Нам годик, мы родились на сроке 35,6 дней. Без ивл, поражений, вжк и прочего. В общем и целом нормальный ребёнок с малым весом.
Переворот в 3,3 мес, ползали вокрук себя и назад с 5 мес до 8 мес. Потом появились четвереньки, сели, встали, пошли вдоль опоры. До 8 мес стоял диагноз гипотонус, головка шаталась и был наклон, все убрали.
Так как ребёнок первый с дцп, и задержкой в развитие на 1-2 года, то конечно я пристально слежу за дочкой. Мы умеем в год
🔸просьба положить кубик на кубик выполняет, потом резко рушит
🔸кидает шарик в сортер
🔸разбирает пирамидку
🔸знает как цокает лошадка
🔸машет привет, пока
🔸когда ей надо дать, она не говорит дай а сжимает разжимает кулак
🔸сорока, ладушки
🔸тише, тише, подносит пальчик к ротику, иногда криво, и тычет себе в нос или щеку
🔸кормит с ложки всех, сама тоже пытается есть
🔸берет фломастеры, карандаши, рисует на листике.
🔸из слов ничего. Только мамамамма, когда я куда то ухожу и ее оставляю одну
🔸ходит вдоль опоры, отпускает руки на секунду - 1 минуту
🔸боимся чужих, бежим к маме, папе, обниматься, прятаться
🔸УЖ. Только не по просьбе покажи то то, а ьолько сама тычет везде куда ей хочется
🔸делает дрын дрын, и на машину, и вообще всегда
🔸любит магнитную рыбалку
🔸дай, на понимает
🔸играем немного в мячик
🔸расчесывает меня
🔴нет слов, ни каких
🔴УЖ не по просьбе показать что то
🔴нет такого что вот тычет куда то пальцем, потом смотрит на меня ( типо, мам смотри как интересно) и обратно тычет
🔴звукоподражания практически нет, кроме как лошадка
🔴знает мало предметов, буквально 10 от силы, кошку недели две уже учим, и все равно путает
🔴не слушает когда ей читают книги
🔴нк сползает с дивана, не заползает на него, физически прямо тюфяк
🔴не повторяет за мной, например скажи то то, сделай так вот
🔴нк любит практически играть в игрушки, только ползает и ходит
🔴 нет какого то восторга на животных на улице, сидит просто вся зажатая, не интересно ничего вокргу
🔴тычет мне постоянно в нос, рот, но не может запомнить что это ща части тела хотя я их озвучиваю
🔴не приносит сама книги игрушки не по просьбе
🔴не укладывает игрушки спать, нк целует маму, не обнимает ( только когда кого то чего то боиться)
🔴незнаю на сколько важно но мы не складываем в коробку, не перекладываем.
🔴не собирает пирамидку
Что у нас такое? РАС? Задержка?
Что предпринять?
Заниматься ни в какую, играть тоже (
В год должно быть 5 слов, выполнять просьбы, а мы (
Я вся на панике и нервах
Отстаём? (
До полутора лет должно быть 10-15 слов со звукоподражаниями. Это я вам пишу слова невролога из центра Алмазова и той, что нас вела при стационаре.
Мне по описанию всё нравится. У знакомой близнецы родились на сроке 35,4 и моя доношенная с вжк, разница в пару дней.
У детей ттт всё хорошо. У подруги страшая до трех лет не могла собрать пирамиду, а если не получалось, пирамидка летела в стену. Они её вовсе прятали от неё. Выросла, школа с золотой медалью, красный диплом в институте, замужем. Конечно огрехи по нестабильной психике имеются, но ничего, это правда мелочи. А в роддоме подруге вообще с дочкой сказали, дословно: ваш ребёнок будет дебилом. (родилась девочка с огромными синющими гематоми с двух сторон на голове, выдавливали).
У вас отличный ребенок , более чем. Не переживайте) моя книжки начала приносить совсем недавно (ей полтора). Звукоподражание очень очень многих животных появилось в 1.3 (она даже обезьяну чайку и слона может изобразить) . Целовать нас начала может месяц назад по нормальному , до этого убегала или мотала головой 🤣. Слова все придут, просто занимаетесь с ребенком как обычно, без фанатизма. Всё у вас хорошо
Дарья, а когда начинать учить цвета формы, большой маленький, к горшку приучать
Лина, цвета мы начали в 1.4, сейчас различает 5-6 цветов, мозайки собираем где цветные кнопки нужно вставлять на картинку. Формы тоже где то в 1.4 начали. Горшок сейчас с полутора, пробовала с года несколько раз - дохлый номер.
вы не торопитесь так, у вас реально отличный ребенок, очень многие не умеют в год совсем ничего из того что вы перечислили.
Лина, из того что у вас есть у нас нет: нет звукоподражания никакого , ни одного, нет сороки белобоки, не делает тише тише, никого не кормит , не расчесывает. А, мамама мне кажется безадресно говорит. В общем нет слов никаких. В магнитную рыбалку ещё не играли
Из того что вы вы не делаете, мы делаем: сползает с дивана, но пока не совсем осознанно, знает что нужно пятиться назад, когда говорю слезаем, но пока на поняла что нужно повернуться попой к краю, складывает предметы в коробку (по желанию) , может подать по просьбе какой либо предмет если рядом лежит, но не всегда то что прошу. Надевает колечки на палочку (пирамидка).
Все остальное примерно как у вас.
Кто должен? Что должен? Какие 5 слов? А таблицу Менделеева наизусть не должен знать? Ребёнок появился на свет только год назад, а у вас к нему такие завышенные требования. Обычный, нормальный ребёнок и очередная мама, которая ищет какую-то болезнь у ребёнка… Выдохните и успокойтесь, это адекватное развитие для годовалого ребёнка.
Анастасия, наоборот не хочу и не ищу, боюсь упустить что то ( первый с ДЦП, там тоже надеялась надеялась что вот вот, а итог звдкржка развития на год два.
Я не специалист, но по описанию нормальный ребенок
Мне кажется, дети в год редко пять слов говорят.
Но если это вас сильно беспокоит, посоветуйтесь с педиатром. Сделайте это хотя бы для своего спокойствия.
Здравствуйте, как у вас сейчас развитие ? Идет ? У нас в год тоже самое, может чуть больше . Иногда загоняюсь , но вижу деток такого же возраста мало что умеют тоже
все у вас хорошо. У моего до 3,5 не было речи и звукоподрожания. И ставили РАС под вопросом и много чего еще. Ходили к деффектологам, неврологам. массажистам. логопедам и сейчас, ребенку 5 лет, говорит как сверстники. не паникуйте раньше времени. Работаю в саду, из 20 детей в возрасте 2-3 года, разговаривают только 3 ребека. В группе 3-4 года до середины года говорят примерно половина.