А в чем минус яслей для ребенка постарше?

Ну к 3-м годам появляются сюжетно-ролевые игры (у кого-то раньше, но не намного), а в яслях они в основном сами с собой сидят и играют. Моей 2 и 7 (в ясли ходит с сентября и в группе примерно такого же возраста дети) и вот только сейчас они начинают как-о «общаться» и то - это громко сказано. Прощаются скорее конов домой уходят, вместе практически не играют. Рядом - да, но не вместе... а к 3-м там уже дети общаются между собой. Мне кажется скучно может быть. Ещё с речью момент - у нас в группе 50/50 говорящих детей и те, кто только начинают говорить и она стала «приносить» из сада тарабарщину всякую. Повторяет видимо за детьми, хотя может вполне понятно изъясняться. Ещё занятия - 2 года и 3 - это небо и земля в плане умелок и навыков. Вы думаете ей будет интересно рисовать капельки пластилином и колечки карандашом? Учиться топать ножкой на «топ» и хлопать на «хлоп»? Учить где один, а где много? Где большое, где маленькое?
вообще дело конечно, но если ребёнок нормотипичен и отставания в развитии нет, я бы не отдавала в ясли. Не просто так все таки группы стараются по возрастам компоновать

Отдавайте 3-4.

Пусть ребёнок выполняет задачи по возрасту ( 2 месяца это не большая разница). Зачем заведомо тормозить ребёнка общением с малышами? У них совершенно разные возрастные задачи.

Забрать из сада и отдать в школу можно и раньше, если что.

Вы дочку в 7.10 в школу поведете ? К сыну в группу перевели девочку , которую оставили еще на год в саду , там такая лошадушка уже была. Ей вот реально в школе уже учиться, а она стишки на утренниках рассказывала. Уж мне кажется в 6.10 самый нормальный возраст для школы. Сын пошёл в 6.10 в гимназию.

Согласна с нижним комментарием. Работала в саду, в разных возрастных группах - разные образовательные задачи. Нет необходимости тормозить ребёнка.

брат и одноклассники это хорошо, но в саду ваш ребёнок тоже будет не маленькие количество времени. Так пусть будет в компании своих сверстников.

Я вам скажу минус младшей группы, для тех, кому минобр велел в ясли до трёх лет. У нас очень ярко проявляется.

Мой сын пошёл в сад в 2.5 в ясли. Был самый старший. Я не грузила садик- ясли, так ясли. Что мы видели в яслях. Бутылочки в тихий час у Малышастиков, кому полтора и почти 2, соски, подгузники. И сын с удивлением спрашивал меня - мама, а там соса.. А там трусы... И т д и тп. Кризис трёх лет мы прошли дважды: свой и чужие. Потому что всю эту истерию он приносит домой из-за двух маленьких девочек. И не только он, родители в чате воют уже несколько месяцев. Теперь подробнее. В этом году мы перешли в младшую всём ясельным прошлогодним составом. И осенью в группу напросились две девочки, которым не было трёх лет, а 2.5. Так вот моему в феврале уже 4 грянуло, а им ещё трёх нет. И между ними- галактика. Но мы ладно, я понимала ещё в том году, что такое будет и среди его одногруппников. Так вот... Девочек взяли, тк горшок знали, более менее лепетали, внимание есть на занятиях. В младшей группе уже занятия и родное слово и матемаика, всевозможные логики, рисования, лепка и тд. Педагог наша всегда снимает видео: кто-как держит ручку, карандаш, что хорошо делает, что плохо, на что обратить внимание- умение с ножницами, клеем и тп. И на этих видео видно, как эти две птички не по возрасту в группе. Они элементарно на слух инструкцию не понимают, не могут выполнить простые задания. В итоге педагог вынуждена уделять им больше внимания, чем основному составу группы. Нафига оно нам надо?! А одна мама и вовсе убила наповал осенью просьбой в воспитательском чате: не забывайте, пожалуйста, напоминать про горшок, порой забывает. Ёмаё. Горшок осваивают в яслях, у вас на это время есть. Понятно, если ребёнку уже три и патология, просьба оправданна, в ясли не отведешь. Ну тут-то другая история. И конечно, третий кризис трёх лет.

Уходить в 3-4 однозначно. Даже если в школу вы хотите в почти 8 ( зачем?), то в принципе общее развитие детей отличается и заметно. Меня так уболтали остаться в группе и вот это было огромная ошибка. Бонусом в 2 года шли абсолютно неговорящие карапузы в памперсах и с сосками) Это не добавляло игр и опыта, соответствующего возрасту.

Тоже думала.Он не общительный,но хорошо говорящий.На яслях меньше требований,для адаптации мне казалось удобнее.На сентябрь было 2.10.

После дней в саду.Я спрашивала:"С кем из деток познакомился,во что играли?"...ответ был:"ася Ся,мася ся".Слово в слово.На площадке он с малышами не может играть,начинает играть,они просто не понимают.Начинает психовать и обижать их,без преувеличения.Может толкнуть или ударить.Со взрослыми хорошо включается в их игры и подстраивается,под малышей не хочет.Написала на более старшую группу...правда недавно узнала,что на группе,где дети по старше всего 5 человек говорящих и на прошлой неделе,был 1 воспитатель (физрук)на 4 группы,поэтому на садик и образование там особо надежд не питаю.

Может у вас по-другому будет.Надо по ребенку смотреть.У подруги девочка хорошо с малышами играла,при этом она за ними не тянулась,а помогала воспитателю и не захотела в другую группу.

