Подскажите, это считается ЗПР: ребенок 1г6м очень мало слов (понимание есть), отказывается есть ложкой (механически может, но нет особого желания, вот этого "я сам"), не умеет пить из кружки (учу 2мес, но проливает, из-за того, что проливает начинает плакать и отказывается), на улице играет на площадке минут 20, быстро обходит все горки/качели и начинает куда-то постоянно уходить лезть куда-то в кусты, смешно нет, но мы постоянно, когда гуляем заглядываем на всякие помойки и лазаем по кустам и траве. На улице плохо на меня реагирует, только если уже очень зло ей кричу. Это основные тревожные моменты, в которых я вижу отличия от сверстников. Хочу понять нормально ли это
ЗРР или ЗПР?
У сына ЗПР стоит сейчас.
А как изучать мир без кустов, строек, камней и луж
В 1,5 года речь только формируется
Хоть бы термины разные придумали.
По моему мнению единственный тут тревожный момент, что Вы позволяете себе зло орать на полуторогодовалого ребенка. Все остальные навыки придут со временем и со спокойным обучением.
Раз убегает, значит, стойте наготове - побежала, перехватили. Обьяснили.
Снова убежала - посадили в коляску или не пускаете.
Снова - взяли на руки и ушли домой.
Запомнит и отучится убегать.
Невозможно без где-то повышения тона, где-то строгого голоса, где-то чуть повысить голос для привлечения внимания.
Просто про то, что они не слышат и опасности не чувствуют.
(Моя пару раз убегала и неслась в сторону машин, были ситуации, я орала на всю улицу имя и стой, стой. Потом поняла, что видно в этом ажиотаже, бежит - не слышит она (( К счастью, было только пару раз)
Выглядит как обычный ребенок) мой тоже не болтал, как и дети других) была одна девочка, которая с 1.3 разговаривала уже четко, но это исключение.
До сих пор бывает ленится есть сам. Пьет из большой кружки после 2.2, но до сих пор нравится непроливайка. Разговор пошел после 2.4. К 3м уже заговаривает зубы))
Так в кустах же интереснее) Мой тоже не сидит долго на площадке, только если не в саду)
Калина, а при чем тут осуждение? Я вас просто спросила, что вы ждете от ребенка в 1,6 года, где тут осуждение? У меня у подруги дочка такая умница в 1,6 года. Разговаривает, кушает, всех животных знает. А у меня младший ложкой только машет, из кружки только умыться может и из слов только «мама». Золото, а не ребенок. Каждый в своем темпе развивается. У меня средний сын в силу своего диагноза только сейчас начал есть ложкой. Мы им гордимся невероятно. Не торопитесь. Дети в этом возрасте развиваются скачкообразно. Сегодня не пьет, а завтра начнет.
У меня дочка такая же, на улице не дозовешься, говорит плохо и на своем языке, но только когда просишь сказать, а так мычит и мамкает. На площадке она всегда везде и сразу, хотя в год спокойно сидела в песочнице, кататалась на качеле, сейчас меняет деятельность каждую минуту. По мне так это нормальное поведение развивающего познающего ребенка. Меня бы насторожило если бы ребенок мог по полчаса делать одно и то же. Ну даже если вам поставят этот диагноз, что изменится? Больше занятий, игр, книг, кружков. Вы загоните себя, ребенка и забудите как наслаждаться материнством. Я считаю что в 3 года есть смысл быть панику, а до этого регулярные приемы у невролога и если вы ему доверяете и он не ставит диагноз, то просто проводите качественно время с ребенком, гуляйте болтайте и делайте домашние дела. Вы не сможете ускорить дозревание коры головного мозга, простимулировать да, но опять же если это не беспокоит ребенка, то зачем. Ну это уже ваше дело
Не ставятся такие диагнозы в этом возрасте. Отстаньте от ребенка)
Просто призываю пока расслабиться)
Для моей дочери (1,1) помойка - самое интересное в квартире )
Я полагаю, потому что не пускают )
Ни то и ни то. Это обычный ребенок. Для ЗРП должны быть серьезные причины. ЗПР, так вообще после трёх объективно можно поставить. Не спешите ставить диагнозы, просто работайте и все. В полтора года наша прогулка на площадке сводилась к тому, что я просто бегала за ребенком и постоянно вытаскивала из кустов, возвращала на площадку.а в 2 уже спокойно играл в песочнице. Речь зависит от многих факторов, занимайтесь, развивайте, дальше будет видно
Про улицу - у Вас просто активный "неудобный" ребенок, так бывает. Ну не хочет она сидеть и не двигаться. И это абсолютная норма.
По речи - сейчас часто речь идет поздновато, занимайтесь активно сами (купите карточки/книжки/посмотрите ролики и т.п., года в 2 можно пробовать идти к дефектологу или логопеду).
По еде - 1,6 это еще не возраст "я сама". Уговаривайте, мотивируйте и т.п. Проливать в этом возрасте так это вообще норма, купите силиконовый нагрудник и ободряйте, улыбайтесь, не делайте замечаний.
Пока выглядит как нормальный ребенок. Речь такая в этом возрасте - частая история . Такой тип прогулок - тоже. Не должна ваша барышня тихо в песочнице сидеть. С едой - могли в 9 месяцев не дать есть и пить самостоятельно и мотивация потеряна.
Сравгивать с другими детьми не надо - все очень разные.
А уж диагнозы такие спрашивать в чате- вообще не очень затея. Тут грамотных неврологов совсем нет. Развивайте ребёночка в радость.
Не те сверстники вас окружают 😀 мой мимо детской площадки прошурует весь район до мусорки , так как за ней мусоровозка стоит . Камни , палки и лужа лучшие друзья.
для полноценного я сам рановато, не? вот шариться по кустам в этом возрасте - то, что надо.