Добрый день, буду признательна, если поделитесь своим опытом тли дадите какой то совет.
А дело вот в чем. Сыну 2 года 9 мес и на той неделе впервые пошли с ним на развивающие занятия. Сначала 20 мин все сидели за столом и делали разные задания, все дети кроме моего, который раза 3 вышел из комнаты со словами «Все, я ухожу!». Были пара заданий, которые его заинтересовали, но ненадолго. Затем 20 мин были активные игры в зале, откуда мы тоже раза 3 уходили. Это был в первый раз, во второй чуть лучше, а в третий опять так же. Не сидит, порывается уйти, выйдем, я ему предложу ещё посмотреть какое задание будет, он вернётся ненадолго. Я не знаю что это, просто неусидчивость или гиперактивность. Ещё сын очень эмоциональный и если что не по его, то конкретная истерика. С ребятами вне занятия играет в игровой, общается. На занятия идёт с радостью, но больше, думаю, ему хочется в игровую. Вообщем я в замешательстве. Это я такого воспитала избалованного, который делает только то, что хочет. Или это какая нибудь гиперактивность или возраст. Особенно бросается в глаза его поведения, так как остальные дети делают все, что им велят и спокойно сидят.
Дома, кстати, он может посидеть полепить, или порисовать. Не сказать, что долго, но минут 10-15 вполне. Так же любит перед сном книги развивающие читать, на вопросы всякие отвечать. На развивашки пошли больше для общения, что бы понимал как себя вести в обществе.
