1 день. Понедельник. Шла в садик с интересом, я ей раньше его показывала, рассказывала что она туда пойдет, будет с детками играть, несколько раз туда рвалась пытаясь открыть калитку. Воспитатель нас встретила, познакомились, я Настю переобула, раздела и пошли мы в группу, я спросила у нее «останешься с детками играть?» ответила «да», но тут из раздевалки донесся плач и Настя тоже начала плакать, я отдала ее воспитателю и пошла домой. Пришла за ней через два часа. Воспитатель сказала, что вела себя хорошо, быстро перестала плакать, но потом еще раз плакала, почти ничего не ела, на горшок ходила, с детьми не играла, сидела на столиком и со стороны наблюдала. Когда она вывела мне Настюшу и та увидела меня, подбежала ко мне и начала громко рыдать, жаловаться. Воспитатель сказала, что это нормальная реакция после первого дня.
2 день. Вторник. Шли до садика хорошо, когда зашли в раздевалку, было много деток и двое из них плакали, Настя начала рыдать и вешаться мне на шею, ели-ели ее переобула, отдала воспитателю и ушла. Пришли с мужем через два часа, а все детки были на празднике в честь Дня защиты детей, мы наблюдали со стороны. Настя все время стояла возле воспитателя, посмотрели мы представление и минут через 40 забрали Настю домой, она очень обрадовалась, увидев нас, махала ручкой и кричала «ивет (привет)», по ней было видно, что она довольная. Воспитатель сказала, что сегодня она не плакала, немного поела.
3 день. Среда. В садик шла с неохотой, все время повторяла «Мама, поши домой», в раздевалке расплакалась, отдала ее воспитателю и ушла. Забрала ее через два часа. Не плакала, кушала со всеми. Увидев меня обрадовалась, обняла меня. Лицо не заплаканное.
4 день. Четверг. Повел Настю в садик папа. Потом мне позвонил, и рассказывает, по дороге в садик просилась домой, в раздевалке поплакала. Сказал что сам чуть не плакал с ней, так она рыдала, повиснув у него не шее. Забирать пошла я уже ближе к обеду, в садике пробыла 4 часа. Вышла воспитатель сказала, что не плакала, хорошо покушала со всеми, на горшок ходит. Единственное передо мной пришла другая мама за мальчиком, а Настюша подумав, что это за ней обрадовалась, а когда увидела, что меня нет, расплакалась и проплакала минут пять. Воспитатель сказала, чтобы завтра тоже оставалась до обеда и что завтра к ним приезжает театр, и всех поведут в актовый зал смотреть представление.
Ну вот пока все.
2 день. Вторник. Шли до садика хорошо, когда зашли в раздевалку, было много деток и двое из них плакали, Настя начала рыдать и вешаться мне на шею, ели-ели ее переобула, отдала воспитателю и ушла. Пришли с мужем через два часа, а все детки были на празднике в честь Дня защиты детей, мы наблюдали со стороны. Настя все время стояла возле воспитателя, посмотрели мы представление и минут через 40 забрали Настю домой, она очень обрадовалась, увидев нас, махала ручкой и кричала «ивет (привет)», по ней было видно, что она довольная. Воспитатель сказала, что сегодня она не плакала, немного поела.
3 день. Среда. В садик шла с неохотой, все время повторяла «Мама, поши домой», в раздевалке расплакалась, отдала ее воспитателю и ушла. Забрала ее через два часа. Не плакала, кушала со всеми. Увидев меня обрадовалась, обняла меня. Лицо не заплаканное.
4 день. Четверг. Повел Настю в садик папа. Потом мне позвонил, и рассказывает, по дороге в садик просилась домой, в раздевалке поплакала. Сказал что сам чуть не плакал с ней, так она рыдала, повиснув у него не шее. Забирать пошла я уже ближе к обеду, в садике пробыла 4 часа. Вышла воспитатель сказала, что не плакала, хорошо покушала со всеми, на горшок ходит. Единственное передо мной пришла другая мама за мальчиком, а Настюша подумав, что это за ней обрадовалась, а когда увидела, что меня нет, расплакалась и проплакала минут пять. Воспитатель сказала, чтобы завтра тоже оставалась до обеда и что завтра к ним приезжает театр, и всех поведут в актовый зал смотреть представление.
Ну вот пока все.
