Здравствуйте, прошу совета. Ребенку годик, ставят под вопросом аутизм. В годик не умеет говорить мама, папа, не умеет собирать пирамидку, играет с игрушками и все. Ему не интересны развивашки, просто смотрит на них , не пытается повторить. Как научить ребенка? Как заинтересовать его? Ни как не хочет откликаться на имя, откликается на песенку ладушки(не глухой, проверяли) не понимает нельзя. Я успокаиваю себя тем, что он мальчик, поздно развивается. И вообще каждый ребенок по разному развивается, но врачи говорят в год должен все это делать и знать. У кого была такая проблема, поделитесь пожалуйста
Лучший ответ
Ксения, даа, еще он должен уже на горшок садиться, протягивать ручки ножки, когда одеваться, вообщем чуть ли английский алфавит должен знать
Александра , все ясно, ваши врачи получали образование при советском союзе, оно у них устаревшее.
Ксения, врачи говорят что он должен базовые знания знать, по типу карательный жест, повторять звуки животных, откликаться на имя, различать близких от чужих,и т.д. Но у нас из этого ничего не делает и не знает, поэтому и переживаю
Александра , указательный жест появляется в норме до 1,5 лет. У дочки появился в 1.3 примерно. Звукоподражания появятся попозже.
Виктория, в детском кабинете здорового ребенка, сказали что если до 1.3 развития не будет значит в 1.6 тест на аутизм какой то
Александра , тест на аутизм не равно диагноз. И у вас полгода развития еще впереди
Вспомните что мог ваш ребенок полгода назад)
Виктория, да знаю, просто переживаю, что не получается его развивать, в свое время по своему не знанию включала мультики, теперь трудно без них, не хочет ничему учиться
Александра , во-первых, почитайте про признаки аутизма. "Не говорит "мама" в год и не собирает пирамидку" - это не признак аутизма.
Во-вторых, ребенок не опоздал с навыками ещё никуда, время в запасе есть.
В-третьих, в кабинете здорового ребенка не могут ставить такие диагнозы. Могут направить к психиатру, например (только психиатр ставит такой диагноз), но никак не пугать маму диагнозом, каким бы он ни был. Просто потому, что квалификации врача не хватит для того, чтобы точно оценить, есть ли там действительно аутизм в год.
Что со зрительным контактом, имитацией, разделенным вниманием? Указательный жест есть? По поводу имени - вообще-вообще не отзывается? Слух проверяли каким способом? КСВП?
NG, зрительный контакт есть, когда я делаю ладушки он смотрит в глаза, и так моменты бывают. На имя никак не хочет отзываться, только если в песенной форме поешь его имя, тогда может посмотреть . Слух проверяло аппаратом в ушки вставляли
Александра , ну так в песенной форме же отзывается. По сути ни одного признака аутизма нет.
Смотрите, вам сейчас нужно следить за пониманием речи. К 1,5 годам понимание должно улучшиться, к 2 должен понимать практически все. Вот это важный момент, а не мама-папа-пирамидки. Речь должна появиться к 2 годам словами, к 2,5 фразами. Если этого не будет, вот тогда бы я уже беспокоилась. А так поводов особо нет для беспокойства у вас.
Аутизм только у этих врачей. Модно сейчас пихать ребенка таблетками, и гонять до посинения на развивашки. Да так что к 1 классу его просто начинает тошнить от постоянной учёбы. Хотите играть и как-то развивать делайте это в своё удовольствие.но не более того. Нет норм . Аутизм ставят после 3 х. Мой сын пирамиду взял и собрал ближе к 3 ) не нравиться она ему. Заговорил после 3,5. Сейчас слишком уж говорит не по делу))) любит конструктор и комп, все пожалуй) отлично развит не отличить от затасканых на развивашки. Но лентяй конечно). А дочь в 1,8алфавит знала, тогда же и первые слова пошли. Сейчас конечно у неё большие успехи в литературе, чтении и русском, но это все же индивидуальная склонность, сын наоборот проиляет математические способность и логику. Стал с подсказками конечно, считать по пордку до 30, но видно проявляет логику. Это я к тому, что до 3,5 мне кто только на уши не приседал, что бегите к врачам, и тд. И. Тп. Буквально после 3,5 он быстрыми темпами набрал то что не было. Если ребенок понимает речь, я считаю беспокоится не стоит. В 1,3 максимум звукоподражания минимальные и реакция на имя, хотя у дочки не было реакции на имя) опять же. До 1,8 . Точно. И вот отличница, грамот много). А главное нервы целые и ребенок не забит таблетками.
