Доброго времени суток. Хочу поделиться своей историей и спросить совета. Может быть опытные мамы подскажут что делать в моей ситуации. У меня сын, скоро исполнится 2 года. Очень его люблю. Но последнее время его поведение просто невыносимо. На каждый мой запрет дерется, страшно кричит, иногда как будто специально выводит меня на эмоции. Например, запрещаю рисовать на обоях. У нас есть доска для рисования и большой лист бумаги на стене. Показываю сотый раз за день: нужно вот здесь рисовать, давай с мамой вместе. Нет, идет, на меня смотрит и рисует где попало. Иду забирать карандаш, беру за ручку и веду к правильному месту, вырывается меня бьет и жуткий крик. Лицо при этом злое злое. Это только один пример. Собрать на прогулку невозможно. Все время пытается меня ущипнуть. Кряхтит от злобы. Вот в такой борьбе проходят все наши дни. Я уже не знаю что делать. Психологи одну воду льют. Советуют то, что я уже и так все давно испробовала. Ситуация усугубляется тем, что я мама-одиночка. Папа нас оставил, когда мы были совсем еще почти после роддома. Помощи почти нет. Только моя мама, но и она не всегда может. Иногда у меня бывают срывы. Я могу повысить голос, заплакать. Хорошо, по попе не даю. Очень боюсь не сдержаться. Примечательно, что такое поведение у него только в отношении меня. У бабушки, в детском саду, в гостях он золотой ребенок. Никаких истерик, никакой агрессии. Спокойный малыш. Как только попадает домой и остается со мной наедине, начинается ад. Иногда и в процессе игры, когда даже ничего не предвещало, может взять и стукнуть. И когда говорю: зачем ты маму стукнул, маме же больно. Он начинает кричать. Так что я это не могу выносить. К игре уже возвращаться нет возможности. Я если честно его уже боюсь. И вся замучилась искать причины. Может, конечно, что я истерю и срываюсь. Я наверное и виновата. Но как же это изменить и как направить его пыл в мирное русло))) Подскажите, кто проходил
Ребенок агрессивен к матери
Лучший ответ
Анастасия, как быть? Настаивать на своем? Не обращать внимания? Отвлекать его не получается. Он именно пытается добиваться своего. Ну вот сегодня, постоянно хватал кота за хвост. Пытаюсь объяснять как нужно брать кису, что кисе за хвост больно. Кота ногой стукнул (ему тоже постоянно достается, хотя на улице мы всех любим, гладим, обнимаемся. Будь то дети, будь то животные) , а на меня крик. Я просто ушла в другую комнату и оттуда слушала его вопли. ... Успокоился, предложила занятие....
Зависит от того, что ребёнку нужно. Если можете дать, лучше дать. Причём сразу. Если не можете дать - значит нет. Поэтому надо сначала подумать, насколько для вас приемлемо. Если приемлемо, но лень, не хочется, ещё что-то - дайте. Кучу нервов сбережете.
Если ребёнок ожидает кота, надо изолировать кота и ребёнка. Вообще общий принцип - избегания проблем. Знаете, что что-то вызывает у ребёнка "ажиотаж", уберите это. Хочет ребёнок рисовать на обоях. Забудьте про рисование на месяц. Нет инструмента для рисования, нет проблем.
Уход в другую комнату - это сепарация. Для ребёнка самое страшное. От этого его внутреннее напряжение возрастает сразу. Ибо - мама бросила, мама не любит. Нет мамы, нет выживания.
Анастасия, спасибо)
Москва
У меня девочка-дравунья, шипунья, кусака. Не любит одеваться жутко.
Самое главное - это нормально. Ребёнок знакомится с эмоциями и пока их не понимает и не умеет выражать, вот такие они сильные.
Самое главное, поймите, это поведение прямо сейчас нельзя «починить» или изменить, как вы написали. Ну нет, можно, наверно, если нещадно лупить за любое проявление эмоций, но я думаю, этот вариант вам не подойдёт. Вы устали, у вас мало сил, вы одна!
Это не ваша вина и не ваши ошибки воспитания.
Что можно сделать? Сразу забрать маркёр/карандаши, прекратив нежелательное поведение. Сразу убрать с рук, если щипается. Проговорить, что «так со мной нельзя, мне больно», «там мы рисовать не будем». И не надо ждать чуда, что ребёнок вот сразу всё понял. Нужно раз 30-50.
