Сыну в августе 6, т.е. год до школы. У него проблема с выполнением скучных монотонных упражнений, да что там, поесть то проблема. Тарелку борща будет есть часами, отвлекаясь, играя с ложками, заглядывая в окно и проч. Так же с занятиями, чтение и математику очень любит, всякие задания на логику готов часами выполнять, а вот прописи что-то вроде обвести по точкам, повторить не сложные фигуры и проч. Если над душой не стоять - опять таки часами. Особо не настаиваю, занимаемся буквально понемногу, но регулярно.
Проблема с выполнением скучных монотонных упражнений
Как донести то, что не является правдой? Это сложно. Ведь вы его просто так мучаете. И занятия нужны вам, а не ему. Ребенку ещё 6 нет, а ему доносят, что учиться - нудно, скучно, надо себя заставлять непонятно ради чего. И это ещё школа не началась. Школа при таком подходе скоро начнёт вызывать отвращение
Забить на прописи и играть с ребенком в то, что ему интересно
А в 7 лет резко спуститься с розового облачка? Нет, не мой вариант.
В семь лет ребенок, во-первых, может дозреть. Во-вторых, это будут иные условия: он будет ходить в школу. В формате заданий будет жить весь класс, а не только его мама страдать. В-третьих, у него будет целый год на то, чтобы научиться делать дз.
Вы же сейчас добровольно закладываете кучу проблем, которых можно избежать.
Я же написала, дело не только в подготовке к школе. Он так же ест все, отличное от мороженного. Тоже предлагаете забить и кормить его только тем, что ему нравится? Одевается часами, вся группа в саду его ждет каждый раз. Убрать игрушки всегда трагедия.
Оградить его от всего этого? Нет, спасибо.
Проблема куда шире только подготовки к школе. И слишком часто я здесь читаю посты: часами делаем д/з, нет интереса к учебе и проч. Ничего не изменится само собой.
Если это темперамент то да, ничего и не изменится. Вы только нервы потратите свои и ребенка, да отношения испортите.
Кстати, вы пробовали кормить только мороженным? Уверяю вас, ребенка хватит на пару дней
И что вы предлагаете? Кормить с ложечки мороженным и одевать его самой что бы нервы не трепать и отношения не портить? И кто вырастет? Нет, спасибо. Подобное мне не подходит, давайте закончим обсуждение.
Я предлагаю понять и принять своего ребенка в первую очередь. Перестать бояться, что если сейчас не, то ребенок сам уже никогда. Перестать бежать впереди лошади, тем самым создавая проблемы.
Моей 6 недавно исполнилось. Все спрашивают, почему я не учу ее читать, писать и тд. Ей не хочется пока, не вызывает особого интереса. Умеет считать немного, писать немного, чтение вообще ее не цепляет. Я отстала, у ребенка спорт сейчас на первом месте. Для себя решила, что заставлять не буду. И, как ниже пишут, не хочется, чтобы от учебы уже сейчас тошнило. У меня нет каких-либо комплексов по поводу того, что она не читает) пусть наслаждаться детством и занимается пока тем, что интересно. Еще год в саду, к 7 годам должно быть проще начать заниматься, думаю.
Я своего учила читать в 5,5 и все мне говорили рано, отстань от ребенка. Сам сын особо не рвался, занимался с неохотой. А как научился возник интерес и сейчас он просто обожает читать, в сад всегда с книгой идет. Так же и с математикой было, а сейчас в уме в пределах 20 спокойно считает и главное самому нравится.
Поэтому я не считаю, что такие занятия как-то лишают детства.
Да и дело не только в подготовке, я никогда и не заставляю, но с убраться в комнате, съесть ужин, собрать лего всегда тоже долго и отвлекаясь.
Вот с математикой у нас попроще) ей больше нравится. Со всем остальным проблема. Особой усидчивостью не отличается даже в плане игр. Зато она с желтым поясом по тхэквондо, занимается акробатическими танцами. Сейчас лето, а она пошла еще на тренировки и на соревнования собирается. Не знаю, как мы будем в школе, но надеюсь, что дозреет и до учёбы)
Соглашусь. Мой тоже учился с неохотой, зато сейчас, такая гордость, что может прочитать. Читает все что на глаза попадается🤦🏽♀️ С письмом так же как у вас. Занятия увлекают буквально на 2 минуты, потом начинает отвлекаться. Но по опыту подруг, у которых дети старше. Читать, считать и писать (продолжительное время писать символы) к школе очень полезно. На детей обрушивается сразу очень многое. Необходимость сидеть по 40 минут, вникать в то что тебе рассказывают, определенный режим, море информации сразу. Одна моя знакомая придумала с дочкой тайный язык, ребёнок с удовольствием начал писать маме секретные послания, в которых а это цветочек, б -это травка и тд. Элементы приближены к письму, петельки палочки, но для ребёнка имеют определенный смысл, а для мамы тренировка руки и развитие мозга. Сами пока не пробовали. Вот выберемся за город и начнём занятия!