Смотреть на других не нужно, слушайте себя, если уверенны что все хорошо, значит так и есть. Если нет, смотрите других специалистов. Пирамиду он не любит))) может ему кубики нравятся и рвать бумагу. Дайте порвать бумагу цветную, а потом положите по цвету в разные кучки) может ему это надо).
Свн в год только мама гворил насколько помню подражал звукам животных мяу гав и всё вроде, пирамидки он и щас не собирает ему пофиг на них,умеет просто неинтересно. По моему в год сложно судить об аутизме. Думаю вам не стоит подгонять ребенка пол таблицу, очень часто дети не делают то что вто якобы должны в своем возрасте и развиваются вполне нормально.
Александра , ну и дети же разные,зато мой до 8 мес лежал ровно ничего не делал, тоже очень переживала, понимаю ваши переживания как и многие мамы, в любом случае вам только ждать и наблюдать.
Зульфия Бодак, у нас и зубы в 10 месяцев только начали лезть, поэтому думаю просто может у моего малыша все поздно, но прийдет (я про развитие)
Боже, откуда эти бесчисленные посты про аутизм у годовасов? Причём из серии "слышу звон, да не знаю, где он". Автор, аутизм практически никому не ставят в год. Дети в год не говорят, и речь, точнее её отсутствие, - вообще не признак аутизма. Если вас что-то будет беспокоить, ну пройдите тест м-чат-р после полутора лет, лучше ближе к двум.
Юлия Х, я вижу проблему в своем ребенке и спрашиваю совета как улучшить ситуацию. Если вы готовы просто забить на то что у вашего ребенка не дай бог предпосылки аутизма, я не готова.
Александра, я вам написала - тест м-чат после полутора лет вам в помощь.
Чтобы определить предпосылки, надо хоть красные флаги знать. Что вы там собрались определять и лечить по отсутствию речь в год, для меня загадка.
Юлия Х, красные флаги для меня это что мой ребенок не реагирует на имя, играет только с одной игрушкой и т.д. Пока у нас время до теста,хочется предотвратить этот аутизм если он есть,развивать ребенка. Я задаюсь вопросом как это сделать, если у ребенка нету интереса, и как научить имени своему если он не хочет отзываться
Однажды я попала на прием к неврологу в год с небольшим с сыном. Она поставила задержку развития. Ребёнок ничего не говорил и пирамидку ненавидел.
В 3 года мой ребёнок решал примеры в пределах 10. В 4 выступал на сцене. Уже Год активно занимается фигурным катанием, с 5 пишет стихи. При чем реальные, в рифму. Очень сильно разбирается в географии и космосе, не каждый взрослый сможет поддержать разговор.
Хочу встретить того невролога. Посмеяться ей в лицо. И сжечь ее диплом, поставившей ему диагнозы на основании пирамидки. А я несколько месяцев потом по неопытности не спала.
Jusica, я очень рада за вас)) надеюсь что наш врач тоже ошибается, и у нас ситуация изменится.
Аутизм может поставить только психиатр и точно не в год, да даже в 2 не ставят точно.
Пирамидка, мама-папа к аутизму отношения не имеют. Поменяйте врача.
Проблема только в том, что вам попался некомпетентный врач.
Какой аутизм в годик? Какие развивашки и пирамидки??
С ним гулять, рассказывать, что видишь, кормить птичек, играть в ладушки и сороку-ворону, включаться в ЕГО игру, катать машинки, играть с игрушками.