Если чувствуете, что выходите из себя, лучше устаньте и выйдите из комнаты. «Да, я вижу, что ты очень зол/расстроен, я понимаю.» . Научите выражать эмоции по другому - топать ногами, бить подушку, рвать салфетки…
Shi-Shi, нет нет, лупить это прям фобия моя. Я страшно боюсь однажды сорваться😰 Спасибо вам большое за советы и поддержку. Я буду стараться так делать. Вспомнила про подушку. Был период, когда я перенаправляла его битье на неодушевленные предметы., он понял вроде бы. Говорю: маму нельзя бить, бей мяч, бей стену. Он колотит ладошками стену. Попробую вернуться к этому
Москва
У меня такой же растёт...с дочерью проблем нет. Супруг имеется, с ребёнком отец общается хорошо. Проблем это не снимает, хотя облегчает немного
Оксаночка, вот были мысли о мужчине в семье. Может он так себя ведет, потому что отца нет. Не чувствует авторитета так сказать... Но у вас есть и тоже самое.... Голова пухнет уже
У нас с папой дочь ведёт себя немного лучше, всего лишь "немного". Думаю, если бы она видела его чаще, то разницы не было бы вообще
Анна, да, наверное если бы видела чаще, он был бы тоже человек, с которым можно совсем все))) как и с мамой
Москва
Ниже правильно пишут, ключевое слово "в семье". Достают тех, кто ближе, а пол играет вторую роль. Наш подрос чутка, водим в секции, тренеров выбираем мужчин. Так - работает. Отцу- все равно дерзит, как и мне
Оксаночка, скорее бы мой уже подрос))
Маме достаются все негативные эмоции ребёнка.
Сегодня пришли с прогулки и дочь истерила 30 мин без перерыва (что я помыла ей руки, что не дала нож, что колготки снялись вместе со штанами и т.д.). Ребёнок невменяем, ужинать, конечно, не собирается, т.е.ляжет голодным, ночь будет ужасной- я начинаю злиться.
Позвонила по видео бабушке, бабушка показала кота - и о чудо, ребёнок улыбается, кушает, показывает бабе игрушки🤷♀️ Истерики как ни бывало.
Ничего умного посоветовать не могу. Держитесь там
Анна, спасибо вам за поддержку🌷Вот все как вы говорите. Нового человека он увидел и сразу золото
Ростов-на-Дону
У него такой возраст, что пологается кричать, истерить и драться. У ребенка появлянтся свое "хочу". С эмоциями он пока еще не умеет справляться. Не ждите от него эмпатии. Вот это вот все " маме тоже больно" для него мало что значит. Просто проговаривайте, но не думайте, что в его голове всплывет жалость. Агрессию по отношению к себе нужно жестко присекать. Причино-следственные связи в таком возрасте еще не выстраивпются. Да, это сложный период. Но он пройдет.
По поводу того, что с вами он себя ведет вот так ужасно это потому что он не боится вас и не боиться быть самим собой в вашем присутствии ребенок понимает, что вы принимаете его любым и выдает весь спектр эмоций.
Яна архитектура и дизайн, наверное, если он понимает, что я его приму любым, значит не все так плохо) Ох, правда, маме больно, это для него пустой звук. Спсибо вам за отклик)
Москва
В детском саду с другими людьми он вынужден "держать лицо". С вами он сбрасывает всё что накопилось, где он был послушный и подавил реакцию. Видимо много накапливается. В 2 года возраст разрушения (строить и ломать ломать что кто-то построил) и кризис. Если дерётся отводите к специальному валику или подушке. Мы не бьем маму, бьем вот это и начинаете вместе с ним молотить, чтобы понял как правильно это делается! Ему нужно как-то сбрасывать это, чтобы вновь стать "ровным". Вопрос как это сделать, чтобы никто не пострадал.
Внутреннее напряжение + пол + возраст + особенности характера/темперамента + вероятно, ваши реакции.
Мальчики по природе своей агрессивны. Это базовая настройка. Дети этого возраста ещё не умеют перерабатывать эмоции/состояния, коммуницировать, добиваясь своего. Поэтому чуть что, сваливаются, в то, что заложено природой - орать и бить.
Агрессия - это выход внутреннего напряжения. Ребёнок в, саду держит себя в руках. С бабушками держит себя в руках. С мамой он расслабляется. Внутреннее напряжение выходит.
При таких вводных не всё дети дерутся. Потому что разные. Есть, например, более пассионарный дети и менее. Пассионарный дети будут добиваться своего, наплевав на запреты. А когда столкнутся с тем, что пробить стену не получается, опять таки могут свалиться в агрессию, ибо нереализованная цель = внутреннее напряжение.
Ну и ваши реакции - растерянность, непостоянство, напряжение, страх - всё это дестабилизирует ребёнка, увеличивая негативные аспекты прведения