У многих такие проблемы именно с прописями, не любят они их. Мой был точно таким же в возрасте вашего ребёнка, логика шла на ура, а прописи дошкольные мы ни одни не закончили. Сейчас закончил 2 класс, и так же проблемы с письмом, пишет неплохо, но отвлекается, устаёт, пишет очень медленно, поэтому часто не успевает сделать всю классную работу, это наша беда.. Поэтому на лето взяла ему тренажёр по чистописанию для 2-го класса. И что удивительно, по нему сын занимается спокойно, даже нравится. Он сам себе придумал игру "Букволенд",слова которые нужно обводить он назвал американскими горками, и главная задача - не сойти с рельс. Может и вы своему такую игру предложите?
А много ли ребенок смотрит телевизор(сколько времени в день)? Телефон, планшет игры электронные?
Я больше спрашиваю для себя, многие знакомые сейчас жалуются на рассеянность и не внимательность. И я все связываю с телевизором и ограничиваем своего малыша пока полностью от этих отвлекающих.
Телевизор не смотрит совсем, мультфильм могу поставить только в случае дальней поездки или перелета, в игры не играет, год назад по учи.ру занимались и все
Чтобы нудятина стала интересной ребенку, в нее нужно играть. Истории сочинять, сказочки, выводите с сыном палочки, включайте свой бредогениратор:"Атака пиратского корабля, дыщ-дыщ-дыщ летят патроны один за другим! А вот круглые бомбы на следующей строчке! Бам! Бам! Еще раз бам, кривая бомба полетала во врага! Бам, а эта бомба похожа на пупок!" И вот тогда эти прописи станут немного интересными и ребенок будет даже ждать их, потому что будет весело, можно будет посмеяться и посочинять всякие глупые, но забавные истории.
Пытаюсь( и играем и наклейки приклеиваем и кто быстрее и что только не делаем. Но потом в саду на подготовке считает ворон и дописывает последний и в школе играть никто не будет(
Вы сами пишете, что то, что ему нравится он может выполнять часами. Какая уж тут проблема с концентрацией-то?
Ну вы на школьные задания повлиять не можете (если не идет речь о выборе школы, например). Тут только учить ребенка правильно относиться к рутине. И правильно расставлять приоритеты (вам самой в первую очередь).
И можете влиять на подачу информации/задач вне школы (игровая форма, привязка к интересным темам). Ну не идут у вас сейчас прописи - да уберите их. Учитесь друг дружке записочки писать таким почерком, чтобы читающему было понятно. А может, не записочки, а список покупок. А может, открыточки для родных/друзей и т.д.
Мы по этой теме наблюдаемся у невролога, под вопросом СДВ, без Г.
Звонила недавно психолог и логопед - будут брать его заниматься перед школой.
А вообще конечно есть таблетосы если уж совсем внимание страдает. Но это уже в школе, если понадобится, пока буду занятиями внимание вытягивать.
Вам они кажутся скучными, а у пятилетки должны глаза загораться при виде прописей?
Ладно уж прописи обводить. Лето на дворе. Можно развивать внимание поиском ягод))) и полезно и вкусно)
Та же беда.Поделюсь своим подходом,но тоже не думаю,что он правильный,хотя пока работает.Вдруг вашему пойдет.У нас принцип поработаешь-поиграешь.Заранее предупреждаю,что чуть чуть играем,потом пишем,и пока не напишет,ни мультиков,ни игр.Так дело идёт быстрее,даже над душой не стою.Хотя без контроля все делает менее аккуратно,конечно.Над этим работаем.Если делает совсем из рук вон плохо,пишет штрафную страницу
Я вообще учиться начала в 5 классе, до этого училась на 3-2, мама страдала, мучалась и в итоге дождалась, когда я доросла до школы! Я со своими не собираюсь усердия применять, до всего дорастут! Мне вымученные 5 и 4 не нужны! Мне нужны развитые мозги и желание к жизни и к знаниям. Наши школы не очень приспособлены для этого ((( посмотрим, как будет🙈
дочь тоже не любит прописи. поэтому когда случайно попались прописи с наклейками и они ей понравились, покупаю такие. и даю клеить в прописи без наклеек. и не больше двух страниц