Девочки, какая эффективная технология воспитания? Например, ребенок сделал шкоду, серьезную. Надо наругать чтобы понял что так делать не надо. Как правильно это делать? Повышать голос или это только вредит? Как сделать так чтобы воспитание было максимально эффективно, а не просто накричала, ребенок ничего не понял, урок не вынес, а только стрессанул.
Как правильно ругать ребенка?
Лучший ответ
Летта, супер! Это для всех возрастов? Где-то с года можно, да?
Elena Lena, да, конечно. Но с года почаще это объяснять надо и лучше подключить игру (мишка специально "разбил" чашку, почему это плохо и тд)
И ни в коем случае не лишать чего-то не логично. Например, если ребёнок разбил чашку, то лишение мультиков, к примеру, не поможет (нет причинно- следственной связи между чашкой и мультиками).
Бить, ставить в угол в этом возрасте так же не эффективно, ребёнок просто не в состоянии "думать о своём поведении". В этом случае он не сделает никаких выводов, а будет думать категорией " Нельзя бить чашку, потому что мама будет ругать", а не "нельзя бить чашку, потому что чашки больше не будет, будет много осколков, можно порезаться".
И да, очень хорошо помогает совместное ликвидирование последствий и проговаривание, что вы сейчас делаете, почему это произошло и как этого избежать в будущем.
Не забывайте при этом, что год - это относительное начало проверки границ с вами. Как вы себя будете вести в стрессовых ситуациях, так и ребенок будет к вам относиться, нужно устанавливать чёткие границы. Рекомендую на эту тему лекции на ютубе Петрановская про границы и Екатерина Мурашова про можно, нельзя.
Elena Lena, я свою дочку начала ругать только из-за того, что у меня началась депрессия. О чем сожалею, ребёнок в моём состоянии не виноват. Просто накрывало агрессией и могла за мелочь накричать. К счастью, таких эпизодов было всего пару раз.
Это воообще не эффективно. Ребёнок ещё больше начинает шкодить, проверяя, насколько громко мама может кричать 😅
Зато, когда в 5 месяцев она подползла к розетке, я ей объяснила, что это, зачем это надо, почему нельзя сувать туда пальчики (потому что ток сделает кусь и будет больно). Так говорила каждый раз. Через пару недель ей стало не интересно. У меня до сих пор заглушки не стоят. Не лезет и всё тут. И с другим так же (нож, кипяток...)
Летта, вот про розетки, что-то у меня совсем это не работает сейчас. Раньше в годик я говорила ему,что к розеткам подходить и трогать их нельзя, дядя ток ругаться будет, он не подходил, а сейчас вообще жесть, одно из любимых занятий втыкать вилку в розетку, тут на днях вобще отмочил, взял свою отвёртку игрушечную и пошел в розетку втыкать, перехватываю конечно и по новой объясняю про ток и опасность, но что-то вобще мимо, не действует(((
blondinka100iq, может быть у меня сработало, потому что я прям ооочень рано это начала объяснять :( а может ещё накроет новая волна любви к розеткам 😅
Летта, главное ещё не отступать от своих запретов . Вот это действительно очень важно или как в нашем случае ребёнок будет думать « да ладно, запретили , завтра остынет и все можно будет» . У меня так было . Младший брат который воспитывается в нашей семье . Я отругала допустим за то , что сидели с другом и насвинячили как 2 поросёнка , мы пришли к погрому , запретила приводить друга неделю и дала обязанности по дому на какой то срок. Через пару дней спрашивает можно ли друг придёт , мне его жалко становится и я разрешаю и с уборкой не помогать из за уроков разрешаю . В итоге мужа слушал с пол слова , а меня через раз . Муж поговорил со мной на эту тему и все наладилось . Особенно у мальчиков работает это , муж говорит с ними « за слова нужно отвечать или тебя слушать никто не будет»
Елена, у вас все-таки речь про детей постарше. Я задавала вопрос в категории от года до трех.
Elena Lena, это просто к слову на коментарий Летты именно о запретах и лишении чего либо после пакости . Действительно это помогает ребёнку задуматься в будущем перед совершением чего то , но если ты сама соблюдаешь свои же правила .
Elena Lena, Вот как раз таки в возрасте от года до трёх самое важное - это выстроить границы. Это как раз возраст прощупывания границ. Это действительно важно. Я вам порекомендовала очень хорошие лекции, не поленитесь, посмотрите.
