Появились рядочки

Вы на улице бываете? Там всегда из машин рядочки. Что в пробке, что на парковке.

Ну а что плохого сразу в машинках в ряд? я бы тоже расстроилась, если сложила все как мне удобно и все испортили тут же. Калитка прикольная и скрипит/двигается необычно/красивая и тп. Почему не нормально ее закрывать, если она закрывается? Не нужно, я думаю, видеть симптомы в интересах. Кучу взрослых людей ставят книги по авторам или алфавиту, продукты в холодильник по своим критериям, успокаиваются лопая пленку с пупырками или часами смотрят на горящий костер, но они здоровы при этом.

Если вы подозреваете РАС, то вам не к психологу надо, а к психиатру. только и исключительно психиатр имеет право ставить такие диагнозы. Я уж молчу, что рядочки, игры с калитками и т.п. вполне вписываются в нормы нормотипичных детей)). Моя абсолютно нормотипичная девочка регулярно так делала. У коллеги сын 2х лет часами играет с дверями и т.п. РАС ни у кого нет.

Вы знаете, я тут многим мамам пишу, что они «срачку порят», но, вправду у всех деток есть этап любви к дверям и рядочкам. Разница в функциональности такой игры, тоесть что это значить? Это пробка или просто рядочок? Насколько легко ребёнок отвлекается от этого, впускает ли родителя в такую игру, это ключевые моменты. С дверями это был у меня первый из тревожных моментов, она прям любила эти двери везде, открывала закрывала. Даже в кукольном домике. Ещё любила включать/выключать свет. Боялась бытовых приборов, музыкальных игрушек, чужих людей. Рядочков кстати не было, у нас строила башенки из конструктора. Но у нас это началось ещё до года, в 9 месяцев.

Моему 6 лет. Игнор того, что я его зову - это наша норма с рождения. У человека всегда есть что-то на уме. Может вообще никак не реагировать на то, что я ему говорю. На третьем повторении «Паша, иди уже мыть зубы, а то мы опоздаем!» - сейчас говорит «я щааааааз!» и все равно не идет. Потому что у него свои дела и мысли, и вообще не хочется ему делать то, что я прошу. Раньше ничего не говорил, просто будто не слышал. Один раз на пятой итерации какой-то моей просьбы, на которую он никак не отреагировал, а продолжил заниматься своими делами, я спросила, слышал ли он вообще, что я ему сказала. «Ничего интересного!» - ответил ребенок. К аутизму мой ребенок никакого отношения не имеет, просто такой характер. В раннем детстве было очень сложно! Теперь пришло понимание, что без мотивации и просто потому, что мама попросила, он ничего делать не будет. Приходится выкручиваться каждый раз.

у моих детей были рядочки - пробки из машин и очередь к врачу из игрушек по мотивам очередей в детской поликлинике)

Мой аутист раза 2 за все время рядочки собирал и вообще не радовался, просто выкладывал без эмоций.

В большой город поехать не вариант? Я своего в Москву в НЦПЗ возила одним днем, туда /обратно.