Ребенок не умеет играть сам

у меня дочка такая же. надо чтоб всё ее равзлекали. если сидим вместе и рисуем-она сама не хочет рисовать-а проситт меня. если отказываю-начинает плакать. ребенку год и 4 мес. не понимаю советов-дать на кухне поиграть крупой. мой ребенок сразу всё в рот пихает! если я дам какую-то мозаику или крупу или бусы без присмотра играть- подавится! это опасно!

Ну, вы же сами видите, что это обычное поведение детей этого возраста. Сыну 1,11 и он уже спокойно может долго сидеть сам, книжки смотреть или играет во что-нибудь

Ждите)

У меня такой же, вот сейчас 3,играет сам иногда)

Вот у меня младший такой. Дочка никогда внимания не требовала, она даже любила и сейчас любит играть без взрослых. Вообще меня не трогала. А младший лезет на меня, ползает по мне, виснит, лижет, целует, сам минут 10 и ноет, чтоб развлекались его. Когда дела делаю по дому тоже хвостом ходит за мной. Когда дочка с сада приходит-он виснит на ней. Но я особо не потакаю. Могу поиграть, а могу и отказать, тогда он поорет минут 10 и может пойти сам поиграть.

Ну что делать... Играть с ребенком и перестать ждать, что он в этом возрасте будет играть сам.

Помню с первым ребенком был такой кайф, когда в его 3.5 года я наконец могла просто сидеть рядом с ним и комментировать его игру, не принимая активного участия.. до этого он вообще один не играл. Прям совсем сам стал годам к 5 играть. Младший сын же уже в год мог сам по себе играть в то, что ему нравится. Каждый ребенок по-разному развивается и имеет свои потребности. Вашему видимо нужно активное внимание и обнимашки🙂

Что делать?) подождать. Годик-полтора-два.  10-15 мин 3-4 раза в день уже ооочень хорошо для вашего возраста, чего вы ещё хотите то?

У меня сын играл сам довольно много для малыша, но я рядом. Стоило мне пойти в туалет, он за мной. И конечно, между делами, я садилась поиграть с ним, потом говорила, что мне надо сделать то-то, просила поиграть чуть-чуть одному, хвалила за это. Дочка же висела на мне больше, чем сама играла, еще и людей боялась. Хвостом за мной. Мне пришлось на какое-то время танцы бросить, хотя я сама их вела. Потому что она плакала даже с горячо любимым папой. В 3 годика спокойно пошла в садик.

Это как раз возраст, когда любовью и близостью надо напитать по максимуму. Если есть потребность в большом количестве близости, надо удовлетворять, потом легче сепарация (отделение) происходить будет. В 1 год ребенок как бы слезает с маминых рук и начинает сам осваивать пространство вокруг, все щупать, пробовать на вкус, изучать, наблюдать. Но только когда чувствует себя в безопасности, рядом с мамой, иначе паника. Ребенок осознает себя отдельной личностью, раньше был как одно целое с мамой, а теперь, оказывается, сам по себе. Это интересно и в то же время пугает. Включается древний инстинкт следования за своим взрослым, это основа выживания. В районе 3 лет, в среднем, развивается социальный интеллект, нужны сверстники, общество, разлуку с мамой уже легче переносит, отделяется от нее. Как бы ниточка привязанности удлиняется. Ребенок знает, что мама есть, даже если ее не видно. А пока маленький, это еще не развито, пока надо видеть и чувствовать мамочку. Или значимого взрослого. Это временно, пройдет, как повзрослеет. И это значит, что психическое развитие идет по плану))) Поиграть самому 5-10 минут - это норма в таком возрасте. Потом время будет удлиняться. Предлайгайте разобрать шкафчик на кухне, поиграть крупой, пока готовите, развернуть сюрприз в фольге... Потереть губкой двери, когда прибираетесь. Детям больше нравится делать то, что делают взрослые, пользоваться вещами взрослых, ведь природой заложено саморазвитие в копировании старших.