Ничего не хотим делать!

Ну все, в школу не возьмут вас. Шутка, конечно. Что значит «основные знания»? Ребенок в 1.4 должен носится, везде лазить, все вытаскивать, трогать, разглядывать, бросаться - это его основная деятельность, он так развивается. Останьте с занятиями от ребенка ВООБЩЕ на какое-то время. Гуляйте, играйте, рассказывайте про все вокруг.

Хых, я своего вообще не учу ничему. Что хочет помочь - помогает. Или мешает. Сам спрашивает, что надо. Сам научился махать, сам нашёл птичек. Вчера изучал лицо, сегодня показал - запомнил. 5 мин ушло. Все остальное время ковыряет конструктор, достаёт и складывает подгузники, щупает винтики на мебели и проверяет на прочность кроватку. На улице просто бегает. Считаю, изучает физику))

Не знаю людей, которые не собирали бы пирамидку и не отличали котика от песика. Я своему хочу дать детство, а не учёбу с пелёнок. Вспомните лучшие моменты детства, какие они?)) наверняка то, что взрослые считают бездельем

Если не хочет вам показывать свои знания, это не означает что ничего не делает и не запоминает. У меня сын никогда ничего не хотел делать "по требованию", по образцу. И сейчас не любит, но я уже давно не переживаю по этому поводу, так как в итоге через некоторое время всегда оказывается что мои труды не прошли зря - все помнит и сам делает. Например какие-то стихотворения мы читали и он вроде бы не очень их любил, а через полгода начал рассказывать, когда я вообще про них забыла)) Видимо, ему надо сначала "переварить" все. А то что умеет себя занять, занимается своими делавми - это вообще бесценно!!! Чрезмерная настойчивость, тем более в таком возрасте, ни к чему -0 можно отбить все желания. Да и все знания необходимые ребенок может получать от вас в процессе, даже занятия какие-то специальные не нужны. Расслабьтесь и наслаждайтесь!

Основные занятия ребёнка в год - гулять, все смотреть, трогать, жевать и бросать. Она своими основными занятиями и занимается, это вам горит ладушки делать.

Вы не правильно формулируете. Не ребенок ничего не хочет делать, а ребенок не хочет делать то, что вам взбрело в голову. Бросать предметы - вот это развитие в этом возрасте. Основные знания даются не в форме занятий, для этого надо просто жить и общаться с ребенком. Так что отстаньте со своими ладушками и ко от ребенка, подурите с ней, побросайте предметы.

Видемо ей надоели занятия. Дайте ребёнку передышку. Даже в школе есть каникулы.

Ваш ребенок занимает сам себя, а вам не нравится? Да с вами готовы поменяться 99% мам.

Оставьте девочку в покое) Пусть играет и делает что хочет, это ребенок. Видимо ладушки и сортеры ей надоели, это нормально.

Блин, а я страдала с сыном наоборот, что ему нужно было в этом возрасте постоянно что-то делать) Пазла, пластилин, пальчиковые пазлы, макароны по цветам перебирать, в сороку играть, листать книги и показывать картинки, собирать конструкторы, и это только 10я часть того что мы делали за день) А самое интересное, мне постоянно нужно было сидеть с ним и не отойти никак) завлекала мультиками на 10-15 минут. Вы радуйтесь) пусть будет самостоятельной)

Попробуйте не «основные знания вдалбливать», а просто играть в то, во что дочка любит. Пирамидка нужна на самом деле только тетям-дефектологам, умение/неумение ее собирать ни о чем не говорит. Переключитесь на двигательную активность, например. Столько всего можно выучить, играя в мяч или делая шалаш из стола! Животных по книжке учить - скукотища, играйте в ферму, с фигурками и масками животных. Вы ребёнка заучили.

Не просто не нужно быть настойчивее, а нельзя быть настойчивее! Иначе и в будущем тягу к занятиям отобьете. Пусть ребенок радуется жизни и делает то, что хочет, а вы просто следите за безопасностью, называйте предметы, говорите с ним. Сейчас, даже когда ребенок рвет бумагу или разрисовывает обои, он учится.

Нам 1,4. Заняты тем же самым. Сейчас им важнее изучать все, что связано с движением. Это вам кажется, что она ничем не занята, но подумайте, она родилась на свет всего год назад! Для нее все новое и интересное. Не торопитесь, дайте ребёнку на играться вволю! Успеет ещё учиться,когда время придёт

Проблема такова, моя кроха ничего не хочет делать! -она хочет учиться бросать и проводить наблюдать за законом притяжения и за звуком при падении. Просто ваши программы не совпадают. Вы хотите логику развивать (пирамидка) а у ребенка в его врожденных программах сейчас изучение пространственного объёма и возможностей своего тела. И так еще будет до 3-х

Сынок тоже любит все швырять, разбрасывать, мы ему позволяем в разумных пределах, дурим с ним, балуемся, а после активных игр можно не на долго занять его книжкой, но это лишь по желанию.. зато учим с ним различные движения: как мишка топает, как фонарики делать, отжиматься, это и подвижно и познавательно.. но я не заморачиваюсь, просто в процессе общения- само получается

нам почти 2 и моя тоже ничего не хочет делать, единственное ей нравится рисовать и то не долго)) очень жду её интерес и желание, пока нет этого я её не трогаю, мы на улице много проводим времени

Пройдет. В 1,5 я думала, что мы никогда вообще ничего не запомним))) ни фигуры, ни цвета. Прошло время, деть стала гораздо спокойнее и потихоньку учится. Даже наклейки клеит (раньше она их в шарики сворачивала с космической скоростью) =)

В этом возрасте нужно развивать крупную моторику, это то что она как раз и делает, бросать, пинать и тд. Ей это пригодится на 100% и она очень важна именно сейчас, на неё накладывается позже уже всё остальное. И правильно вам написали, гуляйте больше, беситесь с ней.

Не учите, делайте что-то с интересом, а он повторять будет. У моего сейчас счастье похозяйничать в кухонном шкафчике... А книжки, пирамидки, башенки- не интересно, один с ними не играет. А если я сяду и буду играть с его игрушками, прийдёт, немного тоже поиграет

Боги, ребёнок занимает сам себя. Возрадуйтесь и пойдите кофе выпейте.

нам 1.6 и у нас тоже самое.сначала переживала.а потом смирилась))))всему свое время

Нет настроения: зубы, простудилась. Пусть побольше отдыхает пока. Бывают такие периоды.

Здравствуйте, как у вас в итоге с речью ?

рановато начинаете учить

У нас также, ну не хочет и не надо

Пройдет