У меня дочка в 1,10 пршла в ясли, была самая младшая. Всем детям было около 2,5 лет. Одна девочка была "второгодница". Ей трех еше не было, и её не перевели в младшую с предыдущей группой (или мама не захотела переводить- не знаю) . В общем, она с нами сейчас в одном классе. Наверно она самая старшая. Она еще и высокая, выглядит не на 10 лет, а лет на 12-13. Получается что моя в школу пошла в неполные 7, а она в неполные 8. Ты знаешь, моя учится лучше. Наверно дело не в возрасте, а как к школе готовишь. Так что бояться отдать раньше в школу не надо. Я свою тоже хотела сначала в яслях на второй год оставить, но воспитатели предложили перевести в младшую группу, хотя она даже не говорила еще. Так и сказали: умненькая, старательная- догонит. А в памперсах была только моя. У нас горшок освоился ближе к 3м. Она просто не хотела туда ходить- характер упрямый

Говорите всем "мы начинаем посещать многоступенчатый курс нейро-сенсорного обучения по системе Монтесори - жостово с дальнейшим уклоном в активацию социально креативной сферы..." все будут хлопает. Глазами и говорить Вау!

Псы нормально все идите с своим годом в ясли, никуда не опаздаете и не отстанете

Сын пошёл в ясли ровно в 2 года. Он уже хорошо разговаривал четко и даже произносил "Р". Конечно вариантов идти в другую группу не было, но откат в речи был колоссальный. Стал говорить как маленький и глотать буквы. На вашем месте я бы отдала в младшую группу там дети ближе по возрасту развитию.

Ни в чем, в 2,10 в ясли пошли, все нормально. В группе разные детки, много малышей и её возраста есть дети +-. Дочь очень развитая всегда была и есть. Был незначительный откат в речи на пару месяцев,но все вернулось на свои места, а ребенку в группе нравится. Вам советуют ради совета просто.

Мы в 1,7 попали в группу где деткам на год больше . Сыну то конечно интересно , т к он самый маленький и тянется ко всем постарше . Они уже все говорят и все делают сами . Но остальным с ним не интересно ))) В следующем году в яслях останемся только мы .
надо понимать как ваш Ребёнок с малышами , интересно ли будет. Ну и конечно они там ничего интересного не делают . Максимум кусок пластилина катают ))

Узнайте возраст детей в яслях, если разница около полугода или есть хотя бы парочка ровесников, то нормально всё. Год и больше - всё таки слишком большая разница, дочери будет там очень скучно.

Насчёт возраста школы плюсую обеими руками. Сама так дочь переводила из средней группы в младшую, чтоб в школу она пошла в 7,5,а не сидела год перед школой с чужой группой. 6,10 ,конечно, поближе к школе,но всё равно рановато.

Мой октябрьский, на сентябрь в саду уже решают, идёт он в среднюю или в ясли (ему будет 2,10). Я отправлю в младшую группу. Главным образом из-за программы. Просто рисовать цветочек, оставляя след ладошкой, и лепить солнышко из пластилина, отлично в возрасте 2+, но ближе к 4 годам дети учатся вырезать, аппликации клеить, что-то сложное лепить из пластилина. Плюс будет развиваться игра со сверстниками, и лучше быть к тем, кто ближе по возрасту. Если у вас в ясельках много детей близкого возраста, то, все это, конечно, не проблема.

За реальную оценку конкретного ребенка. Среднюю запихнули так в ясли - ну это треш был))) Она просто с лялями там тусила... Нас заставляли всякую хрень выполнять, что уже было не актуально. Вообще не в тему было все((( Перевела при переезде в садик на год старше - все отлично стало! Пошла в 6.10 в гимназию, норм учится...

С младшей все наоборот)))

Школа - ЗЛО! Априори))) В 7,10 тоже)))

Лайк за эту фразу)))

Если там есть ещё трехлетки, а с такими жёсткими правилами они там должны быть, я бы отдала в ясли. Не понимаю эту гонку отдать в группу к старшим детям и не вижу плюсов. Ещё зависит от самостоятельности ребенка: горшок, умеет ли сам есть и одеваться. Если нет - в яслях научат, а в младшей группе только раздражение вызовет

Тем что вокруг будет куча маленьких неговорящих детей с совершенно другими играми. Я бы не думала даже, пыталась попасть в свою возрастную группу (там скорее всего будут ещё дети до 3 лет)

У меня подруга так сильно переживала, что дочку записали не в ту группу сада и пойдёт она в школу очень поздно, поздно школу закончит и вообще все пипец. В итоге дочка в саду была ровно полдня, получила нервный срыв и больше туда ни дня не ходила до школы. Может рано вы об этом переживаете? Попробуйте, если не зайдет, всегда можно перейти в группу старше или младше. А по сути вопроса - дети старше стимулируют развитие, дети младше тормозят. Развитие речи, моторики и нервной системы в целом. Но нужно реально оценить своего ребёнка, может от отстаёт и с теми кто помладше будет комфортнее

У меня есть воспоминание с детского сада, я как-то попала в группу с детьми на год старше, например, мне было три, а им всем по четыре. Мне там было очень плохо и одиноко с ними, даже год в таком возрасте - колоссальная разница.

Зависит от ребенка. моя в яслях деградировала, начинала картавить, еду руками брать, хотя всё было прекрасно! Отселили к старшим и прогресс пошел обратный.

У нас есть 2 группы яслей. Наша-детки до 3-х лет и вторая-на полгода старше детки. Если у вас так же, то отдадут где детки после 3-х скорее всего

2 года и почти 3 это пропасть- что в яслях то делать?я бы не пошла на такое

Идите в ясли и не парьтесь)