Сыну 1,4 кто как разговаривает с детьми

С рождения не сюсюкалась с детьми, всегда разговаривала как со взрослыми. Конечно когда учили звуки говорили что то вроде кошка говорит мяу, собака гав и т.д и т.п Еще ужасно раздражает когда мамочки, не знаю даже как правильно объяснить, включают свою громкость на максимум с каким то переиграным восхищением с вылуплеными глазами выдают ооой смотриии какая баааабочка, смотрииииии, смотриииии🤦‍♀️

Этап лепниной слоговой речи обязателен для нормального развития Детские потешки как раз на это и направлены

Не знаю, какие логопеды вам там рекомендовали. Картавить не надо, это да, типа "ой какие хаесяя масииинка". А ставить речь, начиная со слогов правильно. Би би произнести легче, чем автомобиль. И у ребенка вся речь до 2х лет состоит из слогов. И это считается за слово. Когда врач спрашивает, что говорит ребенок, считаете все биби тп. Потом речь развивается и слоговые слова уходят сами

Сыну 1.6, говорили на нормальном русском языке с рождения. У ребенка нет речи, только самые простые слоги. С прошлого месяца говорю короткими словами или подходящими слогами, и ребенок стал повторять, появилась речь. Говорю например: пошли гулять, топ топ. И ребенок повторяет топ топ. Теперь на каждое действие есть свои короткие слова

Ну вообще вроде как нужен этот детский язык, чтобы ребёнку было понятнее, и так лучше будет развиваться речь, т.к бибика в 1.4 сказать проще, чем ма-ши-на. Именно целенаправленно я так никогда не называла, но озвучивала, например, смотри, машина би-би, или ой, ты упала, бах. А у дочки со временем само пришло. Она раньше называла машину би-би, потом от машинКА, добавилось -ка и получилась бибика, тоже самое случилось с кошкой, мышью. Была мяу, стала мяуКа, была пипи, стала пипиКа. Но это было недолго, начала болтать рано, к 2 годам уже называет машину - масина, мышку- мись, кошка только так и осталась мяука или котя))

Как начала ходить, так со мной и говорили, особенно бабушка беседовала со мной как с равной. В итоге, меня называли бабкой в детстве, тк к трем переняла у нее манеру общения и без детских лялябиби как бабка на лавке😅 считаю это правильным подходом, тоже так буду подходить к своим детям, но блин, почему-то дебильные сюсю включаются сами, когда с каким-нибудь малышом контачу🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️ как просеку, исправляюсь, но непроизвольно это происходит

Говорю Катя бах, затем Катя упала. Это помогает ребенку запомнить слово, а пото когда ребенок падает, то говорит бах. Подрастет сама начнет говорить упала. С сыном так же говорила. До 2 лет говорил такими словами после 2 лет заменил взрослыми.

Сразу нормально говорила, никаких проблем не возникло. Мне тоже не нравится бибика, Ням-ням итд. Я говорила кто это и что произносит. Я помню, мы каждый день выходили гулять, а в парке живут вороны и проходя мимо, говорила это вороны, они каркают кар - кар. И так каждый день, и тут мы опять выходим и я показываю сынку ворону, а он говорит - кар-кар)) ну и дальше кошки, собаки, как они есть, только добавляла мяу, гав итд. Бибика никогда, это машина и когда она едет мимо, сынок делал губками бррр (типа мотор ревёт).

Совмещаю. Например: "смотри, киса пришла! Мяу киса!" Могу добавить деталей и назвать цвет или еще какие то качества (мягкая, добрая, пушистая, колючая, горячая, холодна, быстрая... смотря о чем речь).