Пост будет не о том, как научить ребенка читать. Пост о том, как привить ему любовь к книгам. На мой взгляд, это гораздо важнее, чем "а мой Петя в 4 года уже читает".
Все дети, так или иначе, рано или поздно читать научатся, но вот любовь чтению будет, в лучшем случае, только у половины.
А ведь чтение - это не только интересный досуг и обогащение новыми знаниями; посвящая время чтению, мы одновременно «тренируем» самые разные отделы мозга: работают зоны, отвечающие за зрительное восприятие, речь, воображение, ассоциативное мышление и эмоции.
Что же делать, чтобы привить ребенку любовь к книгам?
1. Не надо спешить с обучением чтению, нет смысла учить трёхлетнего малыша читать, особенно, если он сам этого не хочет. Всему свое время. К сожалению, мы сейчас видим гонку в сфере обучения, где хочешь-не хочешь, а ребенок к школе должен уметь читать (для чего вот только школа тогда?).
Но лучше не спешите, у всех детей индивидуальное развитие. И всегда ищите свой путь. Многие, например, хвалят букварь Жуковой, а моему сыну он вообще не зашёл. Мой ребенок никогда не отказывается от занятий, а тут начал ныть. Я от него сразу же отстала. Когда интерес к чтению снова появился, к букварю мы все равно не вернулись. Я стала использовать в основном игровые пособия, игры.
А еще Ярославу очень нравится читать свои малышковые книжки, вроде "Чик и Брики". Ему кажется при чтении таких книжек, что он жутко взрослый)) и очень это его мотивирует.
2. Как можно больше читайте ребенку, выискивайте интересные книги, не ленитесь, сейчас множество обзоров книг в инете. И, опять же, не спешите, если по возрасту уже "надо" читать Носова, а ребенку это не интересно, продолжайте читать сказки и, например, Финдуса с Петссоном, главное, чтобы ребенку нравилось. И обязательно продолжайте читать детям, даже после того, как ребенок научится это делать сам. Многие родители почему то перестают уже лет в 7 читать детям на ночь. А ведь им еще тяжело самим читать большие произведения, да и просто, когда сидишь в обнимку, и вместе читаешь интересную книгу это так здорово сближает.
3. Включайте ребенку аудиокниги. Часто дети в какой-то момент начинают лучше воспринимать аудиокниги, чем просто книги. Это, в принципе, понятно. Аудио читают профессиональные чтецы или актёры, то есть по ролям, с эмоциями, с выражением. И если, читая Теремок, мама еще могла изображать голоса на разные тональности, то читая Незнайку или Бемби, это сделать намного сложнее.
Если же ребенок любит книги, аудио все равно очень полезно включать. Ведь аудирование тренирует слуховое восприятие, а оно еще очень пригодится в школе и в институте.
4. Смотрите экранизации - мультфильмы и фильмы по прочитанным произведениям. Только сначала лучше прочитать книгу, а потом уже смотреть экранизацию. Можно потом обсудить с ребенком чем отличается книга от данной экранизации. Спросить чтобы он изменил в ней или как бы сам экранизировать.
5. Экранизируйте сами, ставьте спектакли. Можно самим наряжаться и ставить настоящие спектакли, можно делать мини-постановки с помощью игрушек. А если это еще на камеру снять, то ребенок вообще будет в восторге.
Дошкольникам и младшим школьникам очень нравится когда сказка оживает, когда она выходит за пределы книги. Например, найдя пыльцу (блестки) на подоконнике после прочтения Питера Пена или желудь (помните, Питер так подарил Венди поцелуй) ребенок будет в восторге. Или может пойдя гулять в лес вы обнаружите ведёрко с едой, какое нашла Дороти из сказки Баумана "Озма из страны Оз". Или проснувшись утром, просто любимого героя сидящего рядом (связанного, распечатанного, сшитого). И поверьте, такие моменты не только придают ребенку любовь к чтению, но и останутся в памяти на всю жизнь.
6. Покупайте красивые книги.
Психологи отмечают, что примерно до 12 лет у ребенка превалирует наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Вот почему важно обращать внимание на визуальную составляющую детских книг: яркую обложку, красивые иллюстрации, качественную бумагу. Книга должна притягивать, словно магнит. Восхищать. Вызывать восторг. Тогда ребенку не придется напоминать о чтении.
7. Книги обязательно должны быть в доступе, чтобы ребенок их видел и мог сам выбирать.
8. Еще один отличный способ - записаться в библиотеку. Сейчас много хороших библиотек, где много новых красивых изданий. Москвичам очень рекомендую записаться в РГДБ - кроме того, что там есть практически все, так еще и все так хорошо организовано и обустроено для детей: маленькие столики, пуфики и даже кровать-машина, где можно поваляться с большим плюшевым медведем и полистать книжку. Кроме того, там проводят литературные чтения для детей разных возрастов.
9. Ориентируйтесь на возраст ребенка. В каждом возрасте есть своя ведущая деятельность. В дошкольном - это игровая, значит надо чаще обыгрывать прочитанные произведения; в возрасте 7-10 лет - учёба, значит больше читаем энциклопедий и других познавательных книг, а в подростковом возрасте на первое место выходят личностные отношения - самое время читать про таких же подростков.
Кстати, моя мама в свое время спасла так мой интерес к чтению. Я всегда много читала, папа подсовывал мне Жюль Верна, Конан Дойля, Дюма, а потом вдруг, лет в 12, я практически перестала читать, мне стало неинтересно. И мама начала мне покупать детективы про подростков а-ля Ненси Дрю, и в итоге, и я, и все мои подружки читали их взахлёб. А как же, там же и расследования, и приключения, в которые попадают такие же подростки как мы, и их взаимоотношения, первая любовь🥰
До сих пор помню эти детективы))
10. Ну и конечно же, читайте как можно больше сами. Если дети видят, что родители только сидят за компьютером или смотрят телевизор, то навряд ли они станут заядлыми читателями.
Так что девочки, начинаем с себя))
А теперь делитесь, какую книгу сейчас читаете ребенку и какую читаете сами?
С Яром сейчас начали читать "Алису в Зазеркалье", а я начала читать "Вдали от обезумевшей толпы"
Т. Харди.
но это моё 
поэтому я наверно далека от идеи "прививать" любовь к чтению) но в современных реалиях ,это видимо необходимо детям.
