Здравствуйте! Прошу Вашего мнения. Специалистов я уже слышала. Мнения у них разные.
Ребенок 2.2. Очень активный, гипервозбудимый. Девочка. Пошла на логоритмику. Дети нашего возраста всё прекрасно делали. Родители сидели в стороне. Моя дочь не могла отсидеть зарядку, играла только в те игры, которые хотела. Когда сели за стол - она сказала "давайте порисуем". Но дали аппликацию. Ей это не по душе - она пошла "давай игрушки". Задания с танцем и осенними листьями вообще не хотела выполнять. Другие же дети делали всё замечательно. Моя - не замолкала, пела, танцевала, пыталась говорить. Максимально срывада урок, я ни на шаг не отходила, тк иначе бы урок был бы сорван в ноль.
Вообще она молодец. Говорит хорошо, много знает, гиперактивная с самого начала правда. Итак, вопрос. Это все же неординарная девочка, или вы за коррекцию? Или в 2.2 простительно такое поведение? Мнения дефектологов разошлись.
Спасибо...
