Илье 4 г.и 4 мес. Нет некоторых звуков л, ль, ш. Сходили к логопеду в поликлинику. Сказала, что к 5 г.все звуки должны быть, а поскольку мы уже медленно, но верно приближаемся к 5, то вряд ли они сами встанут. Нужно заниматься с логопедом. Но! Теперь начинается самое интересное. С ноября месяца согласно какому-то письму Минздрава логопеды при поликлиниках не вправе заниматься с детьми, это должны делать логопеды в детских садах, при чем не в каждом саду есть логопед, он один на несколько садов. Мы в сад не ходим. Что делать нам не понятно - видимо, за свой счет. Кто знает, что это за письмо, хотела бы сама ознакомиться. Как организована работа логопеда в детских садах, где нет своего логопеда, он приходит из другого сада, или самим нужно водить? Есть ли толк в этих занятиях или это фигня на постном масле, только для галочки?
Москва
нам сказали, что в садиках с прошлого года бесплатных логопедов нет (только с заключением комиссии. а нам диагноз "отставание" не получить) но не выговаривает в 5 лет кучу звуков. все, конечно, понимают - за исключением нескольких особенно странных слов - "правда" - звучит как "павва", например. В прошлом году приходил частный логопед - 1500 занятие, дважды в неделю (логопед хотела больше, но у нас трижды в неделю занятия в школе - типа, подготовишки, и танцы, надо же отдыхать когда-то). Толку было ноль. то есть абсолютно. Ни одного звука выговаривать не стала. Заниматься дома сами не смогли - и я и муж внимательно слушали ее наставления, ниччего не запомнили и не поняли, честно. Конечно, не хватило нашего рвения и специалист не подошел, очевидно. А еще думаю рано было. Вот в этом году ищем снова логопеда. Увы, опять платного..
Москва
кстати.. наш логопед - с очень высоким рейтингом и одна из самых дорогих специалистов данной области (не помню где выбирала, на каком-нибудь репетитор. ру, где сыну репетиторов искала) - по основному месту работы была логопедом в садах... нам в саду предлагают за плату (но божескую) заниматься с приходящим логопедом, вот теперь боюсь, чтобы именно эта и не пришла)))) а вообще - просто сходите к кому-нибудь, они на первом занятии обозначают проблемы, и каждый обязательно показывает, как надо дома заниматься и чем. И в интернете много информации и видео. Может, вам пары занятий хватит и будете сами дальше.. Мне бабушки тыкают-что это все от гаджетов, читать, мол, надо ребенку... вот приходят пусть и читают, думаю я))))))))))))))) но часть правды в этом, конечно, есть.
Москва
Нам логопед в поликлинике показала упражнения, пытаюсь заниматься, но не всегда успеваю. Наличие младшего ребенка, который не фига не спит, этому не способствует.
Москва
мы со старшим не занимались (правда, логопеды в те времена в садах были, но что там мог логопед в муниципальном садике успеть с такой оравой), все выговаривать стал со временем сам)))) а уж не выговаривать шипящие "р" и "л" по возрасту так положено (нам в 4 года так логопед говорила)
Москва
Может быть, вы и правы. Может стоит еще годок подождать и само все встанет. Но я тревожная мать, всё боюсь чего-то упустить. Поэтому и суечусь.
Москва
по мне-так все правильно, тем более, даже лишние занятия с логопедом (если такое возможно), это в любом случае развитие) уж хуже говорить точно не станет)))
Москва
Мы много читаем, гаджетами не пользуемся, а щипящих и л не выговариваем, так что вряд ли это связано.
Почитайте мой пост "Как зашипеть или ответ на частый вопрос простым языком" Этим Вы подготовите"накачаете" артикуляцию для быстрейшей постановки звуков специалистом, а значит сохраните время и деньги). Вероятно, кроме шипящего Ш дефектный и Ж. соноры Лль, так же , как и шипящие, связаны с подъемом и удержанием языка наверху-тренируйте эти 2 функции.(то же касается и сонорных Ррь-они у вас в норме?)
Москва
Извините, пожалуйста, вопрос не по теме. Не подскажите, достаточно ли массажа для снятия тонуса с языка или нужны и лекарства?
Зависит от речевого диагноза,первичного дефекта,наличия органики
Москва
Да, Р говорит, сразу начал говорить его без дефекта. Мне еще слышится дефект в звуке Ч. Например, слово "лучше" в его исполнении звучит как "луцсе".
Молодцы(это за Ррь)) Предполагаю,что у вы заменяете шипящие на свистящие(шапка-сяпка,жук-зюк)и есть замягчение согласных, За африкативный звук Ч не переживайте: когда встанут чистые шипящие,встанет и Ч,но это дело логопеда, Ваше дело-выбор правильного специалиста и контроль за поставленными уже звуками.Действуйте и будьте здоровы!
Москва
Так все-таки пора или подождать до 5 лет? С учетом, что у нас был поздний старт речи -первое слово в год и 9 месяцев, речь в 2 и 7. Имеет ли это какое-то значение?
