Сыну 2,4 он плохо разговаривает, говорит только слоги, (ма, ба, па,да,я ну и еще пару слов).Указательный жест есть, все показывает что хочет.На горшок отказывается садится, и ходить в мокрых шортах или трусах не проблема, дискомфорт ему не составляет.Еще меня смущает что если я что нибудь прошу, там подожди одену, или постой рядом я что то сделаю, он никогда не сделает, ему всеравно на мои просьбы.Реагирует только на то что ему хочется, когда зову кушать или вкусняшку дать или на качельку кататься.Педиатра нашего ничего не смущает, невролог осмотрел отправил на ЭХО, оно у нас в норме.Но меня вот смущает , я думаю что дети в этом возрасте уже более самостоятельные, и больше понимают.Подскажите как было у ваших детей,куда водили в таком случае?
Подскажите что понимали ваши детки в 2 годика
Моему 2,4, говорит хорошо, предложениями. Вот сейчас потребовал, чтоб я переоделась - "мама, не такой халат. Одень дьюгой, филетовый". Но мы занимались речью усиленно с года со специалистом хорошим. С послушанием не очень, если не хочет что-то делать, не заставишь. На горшок ходит тоже через раз.
Понимает очень много, реагирует на любые просьбы, если не поняла просьбу-покадет это и попросит разъяснений. Речи нет в привычном понимании, она не говорит четко слова, но изъясняется предложениями. Выглядит это так "мама, Мими (Мира, сестра), я баба биби"-Мама, Мира, я поедем к бабе на машине. Мама на пипи (мама, дай пить). Папа ляпа там ооо (разводит руки)- папа работает в кабинете долго. Почему ляпа это работает, а пипи это и пить, и писить, и какать-не знаю 😅Но произносить она не отдельные слова, а целые взаимосвязанные тирады. Что ее слова мы понимаем просто она объясняет. Там это всегда кабинет, она подойдет и покажет, что такое там. Учим ее новому слову, говорим эту девочку зовут Ника. А она уверенно повторяет "Маня". Мы четко знаем, что Маня это Ника. Видно, что речь хочет прорваться, но никак не прорвется, что-то не получается. Невролог и психиатр проблемы не видят, сказали мозг дозреет и начнет правильно повторять и произносить.
Все дети конечно разные, на данный момент младшая дочка понимает все , может повторить любое предложение за мной .
Все понимает сейчас, в том числе довольно замысловатые предложения. Но он рано стал понимать.
Большой активный словарный запас, но пока что выговаривает не очень хорошо. Других детей много не слышала в этом возрасте, сравнить не с кем, поэтому точно не знаю, как именно произносит большинство детей.
Кроме речи, которой просто надо заниматься, все у вас нормально)
Мои в год слова типа мама, папа, луна, кот. К полутора простые предложения типа "хочу пить", "пошли туда" точно были.2 года ровно. Понимает всё. Единственное, сложности пока со временными рамками, то есть слова про завтра он не поймет. Но во времени в течение дня ориентируется хорошо - после сна, на вечерней прогулке, и т.д.
Моему ровно 2 г тоже тревожит понимание ор. Простые просьбы понимает,простые инструкции выполняет. Слов много,даже короткие предложения есть. Но всё равно видела детей его возраста ко орые речь понимают отлично, а мой только самое простое
Все понимает, но практически не говорит. Ну, есть в кого - брат мой до 3х лет не говорил, а в 3 прорвало сложными предложениями сразу. Вообще языком жестов общаться начал в последнее время😅 Типа бьет рукой по дивану и машет головой нет-нет - это значит «встань с дивана»
Моей 1.11, разговаривает предложениями, всё понимает. Я бы на вашем месте поискала всё-таки специалиста хорошего. Многие знакомые плыли по течению и говорили «да сам заговорит». В итоге почти все их дети сейчас ходят в логопедические группы.
До 3 лет подождите. У знакомой так же было. В 3,2 все начал делать ребёнок.
Ну мои только говорили лучше, а в остальном все как у вас было)) Так что, не переживайте