Воспитывать можно только собственным ежедневным примером, все слова - вторично
N, это очень красивая фраза из любого тренинга по воспитанию. Я вам сейчас могу таких еще сто в ответ сказать. Но давайте реально.
Elena Lena, я на тренинги никогда не ходила. Это жизнь. Меня так воспитывали родители, которые никогда, ни разу в жизни не повышали на нас голос и не помню ни одной нотации от них. Я так тоже стараюсь со своими детьми... Но быть примером не легко.
Elena Lena, бесполезно рассказывать о вреде курения если вы сами курите . Это так пример из жизни , посыл такой
Анна, но у меня родители купили как паровозы в квартире , никогда не рассказывали нам как плохо курить , но ни я ни брат никогда не курили , родители тоже много лет как бросили
Анна, это пример от обратного. Так иногда бывает еще и с алкоголем. Но редко. Чаще дети идут по стопам родителей
N, от много зависит . Про брата и его доводы не знаю , но я не курила Никонов потому что я видела как мать тяжело бросала и как его было плохо . У меня никогда не дало и нет негатива к курильщикам и к самому процессу . Мне все равно . У мужа моего сестра двоюродная , там тоже родители и шас курят нон стоп а ее прям тошнит от запаха , поэтому она не курит . Люди все разные и нет никаких золотых правил . Слишком много всего влияет на человека кроме мамы с папой
Alexa, вопрос был для детей от года до трех. Вы хотите сказать что малыш который плюет еду и переворачивает тарелку в год, тоже зеркалами поведение? У каждого возраста есть свои особенности это возраста.
Elena Lena, вы зря агрессируете,я согласилась в высказыванием,поскольку 13 лет наблюдаю как мои дети меня зеркалят.Вижу как они копируют и плохое и хорошее.В годик дочки закидывали игрушки в коробку для игрушек и это началась после того как это начала делать я,потом они начали глядя на меня вытирать полы тряпочкой,поскольку пролили что то,со временем начали стараться повторить все как я,один раз я разговаривала по телефону,отчитывала сотрудника,через пару часов мои сидели и с такой же интонацией говорили по игрушечному телефону.
Я своих воспитывала без ругани.У нас с раннего детства был стол переговоров или общение тет-а-тет.Нужно уметь разговаривать,надо уметь проговаривать все проблемы,обиды начиная с раннего детства,сейчас мои дети мне за это очень благодарны в свои 13 у них очень взрослый взгляд на жизнь и они позиционируют себя как сформировавшиеся личности,у них выстроенны границы дозволенного и то как люди могут с ними обращаться.
Alexa, где вы брали такие знания? Можете порекомендовать литературу?
Есения, я больше опиралась на интуицию.Лучший учитель-это жизнь и ошибки наших родителей,который мы не должны повторить на своих детях.По поводу литературы я с подросткового возраста читаю психологические книги,общаюсь с психологами.Нет конкретной литературы,из каждой книги ты берешь что то,что остаётся с тобой на всю жизнь.Любой человек начиная воспитывать своего ребенка в первую очередь должен вспоминать,какого это быть маленьким(подростком),помнить,что наказания бесполезны,тут ты просто проявляешь свою силу и власть,по отношению к ребенку,который себя никак защитить не может,поскольку он всецело зависим от тебя и он очень маленький.Знаете бывали моменты,когда меня просто накрывало из за каких то детских шалостей,но в матерях заложено столько силы и любви к ребенку,что можно справиться со всем не переходя на крики и не наказывая.
Ну ругань то это не про воспитание, это скорее про усталость и бессилие взрослых. Когда миллионный раз говоришь одно и то же, и в итоге -тебя никто не слышит.
Ясно понятно, что на такого малыша ругаться бессмысленно, но от эмоций никуда не денешься. Я лично в реальной жизни не встречала ни одной мамы, которой удавалось бы не выходить из себя. Только в интернете читаю. "Да я, да яяя никогдаааа".
В общем, ругаться плохо, но все мы не без греха. Смысла никакого в этом возрасте от оров: либо страх, либо смех вызывает. Дада, бешеная мамаша с красным лицом и выпученные глазами выглядит забавно, некоторые хохочет от души
Если, что я не идеальная мать в этом плане, на фоне других мам, я и наорать могу. Это нехорошо, конечно, но я тоже живой человек.
