Такая проблема возникла у нас последние полгода примерно- педагоги на развивашках, тренер по аэробике, воспитатели в саду - короче, все, - жалуются на Олю. Не может отзаниматься положенные 40 минут, ровно половину занятия нормально, а потом то ли устает, то ли что - внимание улетучивается, отвлекается, задания не выполняет. Пять лет недавно исполнилось. Что нам делать?...(
Дочь не может долго концентрироваться
Мытищи
Мне кажется 40 минут это много, это почти урок в школе! 20 минут вполне достаточно для такого возраста
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
У нас секция вообще полтора часа) со всеми разминками и сменой деятельности.
0
18.02.2019
Ответить
Мытищи
Честно, не представляю ребенка, способного выдержать такие долгие занятия! У нас в саду по 20 минут занятия, кружки по 30 минут, это потолок))
0
18.02.2019
Ответить
Великий Новгород
для спортивных занятий - нормально. там же и смена деятельности, и на месте не сидят же
0
19.02.2019
Ответить
30-40 минут для 5-ти летки это нормально. Дома наюлюдайте. Может ли она что-то делать долго, рисовать, лепить, вырезать, потом менять деятельность? Или она только прыгает и скачет весь вечер. Мультики не в счёт
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
Да, дома на спокойные виды деятельности (Лепка пластилином, рисование, песок, пазлы) ее хватает на 20 минут примерно. Иногда может и 40 просидеть - если очень интересно. Но это редкость
0
18.02.2019
Ответить
Мне кажется, для 5 лет 20-30 минут это хорошо и то что меняет на спокойное тоже. У моего сына просто ппоблемы сдвг, у него преобладали подвижные игры и скорее всего в 5 лет 20 минут не мог делать монотонную работу.
0
18.02.2019
Ответить
Минск
40 минут чистого занятия для ребёнка пяти лет много. Пусть даже там все и в игровой форме. В игровой же? Не за столами сидят? Ну если к занятиям и педагогам вопросов не то сходите к неврологу. Гиперактивность сейчас явление распространённое. Там Вам дадут рекомендации
0
18.02.2019
Ответить
Великий Новгород
только не к неврологу, а психотерапевту/ психиатру, они сдвг занимаются.
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
У нас ни разу не диагностировали сдвг. Даже когда я с конкретными жалобами и подозрениями приходила.
0
18.02.2019
Ответить
Великий Новгород
если нет диагноза и мнению доверяете. тогда к психологу, пусть причины ищет и тактику поведения вашу вам расскажет. Ребенку либо не интересно, либо лень)
0
19.02.2019
Ответить
Пермь
Регулярно наблюдаемся у одного и того же невролога (по другой проблеме), никогда про гиперактивность речи не шло.
Занятия проходят в форме урока, дети сидят за партами. Смена деятельности есть, сама наблюдала. Может,ей неинтересно становится, конечно...
0
18.02.2019
Ответить
Раменское
Нам 5 с копейками. Ходит в бассейн и на карате. И там и там все время прыгает, скачет, отвлекается. Нет, задания он выполняет, конечно, но в перерывах балуется и бесится. Я нервничаю, а тренер говорит, он же маленький еще ))) Вот на ментальной арифметике не знаю, как 1,5 ч высиживает, не жалуются, а я не присутствую, не вижу. Хотя у них там и перерыв и игры и даже мульт на 5 мин в конце.
Что делать - не париться особо. Пробовать разговаривать, что это занятия, надо повнимательнее и тд. А так через год - два скорее всего все само нормализуется.
Да, есть дети, которые сидят неподвижно и полчаса и час, но это тоже странно, правда? На то они и дети )
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
Спасибо) да, я с ней разговариваю, мол, занимайся хорошо, не отвлекайся, тыры-пыры...))) Помогает, но не сильно.
0
18.02.2019
Ответить
Москва
а какая смена деятельности на уроке? дочь ходит на английский, занятие раз в неделю, час урок, 20 минут перемена, час урок. и "высиживают" все. потому что они сначала повторяют прошедшие уроки, потом у них игра с куклами, потом новый урок - где и проектор, и танцы, и вырезать и приклеить-покрасить. минуть 5-7 в них "вкладывают", минут 10 они играют-танцуют-поют.
