Дамы, ещё пару вопросов задам. По неврологии, диагноз, астенический синдром. Пишу сразу чтоб понимали, ребёнок не совсем нормотипичный.
1. Дочь все продолжает спотыкаться на ровном месте. Хорошо пошла в год и пару дней, т е, прошло уже 7 месяцев как она ходит и бегает.
2. У неё привычка дёргать мою цепочку на шее и при этом смеяться, т е. специально делает, так она делает уже пару недель, когда ложимся спать. Про успокоение не говорите (она успокаивается когда мои или свои трогает уши), волосы мои дёргает и смеётся. Будто доставляет удовольствие ей так делать.
3. Ходим в сад, но понимаю что к саду не совсем готова её нервная система, хочу график сделать, но чтоб в сад обязательно ходила. Моя нервная система её не выдержит 24/7. Нянь не предлагать, долго придётся адаптировать её к ней. А к саду более менее привыкла.
4. Не знаю как реагировать на её агрессию к вещам, игрушкам.
5. Заметила что истерики стали дольше, можно отвлечь, но сама не успокоится, будет реветь, пока сама не подойду и не обнимаю. Пару раз были ситуации когда, я хотела чтоб она сама успокоилась, конечно она не успокоилась, но след истерики я её успокаиваю. Слышала про педагогическую упущенность, все время этого боюсь.
6. Не любит надеваться, мыться, чистить зубы. Все с истерикой.
Почему не нормотипичный ребёнок, объясню, роды были тяжёлые, гипоксия, 13 часов безводный период. Плюс наследственность. По Апгар 7/8, степень перинатального риска - средняя. Такое, оставляет отпечаток на развитие ребёнка в целом. Много ещё вопросов, сейчас уже не вспомню.
Послушаю советы и ваши истории. Спасибо за внимание!
Добрый день. Я с нормотипиками занимаюсь, но вот что могу сказать:
1. По спотыканиям - посмотрите в сторону остеопата. Они занимаются такими проблемами.
2. По поводу дергания - какая реакция у вас? Верно, что она её ждёт. Отрицательное подкрепление - это не реагировать. Мягко руки убираете и все. Не злитесь, не смеётесь. И так много раз, пока станет не интересно.
4. Также, пока что объяснять, что так не хорошо, куклам больно. Ай-яй-яй!
Стадия разрушения есть у всех детей, если вы об этом. Она нужна для того чтобы потом пошла стадия созидания. Т.е. надо сначала разломать, посмотреть что внутри и т.д
5. Ну какая пед.запущенность в 1.5 года?) Даже не думайте об этом. Пед. запущенность - это когда ребенок сам по себе растёт без должного внимания взрослых, там совсем другие проблемы.
В вашем случае имеет место незрелость нервной системы как и у всех нормальных детей. Ну как вы себе представляете? Она плачет, потом такая: "ну все, работать надо, я пошла".
Нет, конечно. Она просто не умеет тормозить сама. Помогайте, уговаривайте, учите успокаиваться, озвучивайте чувства. Вы же её взрослый.
6. То же самое. Учите, уговаривайте, насколько возможно.
Пусть все получится!