Блин, скоро с рождения аутизм ставить начнут. Бедные дети.
Для диагноза конечно рановато, у нас раньше 5 лет никто не ставит этот диагноз. Но если вопросы у врачей есть, стоит задуматься. В любом случае есть аутизм или нет, нужно пытаться достучаться до ребёнка и добиваться отклика. Эффективный метод - заходить через его интересы - то что вызывает наибольшую реакцию. Например если ладушки нравятся - интерактивные игрушки с этой мелодией, показывать что куклы играют в ладушки и тд. Потом начнёт обращать внимание на кукол, дальше думать как привлечь. И так все навыки. И ещё для детей с задержкой и слабым откликом важна настойчивость и последовательность родителей, соблюдение режима, отсутствие лишнего шума и болтовни.
Ну и не помешает обследование на всякий случай - невролог, психоневролог. Лучше перестраховаться
У меня сын в год не говорил ни мама ,ни папа.Слово нельзя тоже не понимал.Но пирамидку собирал,конечно неправильно.Я бы не переживала еще.Очень странный врач.
В год еще сложно увидеть эти симптомы,понятно все будет потом.Не переживайте )
В год аутизм ставить это сильно конечно✊
Этот специалист некомпетентен, не обращайтесь больше к нему
Моя пирамидку только разбирает)). Имя знает, говорит аф на собачку, мяу на кошку. Мама папа как обращение не говорит, но показывает на предметы и людей, если спросить.
Начните с хорошего невролога. В год в любом случае не ставят аутизм. Город не пишете. Но есть и онлайн приёмы классных врачей
Апрельская, врач не ставил диагноз, он лишь заострил внимание на том, что многие факторы которые мой ребенок должен знать в год, не знает.
Александра , извините, но "знания" вашего врача о том, что ребенок должен знать в год, не выдерживают никакой критики. Такое впечатление, что они почерпнуты из инстаграмма.
Вы с ним занимайтесь, вы держите стаканчик/,кубик, а ему показываете, как ставит на него верхний и даёте ему, так же и с пирамидкой, вы надеваете первое кольцо и даёте второе и учите его его надеть. При этом вокруг не валяются другие игрушки, только то, что нужно сделать. Попробовал один раз - отлично, не доводите до плача, если не хочет, завтра позанимаетесь.убираете эти стаканчики/пирамидку, чтоб не валялась, и только на занятие достаете и играете только в них по правилам. Это занятие может и минуту продлится, но правила не меняйте, только собирать. Научится ставить хоть один, тогда можно и рушить. предлагаете ещё раз и если есть желание повторяйте, нет - убираете.
Такая "проблема" у каждого второго. Потому что не говорить, не собирать пирамидку, не играть в игрушки - норма для этого возраста
Все что вы перечислили не показатель🤷🏼♀️ Ну мб отклик на имя и то у вас есть ещё время.
И не могут поставить в таком возрасте диагноз.
Это кто такие требования придумал к годовалому ребёнку. У моего сына указательный жест появился в 1,1 год, первые слова и звукоподрожание в 1,5 года. Жесты пока-пока и дай пять примерно в 1,3 года. Странные врачи у вас.
Зрительный контакт и указательный жест должен быть. А не мама папа и пирамидки.
Даже если и будет аутизм и что? Он в любом случае ваш ребёнок и ничем не хуже других, просто на своей волне. Тем более он маленький и вообще рано ставить диагнозы.
Счастье в мелочах, он в любом случае мой ребенок, но если есть проблема, хотелось бы сразу устранять ее, что бы далее не было последствий
Пффф, по вашему описанию моя младшая один в один как ваш ребёнок была, ну не знаю, она точно не аутистка. Как собирание пирамидки связано с аутизмом? Мама, папа в год тоже ещё не обязана говорить, нельзя в год не понимает ни один ребёнок в мире. Врачи ваши прям говорят, что ребёнок "должен" это делать? Тогда меняйте врачей, они у вас бестолковые