Всем здравствуйте! Сегодня воспитательница сказала, что сына направят в коррекционный сад. Не слушается совсем, заниматься по тетрадям не хочет, на физ-ре и танцах тоже дурака валяет и т.д. Заговорил поздно, но сейчас рот не закрывается. Говорит, правда, как иностранец. Путает род, время, склонения. Поправляю, повторяет правильно, но потом опять выдает "Будешь ты забрать меня из сада?". Дома книжки читаем и много (правда в последнее время меньше, т.к. младшие не дают), по тетрадкам занимается максимум минут 10 и то не хотя. Рисовать хочет только солнышко и каляку-маляку. Всегда был активным и не усидчивым. Наверное я так и не смогла понять как это "развить усидчивость", если ребенку физически трудно сидеть на одном месте... Не привязывать же к стулу.
Коррекционный сад
Правильно здесь пишут - если менять садик, то только на лого сад! Про коррекционный в плане поведения - вообще впервые слышу! Тогда 70 % деток из садиков можно туда - ведь для 4-х лет это нормально - шуметь, баловаться, неусидчивость, и не желание делать (рисовать) ""по шаблонам"!. Так то воспитатели и должны учить это делать - и рисовать, и заниматься. Я б поставила вопрос о смене воспитателей, если с их стороны идет такая оценка ребенка - они что, хотят набрать себе группу удобных для себя, тихих послушных детей?? Тогда встает вопрос об их профпригодности как педагогов. Вам бы к нашим - мы обожаем садик! Есть ребят 5 в группе, если не больше, кто тоже не особо хочет заниматься и т.д. - заинтересовывают - успешно. В том году к нам перевели мальчика - поведение вообще атас полный (даже для лояльной ко всему меня))) В этом году он уже другой ребенок - да, подвижный, шумный (как и мой, например), но стал слышать и слушать воспитателей, они нашли подход.
Так что у вас - нормальный 4-х летка! Идите к заведующей и ставьте вопрос ребром. Да, еще советую секции - мы с 4 лет как раз пошли на тхэквондо - конечно, энергии и после него море, но к дисциплине немного приучает. Причем в том году иногда ходили через не хочу - в этом году бежит туда.
воспитатели конечно рады больше тихим детишкам)
с удовольствием бы отдала и очень хочу в спорт, но пока малыши не ходят, то адекватно понимаю, что водить старшего физически не возможно. я тоже не жнелезная и таскать на себе кг не так то и легко:(
Я бы на речи внимание заострила.Зачем коррекционный сад? Илиье в логопедию
из-за поведения. он еще и шумный и легко возбудимый. воспитателям это не нравится "громко плачет и громко смеется". но у нас и папа шумный человек)
Мало ли что воспитателям не нравится! Вы представляете,что такое коррекционный сад? Мой сын ходит в логогруппу и я не довольна,дети разные,в т.ч. и с неврологией.А уж корр.сад и представить страшно!
вот и не представляю что такое коррекционный..но страшно. хотелось бы узнать кто ходит в такой. что там и как...
Не отправляйте туда сына.Боритесь за него! Кроме вас ему никто не поможет.На логопедию документы собирайте лучше.Воспитателям лишь бы избавится и плевать на ребенка
То, что воспитателям не нравится шумный ребенок (у меня такой же) - это не повод отправлять его куда-бы то ни было. И такой компетенцией, насколько я знаю, они не обладают. Эти вопросы решает спец.комиссия - ПМПК.
Речь не знаю, а поведение - совершенно нормальное для четырехлетки. В том возрасте дети должны только играть. Рисовать то, что им хочется. А не сидеть и по команде все делать. Как это принято в саду.
Дети разные. Темпераменты разные. Возможности к сопротивлению тоже.
у нас темперамент еще тот) воспитателям надоело с ним бороться. да еще я такая вежливая, вот и жалуются. особенно одна...
ПОнятно дело, что системе удобнее дети, которым скажи прыгать, они прыгают без возражений.
У меня ребенок ходил в логосад. Не нарадуюсь. Это лучшее,что можно было сделать. Подготовка отличная. В школе учится легко.
спасибо) я не против лого совсем. хотя он далеко от нас и пока не понимаю как будем его отводить и как комиссию пройти. но сыну это будет на пользу.
А комиссия не так сложно. Приводите ребенка, там сидят несколько человек. Они дают ему задания, спрашивают, вы молчите. Пишут заключение. У моей раз в год такая комиссия была.
но сначала же надо пройти кучу врачей?
Вам нужен логопедический сад. И ничего плохого в этом нет, наоборот. И к школе отлично подготовят и речь наладят. Но туда неспросто попасть, комиссию нужно проходить
да и эта комиссия для нам проблема. как ее проходить когда еще двое малышей не представляю...муж работает, мама болеет и сидеть с малышами пока я в очередях в поликлинике некому просто:(
Ну, надо как-то решать. А как по-другому? У нас профильные врачи по записи, так что в очередях долго ждать не пришлось. Как у вас не знаю, но выход всегда можно найти. Я перевела сына в логопедический сад в этом году, очень довольна. Обычный и логопедический сад - это небо и земля.
Ко всем спецам можно записаться по телефону. Никаких очередей. И многодетные вообще без очереди идут. Тем более по записи.
