У кого была похожая ситуация, очень нужны ваши советы.

Моему сыну 1 год 6 месяцев.

Сначала расскажу плюсы. На имя откликается, знает пару животных и умеет издавать их звуки. Говорит «мама», «папа», «кака», «няня», «аш». Больше слов нет. Указательный жест появился с 1,4 года. Мальчик контактный. Каждый день понимает только очень простые инструкции из 1–2 слов, которые многократно повторялись. Но в основном много слов не понимает. Если сказать «принеси», «отнеси», «встань», «сядь», «ляг» «танцуй» и т.д. понимает без жестов.

Теперь минусы. Уже 3–4 месяца не появляется новых слов. Очень сильно зависит от меня. Тревожный, чувствительный, пугливый. Всё добывает через крик. Хотя раньше показывал указательным пальцем и как-то по-своему на своём языке объяснял.

сейчас тоже используют указательный, но в основном машуну, и животный в телевизере.

После того как я родила второго ребёнка, отдала его в садик,( с 1 год 4 месяцев) к нашей знакомой. Вроде ходил нормально, без слёз. Привык. Но когда воспитательница резко ушла в отпуск, с тех пор или как начал в сад он то запор, то понос – стал часто болеть. Из-за этого, видимо, у него усилился стресс. Появился стоматит, перестал есть, похудел, всё время цепляется за меня, тревожность усилилась до предела. На улице не играет, всё время держится за меня, постоянно просит взять на руки.

Сильно обижается и явно показывает, что обижен. Мне кажется, у него как будто откат появился. Потому что ходит на носочках, постоянно делает руками движения как «крылышки», часто повторяет. И некоторые слова совсем перестал говорить. Например, просит дать вещь. Я беру её в руку и прошу: «Скажи дай». Вместо того чтобы повторить и взять, он разворачивается и уходит. Если называю животных, звуки не повторяет. Хотя раньше без проблем воспроизводил.

На улице много бегает. Внимание очень нестабильное. Ни на что не может сосредоточиться дольше 10 секунд.

Одно и то же слово он часто повторяет. И ещё много издаёт звук «ааа», особенно когда играет на улице. Скоро пойдём к неврологу.