Я много тут писала, что сын плохо понимает обращенную речь.Нам 1,4 сейчас расскажу что сын умеет. Машет привет, пока если попросить.Собирает пирамидку не по порядку. Собирает сортер который одевается на палочки. Катает машины(редко). Имитирует разговор по телефону, мне приносит чтобы я разговаривала. Берет расчёску и всех причесывает, и себя тоже. Знает, что такое кушать, спать, купаться. Листает книги, все разбрасывает. Любит внимание, глазной контакт есть. Мячик может принести, а может посмотреть на него и пойти дальше. Части тела не знает, кроме носа(показывает редко) УЖ нет, может бежать вперёд и показывать пальцем. Если попрошу показать где телевизор и часы, может это сделать но (очень редко). Любит обниматься с сестрой. Раньше показывал какой вырастит большой, мог пожалеть, если попросить(сейчас очень редко)Чужих не боится, сначала может стесняется, потом если берут на руки посмотрит в глаза, и стеснение проходит. Научила выбрасывать подгузникв мусорку, даю в руки говорю иди выброси, может выбросить, а может психануть, бросить и побежать дальше. Засыпает сам, рядом со мной. Ложкой не ест, вилкой редко если что то зацепил положит в рот, в основном руками, пьет из поильника. Понимает слово нельзя (но редко) 😁Есть лепет, слова ма-ма неосознанно, если осознанное слова ка(качели) когда зову на качели повторяет.
Вроде всё...
Опять же настораживает не понимает обращенной речи полностью.Принеси книгу, дай маме воду (поильник) элементарные просьбы. УЖ как такового нет. На улицу зову, как будто не слышит, но потом с улицы не забрать. У сурдолога были, всё хорошо. Записаны к неврологу на 25 ноября. На 100% уверена что поставит задержку развития. Всему учу, каждый день части тела, ему не интересно все куда-то бежит, отварачивается. Дома много игрушек, сортеров, новая игрушка на 5 минут. Купила кинетический песок, разбросал по всей комнате.
Опять пост нытья
Мне кажется Вы слишком много хотите от ребенка в 1,4 года... Думаю стоит продолжать заниматься и наблюдать.
Мой в 1,3 только оторвался от опоры и стал сам ходить, понимать обращенную речь более-менее стал после 1,5, в 1,8 уже понимал хорошо, сейчас ему 2 года - понимает почти все стандартные просьбы, но может игнорить , если увлечён чем то. Части тела пыталась учить с года, выучили глазки, ушки и ножки, зато после 1,9 сам показывает на части тела и ждёт ответа...и показывает у всего что видит - на себе, на папе, на плюшевом зайце.
Ната Николь, спасибо за ответ 🌷
Сыктывкар
Повестке по дому плакаты, в щазмере А4 на уровне глаз, уверена что хоть раз в неделю, но его один плакат заинтересует. (Животные, части тела и пр.) У дочи есть свой стол где она рисует или собирает сортер. Там и висит пару плакатов с животными. И по дому развешаны. Ей в принципе интересно. Карточки Домана, если показывать потихоньку потом может влиться, и можно ритуал небольшой сделать перед сном. И как мне говорили , не учить надо, а в игровой весёлой игре. И если не хочет не настаивать. Чаще просите выкидывать в мусорку что нибудь, отнести носок в стирку, и потом радоваться вместе его маленькому успеху. Кинетичечский песок? Серьёзно 🤭попробуйте крупы. Когда рассыпит предложите вместе собрать с пола. По крупинке. Если пару раз в день смотрит мультики, включайте не трактора, а сказку, (курочка ряба, и пр.) Найдите где картинки медленно меняются, для нервной системы легче воспринимать. А на счёт ложки, садите рядом игрушку его любимую, или ту которую чаще берет и предложите покормить игрушку. 🙂
моему 1,2 тоже плохо понимает обращенную речь,на имя плохо реагирует, тоже в игрушки не играет, невролог сказала исключить все гаджеты, телевизор, назначила картексин, развитие крупной моторики, и проверить слух Но нам невролог сказала, что это все последствия гипоксии,
М, у нас тоже была гипоксия, месяц в паталоги под капельцами, высокий гемоглобин и билирубин. Мозг пострадал, и невролог говорит что высокий риск задержки в таком случае.
Сыктывкар
М, у меня роды были тоже тяжёлые,тоже есть последствия, с такими детьми нужно заниматься более усиленно, иначе так и будет от своих сверстников отставать.
Новосибирск
Младшей 1.3, всё точно также, как вы описали) но у меня и в мыслях не было, что с ребёнком что то не то🤷♀️