Имя?

Ну не просто же так психологи рекомендуют сначала установить зрительный контакт, а потом уже обращаться к ребенку. У них еще не развита многофункциональность, и если много отвлекающих факторов, какое уж тут внимание, вы что))) Вы про годовалого интересуетесь, а дети старше так же могут не реагировать, если соредоточены на чем-то или просто балуются. Я на ритмике хлопаю в ладоши и громко говорю, по именам зову расшалившихся, и то нередко, когда к кому-то приходится персонально подходить, брать за руку, ловить взгляд, и обозначать дальнейшие действия.

У малышей в основном один канал информации, если он занят может не откликаться. Чтобы привлечь внимание, можно подойти присесть рядом, вступить в зрительный контакт или положить руку на плечо.