Детские страхи.

Мои дети тоже боялись громких звуков после того, как их напугал во сне перфоратор. Как помочь справиться? В минуты страха просто принимать и понимать, никакие призывы к разуму не помогут, страх иррационален, он в глубине. В спокойном расслабленном состоянии рассказывайте сказки, как герой (зверек, например, какой-нибудь) боялся, но его страхи всегда оказывались напрасными. Можно не сравнивать с самим ребенком, он сам проведет аналогию. Про садик так же. Просто скажите: "Понимаю, милый, как ты хочешь остаться со мной (с Жориком), я тоже очень этого хочу (Жорик хочет), мы так любим тебя. Очень буду ждать нашей встречи." А в спокойном состоянии рассказывайте, зачем дети ходят в садик, родителям надо работать, как в садике хорошо и все такое. Взывать к разуму ребенка, говорить все даже самые правильные слова бесполезно, когда он охвачен сильными чувствами. Разумные слова он готов принять, когда нет тревоги и страха. А при сильных чувствах понимание и сочувствие.

Сын очень боялся громких звуков. Дрель, салют, кричащие дети, даже музыка в театре. С 3,5 до 4 было совсем тяжело. Прошло, как отрезало, в 4 года.

Мой сын как-то сильно испугался - ехали в машине, уснул, остановились на ночлег в гостинице, а тут сзади подъехала фура - громко, светит фарами прямо к нам в машину, он проснулся и очень испугался. С тех пор засыпает только с включенным светом, почему-то такая реакция... Мне кажется, в таких ситуациях важно прислушиваться к ребенку, не ломать его, серьезно относиться к таким вещам. Насчёт сада не посоветую, мои дети начинали ходить в сад ближе к 4, негатива не было

Я бы предложила посмотреть на ситуацию в обратном порядке, страх грома стал следствием повышенной тревожности на фоне походов в садик. Иными словами у ребенка стресс. Когда дети стрессуют начинается откат, некотролируемые движения, мокрые простыни, повышенная плаксивость, цепляние к маме, диструктивное поведение. Т.е. первое с чем нужно работать это снижение уровня тревоги при походе в садик. Если сад неизбежен и вы не заберет ребенка, чтобы дать ему успокоиться, значит нужно возглавить этот крестовый поход. Позвольте ребенку слезы, соглашаетесь что садик - это сложно и тяжело, что вы ужасно скучает по сыну и понимаете что он тоже, обнимайтесь, плачьте, короче выходите на одну эмоциональную волну. Пусть ребенок выскажет страхи вслух, тогда ему не нужно будет прикрывать свою тревогу громом или еще чем-то. Люди так устроены, боясь показать уязвимые чувства они никогда не говорят что их по настоящему тревожит. Дети в принципе с трудом могут описать что не так и мозг подкидывает им приемлемое объяснение- Гром гремит! Это не манипуляция, так устроен мозг каждого человека, но вы как старшая и опытная всегда должны видеть что за ширмой скрыто, что за этим громом стоит, и вы должны раскрывать эти страхи, говорить о них, позволяя ребенку сбросить напряжение в слезах, в беседе. Дети способны испытывать только одну эмоцию в секунду. Если сейчас ребенку плохо от мысли что он идет в сад, то никакие заверения и уговоры этого не изменят. Нужно соглашаться, нужно жалеть и объяснять:"Малыш я вижу как ты расстроена, мое сердце тоже болит, тебе так плохо, я понимаю тебя. В садике сложно, однако маме нужно на работу, маме нужно зарабатывать денежки. Что скажешь если я положу в твои карманы поцелуйчики? Ты сможешь их достать в саду и будешь знать, что мама любит тебя!"