. И что для вас значит много?Если у ребёнка много игрушек, хорошо это или плохо?
. И что для вас значит много?


Все психологи и педагоги в один голос говорят, что много игрушек - это плохо. Плохо тем, что не развивает фантазию и не даёт сосредоточиться на одной игре, то есть, лишают возможности учиться концентрировать внимание и многофункционально использовать вещи. В итоге не развиваются именно те качества, которые будут необходимы в будущем, а закладываются икак раз в раннем детстве.
По своему опыту могу подтвердить, слишком много игрушек - это действительно плохо, хотя бы тем, что трудно избежать хаоса и трудно найти составляющие компоненты какой-то развивающей игрушки, утонувшей в других. В любом случае придется делать тематические складывания по коробкам, и прятать лишние коробки повыше, оставляя одну или две.
Лошадка-качалка и коляска для куклы пользуются обычно очень долго - это игрушки из разряда необходимых для ролевой игры, как, впрочем, и кукла в коляску. Зато кучу деталей, таких как куклины одёжки и куклина мебель/домики/посудки и прочую дребедень советовала бы сократить, ибо всё это дети должны не иметь, а пытаться сделать сами.
Велосипед - уличная игрушка. Не все велосипеды и машинки удобны, некоторые крупные игрушки просто остаются "никогда-не-игранными". Например, далеко не все дети любят самокаты... Моя так и не катается на самокате. Это не имеет значения для ребёнка сколько у него самокатов или велосипедов, не понравившиеся или неудобные из них он просто не видит, обычно такие не заставляют его игральное место, а пылятся в подвалах. Но место всё это всё-таки занимает....

