приходится ждать... Но каждый раз он все равно барабанит по клавишам. Мама, я аккуратно! Я сам включу! говорит. Иногда ещё и мои руки отстраняет))) вот у нас так сейчас во всем... Уф. Любую другую информацию, не касающуюся его действий слышит отменно! Поручений, с которыми он справляется у него много, вплоть до того, что помогает мне продукты носить из магазина, братика одеть(шапочку), завтрак отнести на стол и проч
С ноутом и компом у нас точно так же было. Я просто выключала и все. предупреждала, не послушал, комп болеет, мультиков нет. Ну пусть поплачет, что делать. Зато перестали
А нажмет чего, мультики пропадут или окно какое вылезет. он не побежит к вам с требованием исправить?
Ой как хорошо, что у нас это все позади))) Теперь можно договориться легко. Да и сны совпадают, что сделало мою жизнь намного прекрасней)))
Не, у нас однушка, мы на кухне с ним ютимся вместе, пока малыш спит. Я рядом.)))
А если Вы рядом, зачем комп тогда?
Мои дети предпочли бы мультикам мамино внимание, книги посмотреть почитать, полепить, порисовать, бусики, шнуровка, да масса тихих и интересных занятий.
Я и занималась со старшим полноценно, пока малая спала. Потому что в иное время это трудно было.
Это хорошо, но я в это время (а маленький у меня спит 30/40 минут) готовлю покушать. Так у нас сложилось. Играем и гуляем весь остальной день. К тому же он тихо играть не может, мальчик спортивный, мы кувыркались, прыгали со стульев, гоняли собак по дому наперегонки))) поэтому комп пришёлся кстати)))
Какой у меня спортивный мальчик!))) Очень активный. Но тихо сидеть играть или заниматься тоже может долго. В вашем возрасте, конечно, не так, как сейчас, но пытался. И мультики смотрит. Но вот как-то пару раз отключила комп за баловство, больше в кнопки не тыкал.
Объясняйте,к примеру -если вы пьёте горячий чай дайте ребёнку потрогать кружку,объясняя тем что она горячая...Нельзя трогать чайник,мультиварку,утюг,духовку-потому что горячо....Нельзя тянуть за шею-потому что....нельзя бить -потому что....если не понимает,проделайте тоже самое с ребёнком,ну не чтобы было сильно больно и до синяков,ребёнок экспериментирует...я своих учу -хочешь попробовать-давай,но я предупреждаю а последствиях...смотрю за их реакцией...Естественно я разрешаю что-то в рамках разумного...Вот недавно случай-пью чуть горячий чай,отлучилась дойти на кухне до крана с водой,пришёл сын,я сказала-не дам чай,он горячий-не послушал,взял чашку облил себя(да там мог быть кипяток,но я кипяток в жизни бы не оставила,взяла бы чашку и переставила)-теперь чашки,чайник не трогает-есть опыт...
Он не слышит "потому что", включала кипяток из крана, говорила-потрогай! Он не трогает, знает. Но когда хочет крутить кран сам, он словно обо всем забывает...
У меня третий сын тоже любитель повисеть на кране в ванной,пару раз пришлось дать по рукам,чтобы дошло...теперь только тянет руки туда-сразу «нельзя» и хотение тут же перестаёт быть)
Ещё вариант-перекрывайте крае горячей воды,когда пару раз прибежит и покажет что гор.воды нет-так и скажите-а что делать,обиделась и ушла к послушному мальчику... у нас так срабатывает если малой из ванной не выходит-я говорю что водичка убежала к другому мальчику,которому надо помыться,он складываете игрушки и мы вылезаем.
Вы знаете, я вообще и не думала приучать к какой-либо самостоятельности и не предлагала даже мне помочь или что-то сделать вместо нее. Но внезапно ей надо во всем мне помочь и тоже порой подбешивает. Мама, я сама хочу закрывать банки с огурцами. Мама, я поела и сама буду мыть свою тарелку (это мытье тарелки растягивается на пол-часа игр с водой). И все в таком духе, это просто возраст такой наверное. И не хочется на корню это желание помогать убивать, но и помогалки эти часто не к месту совсем.
Вот и я о том, что не хочется убивать это на корню. Может, и просто возраст такой. Просто раньше я поощряла эти стремления, создавала условия даже, чтобы они возникали. А теперь уже новый уровень, и как правильно себя повести, это вопрос.
Наперед, заранее, зная его поведение- садитесь кушать пусть сам всем разложит ложки и вилки - это отныне его зона ответственности, и еще расставлять стулья, остальное мамино дело и вещи😉 белье гладить, пусть вещи несет до шкафа или открывает его и т.д. во время уборки даю- тряпочку, говорю помой свой стол и стул, и т.д
То, как ведёт себя ребенок, к вашему приучению, да и самостоятельности в целом, не имеет никакого отношения. Это просто возраст. Пусть делает что-то, что вы можете позволить и с чем справится.
У нас тоже в 3 .было и как раз мелкий родился. Все что по силам лавала делать. Прошол, сейчас 5 лет уже многое лень