Не знаю как в Санкт-Петербурге, в Москве много врачей проходить не нужно. Но процесс длительный, поэтому не теряйте время. Кроме Вас Ваш ребёнок никому не нужен. Помочь ему можете только Вы
Может обратиться к хорошему неврологу. Подчеркиваю слово хорошему, которому вы будете доверять. Рассеянное внимание, отсутствие внимания - это же вроде гиперактивность. И ее замечательно корректируют, препаратами.
мы посещали трех разных неврологов. одного в нашей поликлинике (кстати, очень грамотный), второго платного и третьего платного по рекомендации. гиперактивность не поставил ни один из них. только задержку развития речи, но который платный по рекомендации обратила внимание, что сын левша и сказала, что у левшей это очень часто ввиду особенности развития полушарий мозга.
препарат один и тот же - детский тенотен курсами. пьем и помогает даже)
а подвижность, шумность, упрямство и т.д. - "характер такой у ребенка". и в общем то и без врачей оно было понятно))
В коррекционную группу берут с задержкой психического развития, умственной отсталостью. С задержкой речи берут в лого группу.
надо не к неврологу, а к нейропсихологу на консультацию. Причем срочно! И проводить специальную индивидуальную коррекцию, если не хотите запустить ребенка.
Моя закончила коррекционный сад, пошла в обычную школу. Никаких трудностей не было с поступлением в школу. И это был лучший сад, который я встречала. С логопедом , занятиями, замечательными воспитателями! Сейчас во втором классе, и, если бы не наш сад, я не знаю, получилось бы у нас пойти или нет в обычную. Детки там в основном с зпр или зрр. С более страшными заболеваниями спец садики другие.
С вашими проблемами нужно в коррекционный или лого сад.
Пишите, если будут вопросы, отвечу.
Не боитесь таких садиков, они наоборот более углубленные.
Сад может дать направление вам на пмпк и соответствующую характеристику.
Вы вправе не ходить оуда и продолжать посещать ваш сад. Никто перевести без вас не имеет права. Можете сходить на пмпк и либо согласиться на их решение или нет. Решение пмпк вы вправе не показывать в саду и не сообщать о результатах. Вот если пмпк решит, что вам надо в коррекционный сад и вы согласииесь и найдется там место, то вас переведут.
Из жизненных примеров: старшего так в спду вывели на комиссию и хотели отправить в коррекционную группу, но пмпк не решило так - сказали что придираются в саду к ребенку и подход не нашли.
Младший ходил в коррекционную группу. Я рада. Нам там очень помогли.
отдавайте только в логопедический...о другом не может быть и речи!!! Поведение у ребенка нормальное и соответствует возрасту, так и скажите Вашему воспитателю
все остальные же сидят. стихи учат вовсю. а мы только песенки можем. даже четыре строчки никак не могу научить:( потешки, которые постоянно ему в маленьком возрасте проговаривала и сейчас малышам и то путает. не может повторить...кажется, что я что то явно упустила:(
коррект меня пугает. неужели все так плохо...а в лого пошла бы конечно...
и что? ребенку всего 4 года...в школе то не у всех усидчивость!!! Вы только можете защитить своего ребенка или потом хотите его в школу в ЗПР отдать???
вы понимаете что потом проблемы могут быть что бы отдать ребенка в обычный класс...а воспитателя поставте на место
вам в логопедический сад надо. там в сто раз лучше. обычно и воспитатели лучше и в группе мало детей и сад бесплатный)) так что только плюсы! плюс ежедневные занятия с логопедом! идите проходите комиссию и просите лого сад! а неусидчивость это нормально в этом возрасте - побольше гуляйте! пусть энергию выплескивает. А то о чем вы говорите это нарушение фонематического слуха. Прямое показание для логопедического сада
гуляем много. когда муж выходной, то езжу с ним в центры "прыгать-ползать", аквапарк или просто в парк кататься на самокате. устает только часов через 5, когда у меня язык на плече))
я не против лого сада. если направят, то пойдем. но вот корркет как то пугает...
а коррекционный это какой? они разные и для всех нужен соответствующий диагноз)
Отправить вас насильно никто не может. А вот если нет возможности ребенка водить к логопеду, то нужен логосад. Иначе и могут быть проблемы при выборе школы.
я не против лого сада. водить действительно нет возможности к логопеду. но вот сегодня меня расстроили про этот корр.сад...
Дочка все выполняет, а говорит плохо. Прошли комиссию и попали в лого группу. Там меньше народу и куча занятий. Но я в шоке от половины детей - носятся, истерят, у многих в 4 года речи практически нет. Явные отклонения помимо просто речи. Вот и получился у нас коррекционный сад вместо логопедического ( так что по сути вам наверное туда, в логопедический
речь у нас есть, но не правильная. а поведение "шокирующее" наверное для родителей спокойных деток) но полностью сломать ребенка и сделать его удобным я точно не смогу и не хочу...
со мной он занимается. а что в садике с ним происходит я не знаю. контролировать его там я не могу)
Все боятся слова "коррекционный". Хотя ничего страшного нет. Одни плюсы : маленькие группы, профессиональные воспитатели, логопед, дефектолог, психолог, развивающие занятия. В любом случае сможете попробывать, в школу то все равно пойдёте обычную - коррекционных мало, полная инклюзия.
Пмпк пройдёте и пойдёте в школу как все, даже и не парьтесь
Мой тоже шумит, неусидчивый, всем мешал, командир и плохо разговаривает. Ну вот такой он. Занимаемся, воспитатели тоже, говорят, что есть изменения в лучшую сторону. С речью, конечно проблемы -говорит много, но плохо((( мы в логопедическом саду. Думаю, что вам именно в такой.