Сыну 2,1, дома куча разных конструкторов, развивашек, книг. Но я очень не люблю с ним заниматься только по одной причине: это превращается в пытку для него и для меня(( садимся клеить аппликации клеем - ест клей, или ногтями его ковыряет, я не разрешаю, он кричит и в итоге все бросает на пол, рвет. Клеить то получается у него, но ему интересно только есть клей. То же самое с пазлами, конструкторами - вроде начинаем играть, и через минуту все разлетается по комнате, потом достаю из под шкафов это все. С рисованием красками тоже - через пару минут разрисовано все - стульчик, ребёнок, одежда - но только не лист бумаги. Реально тяжело заниматься и играть, когда дети начинают заинтересованно играть и не баловаться? 😅 столько игр дома интересных по возрасту, но к сожалению ребёнка привлечь не могу… бывают дни когда он поспокойнее, и можем посидеть позаниматься 10 минут, но это достаточно редко бывает… то же самое и с горшком, невозможно его посадить на горшок, некогда ему, кричит сразу чтоб отпустили((
Когда дети становятся хоть немного усидчивыми?😅
Лучший ответ
Анастасия Титова, просто мы из-за болезней постоянно дома, просто постоянно, и получается и в саду он не занимается, и дома, и время без всякой пользы проходит совсем(
Катерина, ему 2 года)
Лучшее развитие это обычные игры и коммуникация с окружающим миром и людьми
Ну и физическое развитие. Мой всегда обожал куда-то залезть и где-то кувыркаться
Всему своё время)
Анастасия Титова, хорошо, буду ждать) это наверное моя совесть требует, чтобы я развивала ребёнка, развивала и развивала 😅
Катерина, думать что ты делаешь мало это, к сожалению, тоже в норме)
У меня тоже неусидчивый ребенок. Но нужно сперва понять, не завышены ли ваши ожидания?
вот занятиями-прям занятиями (с установленными правилами и рамками) в день типа минут 15 заниматься - это нормально. При том, что в эти 15 минут может входить несколько разных активностей: пазлы, мозайка и лото, например.
Также очень важно соблюдать принцип в играх «от простого к сложному». Есть вероятность, что ребенок просто теряется от множества пазлов или элементов. Хорошие видео есть у Паевской, где она разные игры разбирает по ступенькам, как вводить и как усложнять.
Это не панацея для активных детей, в т.ч. Для моего сына. Он, к примеру, делает меньше, чем многие дети того же возраста из нашего мамского чатика, но прогресс определенно есть, и я его вижу.
Так многое зависит от темперамента, ну и возраста. 10 минут для его возраста - это даже много.
У меня дочь и в 4 года далеко не всем будет заниматься и 15 минут на постоянной основе. Это если вдруг понравится, то может и на 20 минут залипнуть, но это непредсказуемо.
А какой-нибудь флегматик раньше станет усидчивым. А кто-то только к 7 годам.
И кстати, в саду с воспитателями моя сиииииильно больше усидчивая и в 2 года и в 5 сейчас чем со мной дома.
Анна Нартова, да, и мой в садике очень усидчивый и даже прибирается за собой, другой ребёнок 😄
Катерина, вот я и оставила все эти занятия для садика. Дома играем, иногда если зайдет, что-то делаем. Но ей все равно быстро надоедает, я так не могу. Но это 4-5 лет, в 2 и не думала даже ни о чем таком.
вы принуждаете ребенка. Он видит в этом не игру с мамой. А заставление и мучение. Нельзя что то без клея? Купите на липучках, фламастерах. Зачем клей🤦🏼♀️
Все ок, и с липучками и фломастерами то же самое, и со всеми остальными играми, которые требуют посидеть на месте… интересно только по дому носиться, но мне хочется и развивать ребёнка тоже, не только бесцельно чтоб он слонялся по дому
Так и занимаемся , я спокойно уже отношусь к этому , тоже если сын рисует , я готовлю например рядом , то вс в красках, и он и альбом и стол, он еще принесет машинки покатает сверху по нарисованному, ничего потом отмываю) лепим когда , у нас книжка, выбираем кого лепим, в основном часть леплю я, он хаотично это делает жмакает пластилин, режет его этим ножичком для пластилина , катает колбаски , потом их лепит то на стол, то на пол , то на машины , а я в это время так и леплю 🤣 в игры играем вместе , не всегда хочет по правилам, бывает играем так как он это видит и хочет , есть игры любимые тут проще уже , играем как надо, но это тоже недолгий процесс, надо постоянно смену деятельности ) так что это нормально что вы описали , мне кажется большинство детей такие в этом возрасте )
Сыну 1,10, тоже шилопоп) Дома куча книжек, пазлов, карандашей и прочей активности. Ничего ему не надо, если за что-то и берется, то максимум на пару минут. Более ли менее надолго может только с машинками заняться, катать их, "ремонтировать", загружать-выгружать. Ну еще иногда может наклейки поклеить или книжки с окошками посмотреть. Но это максимум минут 5-10 и то раз в неделю))
По-разному. С дочкой с года сидела подолгу смотрели книжки, картинки и прочее. Сыну 2.5, занять его чем-то на 5 минут - это уже рекорд и диво дивное.
У меня довольно усидчивый ребёнок, пазлы может собирать по долгу, книги вообще обожает чтобы ему читали ещё с года. Но вот лепить, клеить, рисовать тоже довольно быстро надоедает. Единственное, был период, мог прям по долгу многоразовые водные раскраски раскрашивать. Вот красота была, там и моё участие не нужно 😄 сейчас под надоело.
Отдайте ребёнка в спорт. Зачем блин ему клеить, если темперамент другой?
Мама ангелочка и дочек, ходит в садик и болеем 25 дней в месяц, постоянно с температурой, на спорт будет получаться ходить один раз в полгода 😅 а так да, ему движение намного интереснее, но благодаря болезням без конца сидим дома, даже на улицу вывести не могу из за температуры
Старший как был с рождения шило в заднице так и останется сейчас в 6 лет таким. А младший в 2 года вообще весь день сам может чем то себя занимать, и конструктор собирает и рисует и ножницами выстригает, вечерами только догонялки/стрелялки с братом устраивают.
Ребёнок, когда болеет не будет хорошо заниматься. Если у моего заложен нос, то все развивашки убираю, только если хочет сам. Сначала самочувствие и физическое и моральное ребёнка, а потом развивашки.
В 2 года очень любил пазлы собирать из 20 деталей , потом наигрался и порвал их , клеить очень любит тоже, мы вообще очень усидчивые ,
Мне повезло оба ребенка с года сидели и делали что скажу. Сын так вообще по 40 минут мог заниматься.
От ребёнка зависит. Есть усидчивые и в полтора года. А есть кого и в школе сидеть не заставишь.
Анастасия, есть дома горка, бассейн сухой с шариками, большой дом, активно там играет 😅 думаю еще что нибудь купить, только ставить больше некуда 😅
Мне кажется детям и 2 и 3 года быть неусидчивыми нормально)
Мы как-то года в 2,5 пошли заниматься с логопедом но со второго занятия бросили это дело. В целом сейчас в нем и нет необходимости. Тоже переживала что развивашками не могу увлечь, но недолго.
Сейчас сын очень любит собирать пазлы. Может сидеть с ними по паре десятков минут, но это все пришло ближе к 3 годам
Рисует и лепит по настроению. Я не настаиваю ни на чем.
Ходит в сад, а там занятия в группе проходят более организованно.
В целом ещё очень зависит от ребёнка. Есть дети которые будут сидеть там где их посадили, а есть те, которых и связывать бесполезно 😃