Со старшим всегды было их легко учить, обычно за минут 30 учили полностью. С младшим ужас ужасный!!! Было пару раз что учили за день, а иногда вообще беда. Вот сегодня дали 2 стиха, начали с легкого: отгадайте почему улыбаюсь я? Потому что рядышком мамочка моя. Да это же две строчки!!! Вот все дается, но стихи с ним всегда были проблемой! Расскажите как вы учите? Учите ли за день или больше? Так ли необходимо учить стихи? И еще я психую очень сильно, чувствую на срыве уже. Бесит что из за стихов не могу другим с детьми заниматься (я весь вечер с ним звуки отрабатываю), а старшего еще и в школу готовить же 
Ненавижу стихи
Не учим. Зачем? А если еще и нервы от этого портятся... В жизни есть более увлекательные вещи.
Никогда не учили специально. Копаются в памяти и что-нибудь всплывает. Младшая в 2,5 года пошла и рассказала "Наша Таня громко плачет". Никто не учил с ней, да и не ждал, что она проявит инициативу, пойдет к Деду. Вокруг детей все время какие-то стишки, песенки существуют. Они их фоново прекрасно усваивают. Уж "В лесу родилась елочка" по-моему не знать при всем желании невозможно.
вот и мне кажется что у него память плохая или же он совсем невнимательный. К слову во всем остальном он усидчивый ребенок. У логопеда час без отвлеканий занимается.
Не знаю, причём тут горизонты, но отвечая на ваш предыдущий вопрос: а в школе будет учить, если задано.
Не учите раз такой негатиф идет
Прочли спросили суть как понял если понял о чем там и расслабтесь
Те кто рядом? Какая эмоция? Кому приятно?
__
По разному учим и повторяем и проговариваем и тоже долго тк переставляет слова
Вот вот, проблемы именно в том что постоянно переставляет слова. Ну а как не учить? Однажды мы не выучили стих, так он потом на утреннике плакал что ему не дали рассказать.
Детсадовские утренники это вообще выше моего понятия мероприятия, не понятно для кого проводятся
Пусть вон у турецких аниматоров учатся как сделать так что бы все были рады и никто не плакал , при этом все дети танцуют и смеются с первого раза а сами аниматоры без специального образования педагогического или музыкального
Короче задвинули мы это
А стихи учим то что нравится например хармса, бродского, черного, серову, сеф и не важно что переставляет иногда
Вы просто не видели хороших детсадовских утренников - тех, что именно для детей готовятся.
Зато я видила мини диско в отеле, для которого не надо за 14 дней до сцены через слезы учить стихи
Где ребенок с аутизмом точно так же как нормотипик отплясывает
У меня старший не очень любит, я не настаиваю. А вот доча начала запоминать сразу и у старшего появился интерес, хотя в садике то что выучил не расказывает. Надеюсь дальше лучше пойдет.
Знаете я сделала вывод что у него все таки сложный характер, он всегда был своеобразным. В итоге мы выучили оба стиха, и вот интересно- маленький учили трудно и 2 дня, тогда как большой за 15-20 минут, а вчера он был в очень хорошем расположении духа.
Учим постепенно, дней за 5-10, не торопясь) Поначалу просто на ночь читаю по 2-3 раза, потом по типу стишков "с договариванием": я читаю строчку, дочь последнее слово договаривает. Потом я читаю начало строки, ребенок продолжает. Потом я подсказываю только первое слово или даже начальный слог строки, а потом и строфы, а потом... а потом ребенок уже знает наизусть без подсказки) Занимает 5-10 минут в день - и никаких нервов)
Наверное и мне нужно не торопить его и дать несколько дней. Хотя бывает что дают стишки за выходные выучить
Нам три года,незнаем ни одного стиха кроме Барто и то я начинаю она заканчивает.ходим в подготов.группу мне тоже говорят нужно учить,как учить ест ребенок не слушает,дурачится, не повторяет.Мы не учим и я не переживаю.сама не ненавижу учить, даже такие как Барто.
Начинаем учить недели за две. Ну, точнее, учу я. А потом несколько дней хожу ей рассказываю, когда в сад-из сада идем, когда на качелях качаемся, во время еды, перед сном. . . В общем раз 5 за день. Повторять не прошу. Дня через 4 прошу рассказать, обычно рассказывает все сама. Оставшуюсю неделю каждый вечер по одному разу репетируем, чтобы громко и с выражением было.
у нас только неделя до утренника. Возможно я и сама виновата, стараюсь его за день-два научить
Дочка учит быстро, ну полчаса и все эапоминат. Но!!! Проблема рассказать его на утреннике! Дома легко и непринужденно, на утреннике в отказ, стесняется. На празднике осени рассказывала с закрытыми глазам...
Мы стихи рисуем, прямо по строчкам, особенно первое слово в строке и потом по рисунку рассказывает. Психолог мне это прием рассказала.
Попробуйте пропеть вместе. Если ребенок отказывается даже пробовать, то ходите сами и напевайте как песню. Само пристанет.
он не отказывается, сидит повторяет. Но сам мысленно гдето литает и поэтому не может запомнить. Основная проблема в том что сильно переставляет слова
ох уж эти дети