1,3 месяца не хочет развиваться.

нам 1.1 жуткие истерики

я скоро с ума сойду. не знаю что это

про развитие- также все. основная деятельность-сбросить со стола, перевернуть, клянчить еду, проситься на руки нон-стопом просто, выбрасывать все из шкафов, приносить большие бутылки от кулера и смеяться.

топать еще по просьбе. вижу что хоть что-то понимает, просьбы выполняет, половину нехотя (знает выключи свет, потопай, похлопай, дай, ну и тычет пальцем кто и где если спрошу). Сам особо ничего не просит (редко ведет за руку помочь забраться куда-то, редко принесет какую-нибудь хреновину (пищалку мол чтоб пищала я, а у него силенок не хватает). сам катает только машинки из умного и говорит брррр и если подам колечки- на пирамидку сунет, или сам но не по порядку, из игр интересует стучалка где молотком колошматить по шарам. шары уже падают, а он все бьет по ним)))))

если не дать что-то, сказать "нельзя", одевать, если не дай Бог увидел коробку из под сока, а она пустая, если я не дала еду из своей тарелки или не взяла на руки, если запрещаю отбирать хлеб у голубей - все. он будет валяться на полу и истерить. вот это он делает 90% времени. я в шоке...

Вообще ни во что сын не игрался, только ползал/ходил и проказничал. Но правда не истерил.

Походу у нас с вами один сын на двоих)
игрушки нафиг не нужны почти никакие, последнюю неделю правда стал доставать конструктор полесье и лего дупло и собирать по несколько деталей, а потом разбирать. Книжки приносит из детской сует, только 2 страницы прочитаю закрывает или просто убегает, а еще не дай бог отказаться почитать - сразу орет. Любимое занятие это залазить на стулья и тыкать кнопки компа или что-то своровать и убегает.

Наш особенно любит гулять, подниматься и спускаться по ступенькам, залазить на турники, на горку, бегать и т.д. в этом возрасте идет развитие крупной моторики. В песочнице любит сидеть, сам насыпать песок в формочки - может минут 20 сидеть тихонько. Судя по старшей всякие сортеры, книжки ближе к 2м годам станут интересны.

В этом возрасте основной упор идет на физическое развитие, а не умственное. Пусть бегает, разбрасывает, щупает, пробует, познает мир, почаще гуляйте ;)

Ходит с пылесосом, совком, может из шкафа вещи вынимать. Из игр "прятки" - заходит за занавеску, а я его ищу, и "привидение" - накидывает на голову что-то из одежды и так ходит под мои возгласы "о, привидение!".

Заводные игрушки запускаю - ходит за ними. Ну если игрушки с кнопками, может потыкать. Обычный домашний радиотелефон любит тыкать, а ещё к уху подносить, типа звонит. Кнопочки на стиральной машинке понажимать.

В общем, что-то делает, и ладно)) я не заморачиваюсь.

Нормальный у Вас сын... Мой тоже такой же был, я тоже не понимала почему, почему книжки не смотрит, с игрушками не играет, развивашки не интересны ему были.... Об усидчивости я мечтала))

Сейчас и книжки любит и развивашки понемногу играем, правда за лето забросили совсем, завтра возвращаемся в Москву и возрбновим

У меня у детей в этом возрасте в топе были кастрюли, ложки, крышки (открывать-закрывать кастрюли), младшая мягкие игрушки ещё любит-качает их, песенки им поёт. Сыну нужно было издавать много шума)))) и вода, игры с водой тоже очень увлекали. Хотя тоже много книжек игрушек, такой видимо возраст

Может, просто кризис первого года? у нас такое было примерно в год - добрый улыбчивый мальчик превратился в неуправляемого монстрика: истерики, слезы, головой о пол или стенку бился. Недели три и все прошло. В то время много у него перемен было - начал ходить, новые зубы лезли...Сейчас мы приближаемся к 18 мес и я снова замечаю изменения в поведении и снова связываю это с очередным скачком развития - развивается речь, научился прыгать... Насчет любит не любит, это все так индивидуально, что я бы не заморачивалась. Окружающий мир для малыша - лучшая "развивашка".

Оставьте ребёнка в покое, вы ему как раз и решаете развиваться. Как по-вашему развивались раньше, когда не было этой тонны пластмассы? Окружающий мир и скука развивает куда лучше. Если у вас горы игрушек - уберите 80% и тогда ребенок заинтересуется.

Дети в этом возрасте развиваются чаще всего не сортерами пирамидками. Крупная моторика, лазить, ходить, мелкая моторика, пересыпать, переливать, доставать, складывать, шуршать, мять, рвать, крутить, кидать мячики итд. Развивается фантазия, пробуют и так и так, учатся применять предметы, трогают разные текстуры (железное холодное гладкое, дерево тёплое, стекло прозрачное, сыпучие крупы итд). А на улице сколько всего. Это взрослому уже все это известно и обычно уже не обращает внимание, а ребёнку все новое.

Нормальный ребенок. Ведет себя в соответствии с возрастом. Вы хотите, чтобы сидел с книжками по чаму? Для справки: в младшей группе детского сада (дети 3 года) занятия длятся не больше 10-15 минут. Что вы хотите от годовалого? Отстаньте с «развивашками», это вообще сейчас не нужно. Основная задача в таком возрасте - это развитие крупной моторики, поэтому ребенок должен бегать, везде лезть, все кидать и потрошить шкафы. В этом и заключается его развитие.

Интересно, какие выдуманные проблемы находили наши мамы и бабушки, в те времена, когда ещё никах штук, называемых нынче модным словом «развивавшеи», не было и в помине. Юла да какая-нибудь мягкая псина или медведь, вот что было у детей раньше из игрушек😄и как-то ж развивались... и не думали наши мамы, что ребёнку пора к неврологу только потому, что он юлу не крутит ..

Моей 1,4 г. и она дома все только разбрасывает, поистерить любит тоже. Книжки только порвать может. За то на улице ей очень интересно и катать коляску с игрушкой, и копаться в песочнице, посмотреть как плавают утки и лебеди, как кушают гули. Обожает летящие в небе вертолеты, а от огромного жука была просто в восторге. Знает что на яблонях растут яблоки и просит сорвать.

🤣🤣🤣

Ребёнок сам разовьётся, если вы не будете ему мешать.

Мой такой же был в это время. Он растёт, меняется, развивается. Сейчас почти 2 года, день и ночь. Любит книжки, собирает сортиры, пазлы, речь в соответствии с возрастом. Если у вас сейчас Сидит и тыкает в книжку это уже отлично, не переживайте. Увидите, к 1,8 будет уже другой ребёнок.

Отстаньте от ребенка, он и так весь день развивается - мир познает кругом, двигаться учится. Развивашки - выманивание денег из родителей

А у вас малыш знает как выглядит береза ?а клён?а ворона?а он трогал воду в луже или песок в ближайшей речке?идите на улицу и изучайте мир а не книжки и пирамидки))))

Убрали всё повыше, закрыли всё что нельзя и вперёд. На кухне один ящик был доступен с лотками и пр. пластмассой.

Создайте безопасную среду, где все можно. Если какие-то шкафы нельзя, то просто используйте защиту (чтобы не открывались). Не будет запретов - не будет истерик.

Все норм, этот возраст надо просто пережить