Чувствую себя предателем (

Поменяйте садик.

Жалеть и не перечить:" Я не хочу в сад! Ты не хочешь в сад. Я не пойду в сад! Ты не хочешь идти в сад. Там плохой воспитатель! Марь Ивановна строгая. Я скучаю по тебе! Тебе плохо без мамочки. Я не пойду! Ой, как ты не хочешь идти, так плачешь, просто жуть. И т.д." Ну и что дальше? Мама поняла все, приняла к сведению что мне плохо, даже пожалела. Идти надо, потому что маме на работу, эх, придется идти. Такой метод общения очень эффективен, потому что когда вы перечите истерически орущему человеку и говорите что ему кажется, что все плохо, вы вызываете огонь на себя. Убеждать ребенка в том что ему хорошо, в то время как он на 100% знает что вы лжете, пустая трата времени. Согласитесь что в саду плохо, сложно, что там строгие правила, что там нет мамы. Подчеркну, очернять сад и соглашаться с тем что может быть не сладко в саду, разные вещи. Энергия противостояния погасится, ребенок перейдет к слезам тщетности, к тому что он должен сделать неприятные вещи ради вас, и ему будет легче, зная что вы понимаете как ему плохо. Поэтому почти на все да, повторяйте окончания его фраз. там где он ругает воспитателя, перефразируйте на строгая, требовательная, открыто ругать замещающего взрослого запрещено! Далее обнимаете, жалеете, напоминаете что работать вам все равно нужно, жаль что нельзя как раньше все время быть вместе, скажите что мысленно вы все время с ребенком. Уйдут ли слезы? Не опасно ли давать разрешение на слезы. Слезы уйдут через какое-то время. Не дадите разрешение на слезы и возможность открыто говорить о своих бедах и мозг для снятия стресса придумает невроз, раскачивания, ковыряния, заикание и т.д. по списку.

Привыкает. Наш тоже к одной лчше ходил. Потом она в декрет ушла. У нас началась просто жесть. Потом к новенькой прикипел, а теперь обоих обожает

По-моему, тут все зависит от ваших возможностей. Есть в саду другие группы? Ну поговорите с заведующей о возможности перевода. А может, в другой сад. Тут ведь если бы он к обеим не шел, можно было бы думать, что ему просто в саду тяжело. Но у него именно реакция на одну из воспитательниц. Если перевод вообще не вариант, устройте ему выходной. У ваших воспитателей расписание. Вот пропустите денек, когда будет нелюбимая воспитательница. А в другой раз сходите на более короткий день. Если остаетесь, поговорите с воспитателем. Что вот так и так, не могли бы вы к нему чуть внимательней отнестись на этой неделе. И все в таком духе. Я бы еще сама послушала, что там в группе происходит с этой воспитательницей. Психолог есть у вас в саду?

Попробуйте найти чтото хорошее в этом воспитателе, обсудить это с сыном. Он наверное ее боится. Поспрашивайте, что именно его напрягает. У нас так было - разговаривали в таком ключе: она ругается? кричит? наказывает? если на все вопросы нет, делаем вывод, что она не "плохая", более менее привык когда летом не было долго второй воспитательныцы (более любимой). Может резко сказала что-то, от человека более симпатичного нам мы не так болезненно воспринимаем, а вот от неприятного (или которого боишься) более остро.

У меня дочери тоже тяжело угодить. То голос не тот, то некрасивая, то еще что-то. Просто не любит сад и все.

постараться понять, чем плоха так вторая воспитательница. Моему 5 лет, тоже к одной с неохотой шел, но его можно понять, она достаточно резкая, да и внешне не очень к себе располагает. Но привык, правда ходит в группе, как в концлагере еле дыша....