В целом: разлил что-то - вытирай сам, рассыпал что-то - подметай сам. Было такое, что старший футболку себе сам застирывал в тазике, после этого понял, что у матери руки не железные и не надо вытирать жирные руки о вещи, для этого есть салфетки и вода (в 4 года это и словесно понять можно, но почему-то не доходило).
Хулиганят за столом, а не едят - вывожу из-за стола нагуливать аппетит дальше.
Ну, принцип, надеюсь, понятен.
Я тоже сначала разговариваю, объясняю, но, если в очередной раз ситуация повторяется, то в ход идет этот метод.
Если не слушаются, то сажаю их на диван или стул подумать и успокоиться, потом подходят и объясняют мне, что поняли.
На улице бывало сильно разыгрывались, что где-то создавали себе опасность для жизни, я сразу хватала за руку и шли домой. Чтоб в след раз думали над своими действиями.
Я не ругаю. Объясняю, почему так делать не надо и говорю, как можно делать. Что-то уже сработало, что-то приходится в 150-й раз повторять. (Например, про рисовать рисовать только на бумаге, а не дверях, он быстро понял, а вот альтернатива для кусания в виде подушки - это ещё через раз).
Ор - это показатель родительского бессилия, а не метод воспитания. Меня накрывает, когда сын долго не засыпает, крутится, вертится, поёт песни, дёргает меня за волосы, начинает бодаться, ноет. Полчаса я держусь, а потом уже ничего не помогает и я начинаю орать. Помогает ли ему это засыпать лучше? Да ничего подобного!
Смотря какой возраст. Лет до 3х вообще не надо этого делать. Ребенок не соображает, за что на него орать и наказывать? Потом лучше разговаривать. А наказывать и вовсе ближе к школе и то без фанатизма
маТРЁХа, что вы делали когда ваши дети до трех лет проказничали? Просто игнорировали?
Elena Lena, отвлекала, уводила, если заставала в моменте испуганно ойкала и прекращала действия ребенка. Убирали вместе последствия... Бывало срывалась, конечно, я не идеальная мать. Но очень жалела потом об этом и ругала себя. Старалась быть сдержаннее. Я видела, что ребёнок просто вздрагивает, кричит, смотрит на меня с ужасом и непониманием, что это мать с ума сошла? Жуть, конечно, как вспомню так стыдно
ну зависит от возраста.
А так - показать как убрать результаты своих действий, показать как надо, выразить ваши чувства. И снова вспомнить о возрасте ребенка и понимать, что нет волшебных слов сразу донести до ребенка смысл поступка и вот чтобы он вынес урок и запомнил на всю жизнь
Elena Lena, у меня есть золотое правило - я Ругаю и наказываю только за то что может навредить безопасности и чести и достоинства самого ребёнка и других людей . Я никогда не буду ругать ребёнка за то что он пролил компот или испачкал штаны .
и наказание должно быть неотвратимым и сопоставимым с «проделкой «. И я всегда помню что каждый имеет право на ошибку . Нет смысла орать и наказывать ребёнка за каждую ерунду . Но и советы спокойно ребёнку что то объяснять тоже бред ибо большинство людей в России слов вообще не понимают и любую мягкость принимают за слабость .
Нашему 1.7, давно понимает можно/нельзя, в основном слушается, но шкодливость никуда не деть + если сильно разыграется не слышит запретов, тон по строже но без крика/ора и пресечение действия, опять же не грубо без поджопника и шлепков по рукам. Дети всё понимают, но сложно себя контролировать, так что спокойно и методично, с детьми по старше можно договариваться
В разделе от года до трёх? Чтоб понял, что делать не надо? Ну это, если сильно повезло с ребёнком. И он одуванчик. В противном случае, как бы вы ни ругали, толком гулькин нос. Ругать стандартно - просто спокойно или эмоционально, смотря, как вас задело, говорить, что так делать не надо.
Я сажусь на уровень ребенка и глаза в глаза строгим тоном разговариваю. Это где-то с 1,9 начинает работать с моими детьми, раньше - бесполезняк.
Никак нельзя ругать и орать. Малыш до 3 лет себя не контролирует. Ближе к 3 договариваться. Есть много книг по детской психологии на эту тему
Объяснить спокойно и лишить того, что логически вытекает из поступка (то есть, например, если вылил воду из ванной специально, то неделю в ванной не купается, если отказывается от еды в пользу вкусняшек, то неделю не ест вкусняшки). На следующий день напомнить про проступок и ещё раз объяснить, почему так делать нельзя.