Речь ребенка в год и 11 месяцев

Думаю проблем у вашего ребёнка нет. Что есть- это устаревшие стандарты у невролога. Старший развивался примерно также. В два года всё прекрасно понимал, слов было 10-15 не больше, после двух лет речь начала развиваться семимильными шагами, к трём разговаривал прекрасно. Младший сейчас в таком же возрасте говорит уже много, но это думаю потому что мы с ним гораздо больше занимались с рождения, родился недоношенным, очень переживала за развитие.

Старший в этом возрасте говорил одиночные слова. Запас небольшой. В три года уже Мойдодыра наизусть знал. Сейчас часто прошу помолчать, ибо молчит только когда спит.

Младший в этом возрасте вообще не говорил. Сейчас 2г6мес - повторяет все слова. Достаточно большой словарный запас. Строит предложения из 3-4 слов.

Я думаю с вашим ребенком все в порядке.

Вы его побуждайте, чтобы сам говорил. Не "повтори", а читаете стихотворение, а он сам пусть договаривает. Например, уронили мишку на пол, оторвали мишке..... И предлагайте ему договорить, можно задать вопрос " Что? ". Не сразу получится, но получится точно. Или: тебе какой кубик: жёлтый или зелёный? Пусть сам скажет. Типа такого, надеюсь, понятно🙈

Дочка начала хоть немного говорить в 1.9 и то это было много болтовни на своем и может штук 5 понятных слов. К 3 годам говорила примерно 100 слов и строила предложения. Мы занимались с логопедом, она сказала., что нужно толкнуть повторение именно, хоть за кем, но дочка и на прямую просьбу и на игровые моменты просто говорила нет. При этом как и ваш могла иногда повторить по слогам, но не все слово. Где-то в 2.5 уже могла повторять за мной слоги в игре, когда не чувствовала принуждения. Я придумывала всякие такие игры.

В 3 пошла в сад и через два месяца сильно скакнула речь. Говорит предложениями, очень много слов появляется, повторяет без проблем. Поет песенки, запоминает стихи, любит последнее слово повторять. Пересказывает сказки знакомые по картинкам, разыгрывает сюжеты из мультиков. И видно, что ей интересно это все. Начала просить ей читать, хотя до этого никогда не позволяла это делать. Я только наизусть пред сном могла ей что-то рассказать.

Я понимаю, что она отстает по речи немного, но наверстывает сейчас быстро. Она всегда была тем ребенком, который делал все тогда, когда считал нужным. Ну или я просто вообще не тревожная мама :)). Кроме того, она растет в двуязычной среде и я прилагаю усилия, чтобы сначала она освоила русский, потому что он очень скоро перейдет в пассив.

Многие ваши ровесники не говорят, разговоритесь, постепенно, я думаю. Сейчас нормы развития детей стали мягче действительно.

Я никогда не говорила дочке "скажи", максимум "Смотри, кошка! А как Маша скажет - кошка? ". И все в таком духе. Я не педагог,у меня первый ребенок, но я, например, старалась максимально простые слова использовать и просто постоянно с дочкой говорить, комментировать прогулку, рисование, но самыми простыми предложениями. По слогам вы точно говорить не научите. С тем же "помоги",например, у меня дочка сначала долго говорила "помочь! Маше помочь! " (По аналогии с тем, что мы её спрашивали "тебе помочь? ")

Понаблюдайте, запишите буквально, сколько слов он говорит. Я вчера сидела рядом со своим, пока играли, смотрели книжки - уже было около 40...

Мне невролог вобще говорила в 1,6 должно быть 50 слов. А в 2 года уже 100 слов. Может и я зря тогда переживаю 😊 у нас сейчас в 1,6 около 37 слов, маловато как будто по нормам

Мне врачи сказали отстать от ребенка до 3 лет. Молчит, значит так надо ему. Есть кто то после 1,5 начинает говорить, а кто то и в 4 молчит.

Некому ребёнок ничего не должен. Успокойтесь

У меня в таком возрасте дочь говорила уже простыми предложениями. Я ее с 1.7-1,8 хорошо стимулировала. Специально ничем не занималась, но улица без коляски 2 раза по два часа, как по мне она дает основное развитие. И не ограничивала в действиях. Я сторонник поторопить с горшком и речью чтоб дальше расслабить булки. Правда расслабить не получается)) теперь вечные споры

Развивайте крупную моторику, ползание через препятствия, балансиры , развитие межполушарных связей , сенсорика (трогать все подряд, в том числе все что на улице, на полу и тд). Больше ощущений телом - кушать без слюнявчика , краски на все тело в ванной и тд. Мелкая моторика это только верхушка айзберга

Все дети разные, темпы развития тоже , вообще до 2 лет слова для них считаются не только полноценные слова но и любые звукоподражания , начала слов и так далее , после двух уже считают просто фразы , но опять такие все разные )

Моему 1,8. Говорит мама, мэм мэм (кушать), мяу. Всё понимает, но не повторяет 🤔