Привет 👋
девочки в год и 2 месяца ребенок плохо понимает просьбу принеси ,найди
к примеру если говорю найди божью коровку и принеси маме ,то возможно найдёт но не принесет ,а бывает ,что вот у него игрушка в руках я говорю «принеси маме» он смотрит на меня и я что раз говорю принеси ,а оно целый час смотрит на меня,и не поймёшь что хочет ,
аутизм и прочее не подозреваю
на имя отклик есть ✅
зрительный контакт done ✅
указательный жест ✅
Как мне научить его понимать эти просьбы (((
Ульяновск
Для начала расширяете словарный запас, чтобы быть уверенной, что ребенок знает, что такое божья коровка. Затем начинаете учить просьбе "дай" с предметами, лежащими перед ребенком. Например, ставите кубик и мячик и просите: "дай кубик". Если не даёт, показываете на кубик пальцем и снова повторяете просьбу. Если все равно не даёт, берете кубик его рукой и протягиваете себе. После чего хвалите ребёнка. Если просите кубик, а он, к примеру, даёт мячик, то не берёте, а говорите: "нет, мне нужен кубик, дай кубик". Постепенно количество предметов увеличиваете. Потом уже переходите к тому, чтобы просить принести предметы, которые находятся на расстоянии. Точно также, сначала подсказываете, указывая на нужный предмет пальцем, если не срабатывает, идёте с ребенком, берете и приносите предмет его рукой, после чего активно хвалите. Но я не понимаю вашего " найди и принеси", мне кажется в 1,2 достаточно просто приносить то, что находится в поле зрения.
Даллас
Понимание составных просьб - «найди и принеси» обычно у детей вашего возраста еще не появилось. Обычно ребенок способен понять сложную просьбу в промежутке от полутора до 2 лет.
А так, больше говорить, показывать, понимание речи в норме будет нарастать.
Ташкент
Скоро все будет понимать и выполнять, вы продолжателе так же его просить, показывать что от него хотите, его рукой берите нужный предмет и постепенно он это усвоит. На все нужно время.
