Крик души, не играет у игрушки

Уберите всё игрушки. Достаньте коробки, контпйнеры. Напихайте туда всякого интересного не игрового. От бутылок и зубных щёток и детской зубной па сты до пакетов. Пультов, мясорубки, дуршлаг Вещи из шкафов уберите, туда эти коробки. Коробки должны быть закрыты. Хорошо ю корь пу в коробку. Пускай тренируется открывать. Упите лазалки- уголок спортивный для готова совсем с матом. Пускай карабкается. Игрушки интересны чаще родителям и продавцам. Дети в них не играют.

Ну так он маленький еще, как вы хотите, чтобы он играл? 🤦‍♀️ Это вы должны учить его играть, чтобы в будущем он мог играть сам. 5-7 минут- это уже хорошо. Вы слишком много требуете от ребенка, он только вчера был еще годовасиком… Учите играть, активно участвуйте в игре, эмоционально, тогда ребенку будет интересно

А как вы предлагаете поиграть? Даете ребенку, чтобы он сам играл? Я, например, садилась и сама начинала играть. Башенки строила, лего собирала и показывала что получилось. Он бегает вокруг меня или на велосипеде катается, а потом «мама, ты не так делаешь!» слезает и сам делает. Некоторые дети занимаются физическими занятиями, но все равно за всем наблюдают. Моя дочка тоже ходила на занятия по обучению чтения в 4 года. Залезет под стол и занимается там своими делами. Сначала преподаватель даже предложила не мучать ребенка и не водить на занятия. Я согласилась, но оставались оплаченные 2 занятия и мы их дохаживали. Но вдруг на занятии учитель задала вопрос, на который никто из детей не мог ответить. Дочка вылезла из-под стола подошла и составила слово из карточек. Задание было сложное для деток, преподаватель просто проверяла способности. Вот так моя дочь и продолжила ходить на занятия. Ходила с игрушками по комнате, цветочки поливала. А когда ее спрашивали, подбегала к доске и все отвечала или по-быстрому слова составляла. Учитель все поняла и воспринимала ее поведение нормально. Я и в школу ее позже отдала, в 7 и 8. Можно было на год раньше, но я видела, что она пока не была готова с точки зрения усидчивости, хотя умела уже и читать и считать.

У детей в этом возрасте всё игрушка. Вот мы поехали на отдых, я не взяла ничего, тк он отлично играет с любым элементом в природе. И ему интересно это все щупать и узнавать. А игрушки дома, он от них устал и не так интересны. Другое дело взять ветку и наколоть на нее листочки, раскидать камни и посмотреть что будет если в лужу накидать всего))) домой приедем соскучится по игрушкам.

Ему просто нравится бегать и всё разбрасывать. Человек так развивается. Не всем игрушки интересны. Моему только машины и отвертки интересны. Другим очень редко играет. У невролога были? Что он говорит?

Lamama можно посмотреть блог, у них много инфы по материнству и уходу 🫂

У вашего ребенка все по возрасту))) Можно попробовать оставлять в поле зрения по 4-5 игрушек на специальной полочке/маленьком стеллаже, все остальное (вот абсолютно все) спрятать в шкаф. На совместную игру доставать что-то самой, а остальное ротировать.

Мой только в машинки и играет 🤷 изредка может достать сортер или пирамидку, но это на 2 минуты. Вообще много подчерпывает для игр от общения с другими детьми, особенно когда съездит к сыну подруги (ему 3,5).

2,5 года до сих пор интересно только бегать и прыгать, игрушек много дома, играет редко. Фаворит это мяч и самокат, на этом все.