1,5 малышке

Как же летит время! Вот и нашей малышке уже 1г и 5 мес. Мои тревоги относительно ее развития практически улетучились. Но это была бы не я, если бы вообще перестала переживать) Осталась у меня одна тревожная мысль - это речь.

Что мы умеем в свои 1,5?)

Понимание речи, на мой взгляд, хорошее для ее возраста. Понимает почти все, отнеси, принеси, дай маме/папе/Насте, положи куклу спать, покатай мишу на коляске и т.д. Я, наверное, даже не смогу описать, я с ней просто разговариваю, и она понимает. Любит песенки, музыку, любит танцевать, утром просыпается, и сразу говорит: "ля ля", это значит, нужно включать ее любимых Кукутиков) Научилась собирать сортер, понимает, если пытается вставить не в то отверстие, ищет нужное. Научилась прыгать. Смешно и очень по-детски, но подпрыгивает на месте, и хохочет. Очень любит книги, запоминает, пытается комментировать, естественно, в силу своих речевых возможностей. Запоминает песни. У меня на звонке какое-то время стоит песня Просто такая сильная любовь, группы Звери. Телефон заиграл: Бьется... Катя продолжает: Сесе (сердце). Я была удивлена, что она и это подмечает)) Знает, что она Катя, показывает на себя, и говорит: Кака. Или тащит мне телефон, и говорит: Кака, это значит, нужно ей показать видео с ней) Есть УЖ, РВ, очень эмоциональная, очень богатая мимика. И в целом очень смышленная, неугомонная маленькая баловница)

Дружим с горшком. Уже пару месяцев, как просится: аааа ааа, когда хочет в туалет по-маленькому или по-большому. Промахов уже почти нет. Но это только дома. На улицу надеваем подгузники, потому как там слишком много активностей, и проситься не получается, а высаживать мне лень, думаю, и до улицы со временнм созреет. И на ночной сон тоже подгузник.

Теперь речь. Слов достаточно, в принципе, но.. они очень примитивные по своему звуковому составу, много таких, которые понимаю только я. В последний месяц появились несколько глаголов даже, что меня радует. В целом говорит она много, пытается коммуницировать с помощью отдельных слов и жестов. Но, вот это однообразие звуковое и есть то, что меня напрягает. Что мы говорим:

Мама, папа, баба, дядя (деда/дядя), Наня (Настя) - обращенно, тетя, ляля, ба(мяч), баба(бабочка), баа- баа( бай бай, типа спать, и бабах, упало), сися(шепотом), кака(мусор), па па(кап кап, дождь), сссь(вода), Кака(Катя), тита(часы, тик так), вава(ранка, больно), ля ля( песенка, мультик), аля( але, телефон), ма (нет чего-то), какА с жестом(пока), асЯ (Оксана, это я), бись(брысь), Маа и показывает жестом двумя пальчиками, типа маленький, сася (Соса), азя(нельзя), зазя (заяц), сазЯ (сама), вот прям помощь любую почти отвергает в последнее время и кричит: сазЯ, типа сама.

Глаголы: да/ада( дай, отдай), ако(открой), Ся (сядь, сесть надо когда ей).

Ну звукоподражания я уже не считаю, их много: машинкам, особенно любит с мигалками, кричит : вааа вааа, типа Вау ва, ка ка(ворона), га га(гуси) и разным животным, транспорту и т. д.

Беспокоит, что нет гласных, кроме а/я( в основном). Нет звука у/о/и. А вот ку ку она вообще говорит с закрытым ртом, горлом как-то. Было у кого-то подобное? Разговорились?

А так каждый день чем-то удивляет, наша маленькая кнопка))