Вопрос с садиком

У нас от дедушки тоже убегала и убегает, но очень его любит. В садик пошла без проблем, адаптация была довольно быстро и легко.

У старшего ЗПРР, в обычный сад пошел в 2 года, никто на этот диагноз (в мед.крате был написан психологом) даже внимания не обратил, просто подумали, что ребенок тихий, скромный, спокойный ... то, что навыков нет (ложку не держал, из кружки не пил почти, в памперсах и т.д и т.п), так это просто маленький - научится, конечно с возрастом и по прошествии времени хождения в сад, задержка и отличие от других детей, стало очевидно, но у нас золотой коллектив сада - от заведующей до воспитателей, поэтому и адаптация и дальнейшее хождение в сад было без проблем, истерик, отказов и только благодаря саду он многому научился - ходил туда 2 года; сейчас перевелись в другой (коррекция по зрению) и там тоже нам попался отличный коллектив, он там один с ЗПРР и с ним носятся, как с "писанной торбой" - все помогают, занимается педагог, детей в группе мало (из-за этого и пошли в общем-то), дети хорошие - с ним играют, вовлекают в свои игры ... ребенок меняется на глазах. Конечно, большой плюс его беспроблемного хождения в сад это то, что он не доставлял проблем воспитателям, никому не мешал, а если был агрессивный, беспокойный и т.д и т.п, не знаю, как бы ходил.

У дочки в обычном саду есть девочка,аутист.начинали ходить оооочень тяжело.но потихоньку привыкла,начала к деткам тянутся,мама ее говорит и в развитии бодрее дело пошло Для любого ребенка садик это стресс.Просто нужно пережить этот момент

Так если у вас зпр зрр и алалия вам для начала надо пойти на комиссию пмпк и проучить направление в садик где есть дефектолог, психолог и логопед, а в такие садики берут с 4х лет, есть общеобразовательные со специальными группами, они с 3х лет, но их еще надо поискать.

У нас есть частные мини-сады - 3-4 часа в день как раз как развивашки там. И по деньгам дешевле сада. Может, вам попробовать?

Коррекционный дет сад не рассматривали? Такому ребенку будет очень тяжело в обычном саду. Сейчас группы большие; воспитатели практически не могут оказывать индивидуальное внимание детям, а ему оно необходимо