агрессия у ребенка

Ребенок не знает как иначе сказать "мать, ты достала со своим "нельзя"" поэтому проявляет свои чувства так как умеет , слова ему еще не доступны. А вам доступны. Контролируйте своё "нельзя" как вы ему это говорите, с какой интонацией. Можно рыкнуть "нельзя на подоконник, слезь немедленно", а можно подойти и спросить"Солнце, ты ведь знаешь, что на подоконник мы не залазим? Почему? Правильно, это опасно. Зачем ты сюда лезешь?" Если он скажет, что хочет посмотреть в окно, придумайте безопасный способ, что только со стула, скамейки, которая стоит возле окна. Почему нельзя брать вилку? По идее ее ж можно брать, просто объяснить,что вилку берем во время еды, это столовый прибор, а не игрушка. Тоже самое с другими прелметами- во- первых запрещайте только то, что действительно опасно, а если есть ваши личные вещи, которые ему нельзя трогать то убирайте их из его поля зрения, а во- вторых всегда спокойно объясняйте почему это нельзя и предлагайте альтернативу.