ДД!! У нас 2 глобальные проблемы:
1) Ребенок очень стеснительный, прям очень. Привычный круг общения если - все ок. Если это родственник, друг семьи, воспитатель, то на контакт идти не хочет: глазки в пол, игнор, может даже вообще попытаться уйти куда-то чтоб не трогали. Когда приходят гости - может час сидеть растерянная, потом потихоньку идти налаживать контакт да и то выборочно с кем. Когда мы приходим в гости, сегодня например случился прям плачь, потому что ребенок сидел со мной в пустой комнате а на предложение пойти ко всем или на кухню очень огорчился, не хотел в общество... Даже детские игрушки и внимание со стороны людей воспринималось как пытка, как малыш пряталась за меня и еле уговорила хотя бы на ручках посидеть порисовать в этот вечер... Часто спрашивает когда гости уйдут или когда уйдем мы)))). В общем, 2 часа и после слова что мы уходим домой ребенок раскрепостился, начал потихоньку общаться, улыбаться, попрощался со всеми. Когда гуляем в компании незнакомых или малознакомых то ребенок тоже "на морозе" примерно час ходит... И очень робеет если ей оказывают внимание.
2) Ребенок в социуме просто теряется: мы пробовали секции спортивные, развивающие детские занятия где 3 ребеночка и педагог без мам час занимается с детками интересными вещами, детский садик. Везде ВЕЗДЕ ребенок робеет и начинает буянить, вставать уходить, бросать карандаши или пособия если педагог просит что-то начать делать, не танцует и не повторяет веселые игры, в саду так вообще на лавке отсиживалась когда всем детям было интересно поучаствовать.. И вообще всем своим поведением будто протестует. Я то понимаю такое поведение в годик два, но не в 3.5, когда надо включаться в коллектив....Что это может быть? Такой бунт возможен от дискомфорта и стеснения? Так стесняться вообще нормально?.. И как помочь детю?
Спасибочки всем за внимание!!! И за помощь. Очень хочу разобраться в проблеме.
Стеснительный 3.5-летка с проблемами в коллективе
Лучший ответ
Похоже на нашу дочку. Очень зациклена была на мне, комфортно себя чувствовала только в кругу близких. Игр с братом вполне ей хватало. В 3,3 пошла в садик. Достаточно спокойно, но несколькео месяцев не участвовала в танцах, физкультуре. Рисовать любит, много рисовала, на занятиях все понимала, но отвечать не хотела, стеснялась тоже. Завела дружбу с 2-3 девочками и только с ними играла. Я сама веду танцы. Стала брать дочку на занятия, девочки чуть постарше. Она полгода просто сидела на лавочке, потом висела ко мне. На площадках играла или одна, или с братом, или со мной. Чтобы Деду Морозу стихи прочитать, о таком даже и не мечтали.
Все изменилось после 4 лет. После пандемии, из-за которой был длительный перерыв в саду, да летом мы в отпуске всегда, пошла снова в садик. Там подружилась с половиной группы. Стала заниматься на танцах, в саду тоже, стихи читала, активничала на занятиях... короче, нормальный ребенок. Только выступать с танцами на моем кружке не хочет, а в садике выступает. Но там танцы проще, может, поэтому. А на кружке она видит, что у некоторых девочек получается лучше и предпочитает не выступать с ними.
Сейчас в школу на подготовку ходит (в 6,2 пойдет в 1 класс в следующем году). Учитель говорит, что хорошо она контактирует с ребятами. И не сказать сейчас, что она прям вся такая общительная, но никакого дискомфорта уже нет давно. Стеснительность еще осталась, но умеренно. Повисеть на мне и сейчас очень любит)) В гостях хорошо играет, у себя гостей принимает.
Очень понимаю ваши переживания. У меня такая же «недотрога». В 1-3 года была прям жесть. Она принимала только маму, папу и бабушек. Все. Она не могла остаться даже с хорошо знакомыми людьми (мой брат, племянник, мои подруги, мамы ее подружек…), чтобы я отошла на минуту в туалет - шла со мной. На развивашках всегда из мам в помещении сидела я одна. Сильно получше стало в 4, в 5 еще лучше. Сейчас дочке 6. Стеснение и нелюбовь к чужим никуда не делась, но она ходит в сад, на танцы, на подготовку к школе. Все более-менее. В общении с детьми проблем не было никогда. Может и не лидер, но подружек всегда находит. Мальчишки липнут со страшной силой, тут хоть метлой отгоняй:)
Я была таким ребёнком до определённого возраста) потом просто умом стала понимать, что никакой опасности социальные контакты не несут. Но по себе могу сказать, что иногда мне очень не хватало маминой поддержки. Не подпихивания в спину и комментариев из серии "Смотри, все детки играют, а ты чего", а именно человеческого понимания с маминой стороны)
В качестве предположения: а может, у вас просто высокочувствительный ребенок? Частенько они так себя ведут в непривычной обстановке. Чтобы понять, является ли ваш ребенок высокочувствительным, пройдите тест из книги Элен Эйрон «Высокочувствительный ребенок», есть в интернете.
Это нормально. До 5-ти лет можно смело здороваться вместо ребенка, если не здоровается сама, прощаться от имени всех и отвечать на вопросы, как бы прикрывая её. Она не готова. Не готова, значит не готова, не дозрела ещё. Мамы всегда на стороне ребёнка. Если не идёт, не толкаем, входим в положение. Важно убрать из центра сейчас, избегать ситуаций, когда она в центре внимания. Когда дозреет и ей может будет нравится наоборот. А сейчас вот нет. Уважение и принятие того что другой человек другой и она не обязана соответствовать картинке.