Адаптация неделя 4

Марина , причем тут игрушки? Я никак не могу донести до ребенка, что воспитатель не враг ему, ему же не 3 года. Игрушку он один раз забыл. Если воспитатель не может наладить контакт с детьми, не только с моим, там еще достаточно детей, вообще застрявших на двух часах в день и орущих непрерывно, то я ему ничем помочь не могу.

Александра , не путайте одно с другим. Понять, зачем нужен сад, ребенок не может в силу возраста, а наладить контакт воспитатель может с почти любым ребенком, если имеет должный опыт. Никто не говорит, что ребенок должен быть в восторге от данного мероприятия, но не дети должны идти и договариваться со взрослым. Тем более, в том возрасте, когда ключевая фигура у ребенка это взрослый, а не дети вокруг. Да и в любом другом возрасте тоже. И да, это их работа - контактировать и искать подход к разным детям, они образование для этого получают, иначе это просто нянечка. Это как если бы мой муж сказал, что дети должны сами к нему в школе в кабинет приходить с повинной вместе с родителями. А не он должен мониторить всех детей, проводить воспитательные беседы, подключать психологов и вызывать родителей на совместную работу. И да, к каждому у него индивидуальный подход, и в школе их не 15. Воспитательную работу у педагога никто не отменял. Классно было бы, если б в группу/класс приходили удобные дети, только так не бывает.