Игнорируем развивашки

Расскажу свой опыт. Когда моей дочери было около года, я тоже видела, что в интернете дети в год сидят и занимаются спокойно. Пыталась усадить свою - ни в какую. Она, как и ваш ребёнок, больше хотела ползать, бегать всё разбрасывать, перелезать через меня на полу, забираться на диван и т.д. Один "эксперт" в запрещённой сети вещал, что если ребёнок в год так себя ведёт и не может сконцентрироваться на задаче, то у него, возможно, в будущем будет СДВГ. Конечно, я ей поверила. А потом знаете, что случилось. Мне надоело переживать, смотреть на чужих детей и ставить своему ребёнку диагнозы. Я удалила соцсеть, перестала всё это читать и позволила СВОЕМУ ребёнку делать то, ЧТО ОН ХОЧЕТ. Сейчас дочери полтора года. Она собирает пазлы-половинки, досочки Сегена, сортеры, мнëт пластелин, знает все цвета, многих животных, формы и многое-многое другое. Конечно, она так же может все разбросать и не хотеть что-то делать, но она стала намного усидчивее, чем в год. И у нас никогда не было стола для занятий. Я не хочу усаживать дочку за стол и заставлять там сидеть и заниматься. Пробуйте обучение в процессе движения, игры. Как писали ниже - важна крупная моторика. И ни в коем случае не сравнивайте своего ребёнка с ребёнком мамы из инстаграма. Она вам сняла 30 секунд занятий, а дальше кто его знает - ребёнок, может, тоже все разбросал и пошёл по своим делам!

Развивашки - это доя мамы себе галочку поставить. Детям они не нужны. Доя них все развитие. Отстаньте от ребенка

Отстаньте от ребенка с этими развивашками 😁 для них этот мир такой большой и интересный, а вы его посадить за какую то фигню пытаетесь))) сам себя займет. Вы же не хотите получить ребенка, который сам не знает чем себя занять, пока ему что нибудь не дадут в руки?)))

Ну в жизни полезнее уметь открывать и закрывать ящик, а не собирать пирамидку😁

Понятно для чего пирамидки кончено и все сортеры. Можно использовать как игры, некий маркер развития, если колечки сможет нанизывать. Но это в год не обязательно. Пусть малыш развивается изучая мир и дом.

Перестаете читать блоги и возвращаетесь в реальный мир - и никаких проблем. это нормально для ребенка в год не хотеть развивашки, а просто бегать)).

Моя в принципе эту пирамидку кажется так никогда и не собрала, не интересно ей было. Кидать её части были сильно интереснее, они так забавно катались))

Обычное поведение годоваса, у них концентрация внимания от силы 3-5 минут , поэтому такая реакция , конечно крупы будут во рту , мой 3 летка до сих играя с кинетическим песком нет нет да засунет себе в рот что то или оближет , хотя прекрасно знает что так делать нельзя , я до 1,5 лет даже не грузила его развивашками , как сам стал интересоваться и просить поиграть так и занимались , советуют просто садится рядом брать например сортер или пирамидку и собирать / разбирать при ребенке дабы заинтересовать , также со всем остальным хотите чтобы рисовал берите карандаши селитесь рисуйте , привлекайте , показывайте, но если ребенок не хочет - имеет право, по мне в таком возрасте улица и по максимуму свободы куда лучше развивает чем все остальное)

Мой сын (почти 3г) до сих пор пирамиду предпочитает разбрасывать. Не зашла она ему ни деревянная, ни пластиковая. Зато он строит все из Лего, ибо Лего любит.

Сейчас важна крупная моторика. Бросание все на пол. Опусташение всех полок. Лучшие игрушки- домашние предметы : совок и щетка, прищепка, кастрюля, пластиковые тарелки, стаканы, сито и пр.

Не надо ничего исправлять, оставьте ребенка в покое, пусть бегает и познает мир. У меня сын до 8ми месяцев сидел "учился". Потом с момента подъема у опоры все развивашки медленно полетели на фиг. Сейчас 1.2г. сыну, бегает, все достает, все пробует, перекладывает, в общем занимается своими малышковыми делами. Я утром после завтрака и в обед после сна предлагаю ему игры (он тогда в настроении потерпеть занятия). Вчера вот на нарисованный зонтик лепили кружки пластилина, украшали. Карточки по дому висят с животными, овощами и тд, меняю переодически их. Знает прекрасно. Просто пока играет, я ему показываю и озвучиваю. Знает где что лежит, подаёт моющие для стирки и много чего делает, в т.ч. когда прошу что-то сделать/принести. Поэтому я абсолютно спокойна, не мучаю его развивашками, которые не интересуют его. Предлагаю время от времени, но только по интересу с сыном занимаюсь.

Нормально развивающийся ребенок исследует пространство - шкафы, полы, вещи... А развивашки это искусственный интерес, перед которым должно закончится все остальное. Так что это нормально, просто иногда предлагайте или оставьте в зоне доступа. В конце концов тянуть в рот и бросать - это тоже этап развития, так что по своему развивашки работают даже так)

Исправляется просто - мама перестает читать в интернете всякую фигню.

Я исправила это ожиданием. К 4 годам все тааааак изменилось)) и собирать все стал, и заниматься нормально, и стихи учить. С рождения до 3 лет была жесть. Это темперамент и ничего с ним не сделать. Если будут пугать сдвг, то он до 3 лет вообще никак не ставится.

развивашки в этом возрасте это все предметы вокруг

В интернете, на самом деле, единицы спокойно играют в годик. Моя носится по квартире, как угорелая, и везде лезет)

Только после двух лет появилась усидчивость - может до 20 минут посидеть с сортерами или книжками.

Так развивашки так и работают все в игре и главное что весело. Ребенок в таком возрасте может заниматься мин 5, все остальное кидать, бегать, тащить в рот и это тож развитие.

У нас тоже самое было,ближе к 1.6 начал сам садиться на стулик за столик и например пластилин или наклеечки,пирамидку собирает но не попорядку,а вот сортеры у нас летают по дому,не интересно ему. Только в 1.9 пошли на развивашки,и то не вот эти вот где гоняют как заведеных,сама устанешь,а более спокойные и нам они подошли,ребенок не плачет а интересно ему,он играет с другими детишками,там и занятие не 40минут а 1.10 с так сказать переменками. Всему научиться постепенно

Ой, у детей в год время концентрации пара минут и этого достаточно.

В год это нормально совершенно

В год это нормальное поведение. А в интернете все идеально, поменьше сравнивайте

Вы всему, что видите в интернете верите?) делите на 99 и примерно будет правда. У вас абсолютно нормальный ребенок

А что в вашем понимании должна развивать пирамидка и сортер?

Значит не пришло время этой игрушки. Сидите с ним и придумывайте какую-нибудь веселуху с этой игрушкой. Например сортир детальку взяли в ладошке спрятали или под другую игрушку, но что бы он виднл и "где деталька? Нет детальки!"

Так же было, но все равно упрямо сажала за развивашки показывала как играть, хотя бы на минутку каждый день, и со временем стала уже понимать что к чему.