тут вопрос к педагогам - как организован урок. сами по школе помните - на одних только и хотелось, что заснуть, а другие просто пролетали.
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
Да, смена деятельности есть, один или два раза, специально смотрела - это я про пение, танцы, аэробику. А на рисовании смены деятельности нет, как садятся за парты, так и сидят... Ей очень трудно рисование даётся)
0
18.02.2019
Ответить
Москва
40 минут - это урок в школе, для 5-летки это очень большой промежуток времени. У нас в саду, насколько помню, озвучивали нормы занятий: в 5 лет 15-20 мин, в 6 - 20-25
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
У нас везде занятия по 40 минут. Секция ещё больше, полтора часа...
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
К секции у меня вопросов нет,там очень грамотный тренер) первые 50 минут очень интенсивно занимаются - разминка, растяжка, офп, прыжки на батуте. Оставшиеся полчаса разрешает заниматься, чем хочется, - Оля просто скачет на батутах))
0
18.02.2019
Ответить
Санкт-Петербург
Я бы начала переживать, если раньше могла это время высидеть, а теперь не может.
Может усталость у неё, перегрузка, не справляется.. Что-то в этом духе.
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
В прошлом году не жаловались) но в прошлом году у них была младшая группа и требования были не такие жесткие, видимо.
0
18.02.2019
Ответить
Мехико
Это особенности психики. У меня старший непоседа до сих пор 8 лет, средний 5 лет очень спокойный, усидчивый: любит рисовать, читать, собирать пазлы хоть час, хоть все три подряд. Эго все хвалят. А Вот на старшего жаловались - ураган и дочка по ходу такая же будет. Не переживай,у таких детей большое будущее. Они станут лидерами, а не исполнителями. Что делать сейчас? Да ничего не надо делать: воспитатели, учителя, тренеры специально педологические вузы заканчивали чтоб уметь найти подход к любому ребёнку. Не всем достаются удобные дети.
0
19.02.2019
Ответить
Пермь
А ты не думала, что для 5 лет слишком много занятий?! Ребёнок она, свободное время нужно. Ну сад и плюс один кружок вполне достаточно. Зачем нагружать так ребёнка, у них потом неврозы от этого
0
19.02.2019
Ответить
Пермь
Не-не, она наоборот психует, когда не занята ничем дома. Ей скучно. Олю надо нагружать побольше, ей так комфортней, когда все расписано и много всяких занятий. Хуже нет, когда она на больничном дома сидит - весь мозг вынесет, что ей скучно))
0
19.02.2019
Ответить
Москва
Норма концентрированного внимания - это возраст +(возможно) 5 минут. Для детей 5 лет норма удержания внимания 5, максимум 10 минут. Воспитатель должен менять тип/темп деятельности, если хочет, чтобы дети могли "отсидеть" урок.
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
Смена деятельности есть, конечно. Я не знаю, как там занятия в саду, но на секции и на развивашках я вижу, как проходят занятия. И вижу, что все наши одногодки (и далее младше) спокойно занимаются, а моя через 20 минут все бросает(((
0
18.02.2019
Ответить
Красногорск
Для дошкольника подобное поведение естественно, если воспитатели жалуются, им надо бы перечитать возрастную психологию
0
18.02.2019
Ответить
Пермь
Говорят, что все дети сидят урок спокойно, а моя на половине устает и "выключается" из образовательного процесса. Может просто ничего не делать сидеть, может своими делами заниматься
0
18.02.2019
Ответить
Да что ж все то от 5 летних детей так многого хотят. И спортом и на развивашки и чтоб все делала и не выпендривалась. Ну это же ребенок, ей еще бегать, дурить и баловаться. Вам самой не хочеться на некоторое время забить на занятия и просто радоваться, гулять и заниматься чем попало?
0
21.02.2019
Ответить
мой и 5 не может, если не интересно, а если интересно то максимум 20 минут.
0
18.02.2019
Ответить