Поведение ребёнка 1,9 лет

Это у неё такой способ игры и хнакомства. Другого не умеет ещё. У меня старший песок девочке на голову высыпал. Так то он у меня вредный, но понял, когда я ему объяснила, что видимо он хочет играть с девочкой, но так не играют. И показала как надо играть. Вроде он пытался еще пару раз повторить, но я была быстрее. Если бы не помогло, пришлось бы уйти с площадки.

Не ругайте её, но объясняйте правила игры на площадке. Делайте акцент на эмоции," смотри этому мальчику нравится, как мы играешь, видишь, он улыбается, или он доволен". Если не понимает, придется уйти и подождать пока дозреет мозг.

У сына так было где-то в 1,6, я конечно же была ошарашена. Было не один раз, просто подходил к малышам и щипал за щеку больно или ударял по лицу, малыши плакали, родители детей сразу на него, ты что делаешь, уберите ребенка и т.д. У дочки никогда! такого не было. Объясняла что больно, так нельзя, не ругала, смотрела чтоб вообще не подходил близко ни к кому. Но вроде прошло, сейчас при знакомстве сует игрушку, на говорит, может пытаться очень настойчиво обнять, многие малыши от этого тоже убегают от него)

Ругать надо только себя, что не уследили, не успели пресечь, отвлечь итд. А ребёнок ещё маленький.

У меня старший был ураганом, который сносит все на своём пути. Дрался, щипался, кусался. Я ни на шаг от него не отходила, отвернуться не могла и так лет до пяти.

Проговаривацте эмоции, предлагайте альтернативу выходу злости, не ругайте, а помогайте.

Сил вам)

Это обычное поведение ребенка этого возраста. Для них это игра и эксперимент. Следить, если видите, что сейчас какую-то фигню выкинет, пресекать, уносить подальше от детей (на другую часть площадки), отвлекать. Если не успели и хрень случилась - извиниться перед пострадавшим, можно салфетку дать, своему ребенку сказать, что так делать нельзя, ребенку больно/пачкается и т д и опять же увести подальше от пострадавшего во избежание повторных действий.

Зачем ругать?

Это маленький ребёнок, ее мозг не зрелый, она действует на инстинктах. Будьте рядом и останавливайте, уводите если надо, спокойно обьясняйте.

Сидеть рядом. Если мой играет один, я могу в сторонке посидеть. Если с кем-то, значит сижу рядом и караулю. Была ситуация, когда мама оставила малыша в песке одного. Он спокойно квырялся в нем, а потом резко лопаткой взмахнул и девочку совпал песком. Дети они есть дети, но взрослый должен быть рядом) но даже и та ка иногда бывают казусы)

1 радоваться. Зарождается понимание , что не весь мир она. Она проверяет границы. 2 объяснять словами 3!! Уводить!! Конечно она не поймёт с первого раза, объяснять с помощью игрушек и более близких 4 не ругать,это часть жизни-взросление.если ей понравится мальчик в 13 лет тоже что-ли ругать? Такая жизнь, в наших руках только не стать "врагами" и обучить нормальному восприятию

Менять своё представление о детях. Тогда рядовое поведение маленького ребенка не будет восприниматься как ппц. А ребенка надо не ругать, А останавливать, следить за ним. Об'яснять ему правила поведения на площадке. Вы говорили заранее, что пластиковую игрушку в лицо кидать нельзя?

Уводить!!! не давать шанса и возможности продолжать такие вещи. Я бы мягко говорила, что так нельзя, но не акцентировала внимание, чтобы не оставлять в памяти. Ваша дочь ещё слишком мала, чтобы ругать долго или наказывать.

У меня сын всех обижал в возрасте Вашей дочки на детских площадках. Я с ним просто туда не ходила и всё. Перерос - стали ходить.

Я бы гуляла на площадке где нет маленьких детей.

А в цем ппц? Обычное поведение малыша.