значение,конечно,имеет,но ваше начало речи не критично,если словарь уже у вас достаточен, и ребенок мотивирован на занятия,те занятия будут интересны,то можно и начать коррекцию."Правильный "специалист не будет Вас отсылать ждать 5-летия)Слушайте свою интуицию,она подскажет
Москва
в саду у нас много групп(12) логопед работает только с детьми из подготовительных групп... остальных только смотрит
плюс нужно заключение пмпк
(по слухам наш детсадовский логопед слабый) моя ходящая в сад 3 дня к 3 неделям на диагностику к ней так и не попала за 2 года - не говоря о занятиях
есть гппц при каждом районе - попробуй сначала туда
https://gppc.ru/about/to/
сама без спеца не начинай ставить звуки -поставишь не правильно потом исправлять будет сложнее
спец показывает как ставить а потом вы уже нарабатываете навык
Москва
Да я один раз попробовала и поняла, что не стоит самой. Во всяком случае домашние упражнения только под руководством и контролем профессионала.
Москва
если у вас только звуковка то это быстро исправляется
сама можешь пока гимнастику языка делать
и берешь соломинку от коктеля и сок или чай или воду
просишь высунуть язык и начинаешь капать по капле чтобы ребенок поймал и удержал каплю чашечкой 
Нижневартовск
Странно, что вам в поликлинике сказали - что сами звуки уже не встанут. Ерунда какая-то. Сын, например, в 5 научился выговаривать ш и л, а у подруги сын - вообще в 6 (сам). Не торопитесь бежать к логопеду (если проблема только в этих звуках). Поделайте дома для начала разные упражнения для языка. Их можно найти в интернете. Очень полезно цокать (как лошадка скачет) язычком. С сыном ходила к логопеду в 5 лет, она мне все упражнения показывала и говорила дома заниматься. Это не так сложно как кажется. С дочкой сама буду заниматься по этим звукам, если не научится выговаривать сама. Но не раньше 5 лет. Сейчас ей не интересно, отвлекается, балуется.
Москва
Вот и моему не интересно. И иногда не очень-то и получается, например сделать язык чашей он не может. Может, правда просто рано и в 5 лет это булет более эффективно.
Нижневартовск
Если ваш ребенок говорит понятно (нет каши во рту и речь не разобрать) и дело только в нескольких звуках, то пока ребенка не нужно дергать. Делайте дома зарядку для язычка (высунуть язык, поднять вверх и т.п.), нужно укрепить мышцы языка и тогда ребенку легче будут даваться трудные звуки. Цокать хорошо для постановки звука Ш (совет знакомого логопеда).
Москва
Он не понимает как это делать - цокать, а я соотственно не могу обьяснить, научить. Сможет ли логопед это сделать.
Санкт-Петербург
На ютубе много видео о том как поставить звуки. Я сама детям поставила звук "р". Сейчас у младшего на очереди звук "с". Тоже буду сама заниматься. Сложного ничего в общем) К логопеду стоит идти, наверное, в тяжелом случае.
Москва
Я пробовала до рождения младшего, он не понимал как ставить язык, делал неправильно, а сейчас у меня нет возможности самой заниматься, да и его дома не заставишь это делать постоянно и регулярно, кабинет врача дисциплинирует.
Минск
поддержу! я с сыном занималась дома по видео с ютьюьа и звуки стали во время первого же занятия))) через две недели и в речи уже все звуки были. страшно подумать, сколько бы на это времени ушло у логопеда, учитывая их заинтересованность. конечно, можно сколько угодно говорить, что дети разные, проблемы разные и бла-бла-бла. но вы, если время позволяет, изучите самостоятельно вопрос. на видео специалист прямо чётко показывает как звук произносится.я смотрела логопед-болтушка. хорошие специалисты не боятся делиться своим опытом.
Мы на дому занимались в почти 6 лет с сыном. За пару месяцев поставили звук Л твёрдая и Р. С дочкой пока жду, будем на следующий год ставить звуки, которые не устраивают, если в логопедическую не заберут. В садике две группы, старшая и подготовительная логопедические. Знакомая не особо заметила разницу, кому-то заметно. От ребёнка зависит и от самих занятий. Я коллективным занятиям не доверяю по логопедии, это очень индивидуально. Кому-то массаж нужен, кому-то нет, звуки у всех разные и причины тоже.
Липецк
У нас логопед есть в саду, но с ним всё запущено. Занимается только с детьми в лого-группе, а туда нас не взяли. Хотя мы долго "бодались" с заведующей. У сына полный набор дефектов. Приглашаем логопеда, за год она почти всё поправила, теперь автоматизируем. Это регулярная работа, ребенок забывается и скатывается к неправильным звукам(( Очень не хватает в саду специалиста.
Я бы к платному обратилась. Если проблема небольшая бывает нескольких занятий достаточно. Если спец хороший. Я в детстве р не выговаривала, дело к школе было, раза 2 к логопеду сходили и все получилось
Волжский
Фишка логопеда-занятия с ребенком дома с мамой! Открывай ютуб и вперед! Там все упражнения есть. Ходили мы к платному. Это нужно каждый день ходить. А занятие 300 рублей.