И все-таки... Начали снова заниматься гимнастикой (Европейский Гимнастический центр, 2р/нед по 50мин, то есть это не проф спорт). Там занимается от балды!!!! Делает все, но абы как! И меня это бесит!!! Раньше был другой тренер. Та их всех гоняла, при этом не скажу, что она жесткая была. Что это? Идёт заниматься с удовольствием. Там , вижу, ей нравится! Все с улыбкой. Но блин, такие занятия меня не устраивают! Гимнастика дорогая. Платить за это халявство я не хочу. Ребёнка строжу, толку ноль. Муж считает, что она не спортсменка, но раньше она хорошо занималась! Всегда старалась. Я была довольна хотя бы ее усилиями. Как думаете, этично ли будет попросить тренера быть с ней пожёстче? Мне надо, чтоб ей делали замечания. Или это неправильно, так как другим детям не будет вниманиЯ? Человек ходит 3-4! Это же мало, и за всеми можно уследить.
И все-таки.... опять про занятия и спорт
Москва
Почитала другие комменты. Прифигела. Ну страна коекакеров, ни дать, ни взять. Раз все считают, что делать кое как - это нормально. Из детей, которые делают кое-как, потом вырастают такие же взрослые. Именно поэтому у нас хороших специалистов в любой профессии днём с огнём не сыщешь. С учётом, сколько стоят занятия к евроджиме, я очень понимаю ваше негодование. Я бы на вашем месте не водила. Объяснила бы ребенку, что или делать хорошо, или ходить не будем. Но дома бы давала физ нагрузку, обычные упражнения на пресс, на осанку, приседание и прочее. Если вы не работаете и у вас есть такая возможность.
Москва
Не соглашусь. Не в 5 лет.
Пять лет-это возраст, когда нужно пробовать и искать то, что нравится ребёнку. Отходили 2-3 месяца-есть сопротивление-ищем дальше. А не заставлять с самоотдачей делать то, что ребёнку очевидно неинтересно в плане «быть лучше» (мы только к 7 нашли то, куда ребёнок несётся и готов заниматься сутками, при очень жёстком педагоге, а до этого она ходила везде по моей инициативе и при отсутствии сопротивления, с удовольствием даже, но была именно коекакером)))) потому что нет сопротивления не равно есть мотивация
Совершенно очевидно, что Тс хочет, чтобы ребёнок занимался именно этим и это исключительно ее выбор и амбиции
Москва
А с чем вы не согласны то? Я вроде и написала, что не водить, раз нет должного усердия.
Из поста лично мне очевидно только то, что автор хочет, чтоб у ребенка была адекватная физическая нагрузка, обеспечивающая здоровую осанку и гармоничное физразвитие. И не хочет тратить деньги за занятия, которые проходят на отвали.
Москва
С первой частью, что из коекакеров в 5 лет вырастают коекакеры по жизни.
В современных реалиях я бы сказала скорее наоборот «или делай хорошо или не делай никак» становится спорной установкой. Мир меняется настолько быстро, что и человек тоже должен уметь меняться и менять своё отношение/умения под новые потребности. И далеко не во всех сферах нужныглубинная вовлечённость и «качество». Часто требуется «смотреть на проблему/вопрос/вещь шире», а дляэтого нужно отойти на 10 метров и не копать в «качество»
Это не означает, что нужно «взял/не понра/бросил» по жизни. Но «взял/попыжился/понял, что не твоё/бросил»-это норм.
С частью про «не надо через силу» все ок) и с «обьяснить ребёнку»-согласна. Но по написанному-это не стиль ТС (чисто имхо). Вопроса об этой у неё даже не стоит, вопрос в том настаивать ли на «быть строже к ребёнку тренеру или нет», те ребёнок ходить видимо будет при любом раскладе)
Москва
"Попыжился -бросил" - это совсем другая история. Как я понимаю из поста, ребенок не особо-то пыжится.
"Делать хорошо" не = "достигать каких-то значимых результатов"
"Делать хорошо" = "не делать спустя рукава, делать максимально хорошо в том объеме, на который ты способен, не делая это из последних сил и не затрачивая на это не соизмеримо больших временных и прочих ресурсов"
Москва
Услышала, но останусь при своём мнении, чтобы не цепляться к отдельным словам) типа «способен делать» не равно «хочет делать». Я способна много что делать очень хорошо. Но если не хочу-смысл? И почему я должна делать максимально хорошо то, что способна делать хорошо, если у меня мотивации нет и мне не особо интересно (так, разнообразия ради? Ну так на отвали и сделаю)
А ребёнок не хочет имхо (почему -отдельный вопрос, в том числе мотивации мамой)
Москва
Вы сами себе противоречите. Если вы не хотите чего-то делать, то какой смысл это вообще делать? Не понимаю вашей логики. Если вы хотите кататься на роликах, но умеете это делать плохо, и не хотите тратить месяцы и годы на тренировки для оттачивания навыка, то вы просто идете и катаетесь как умеете. Это один расклад. Делаете это так хорошо, как вы умеете, пусть даже это будет плохо. Или вы одели ролики, встали около лавки и ходите около нее держась за спинку. Или проехали 5 метров и сели на 30 минут на лавку. Это в моем понимании делать спустя рукава. Какой смысл в таком катании на роликах.
Москва
Я выше Наталье расшифровала.
Если не понимаете-ну, жаль. Значит не умею доносить мысль верно, но писать детальнее, честно, уже лениво)
Москва
Ребёнок хочет - ходит. Она не говорила, что не хочет. Поэтому не надо про автора
Москва
Она хочет ходить в развлекательном удобном ей режиме и ходит)
Условно, ребёнок может хотеть ходить на каток кататься, но учиться кататься правильно-не хотеть. Это означает только что ребёнок хочет движа и не имеет мотивации. А не «хочет ходить учиться кататься/ей нравится учиться»
Нравится кататься и нравится учиться кататься-это в принципе о разном.
Как заставить ребёнка хотеть учиться/развиваться (не важно в чем)-искать мотиваторы или принять, что это возможно не его сфера развития. А 5-так
Москва
Если проводить аналогию ситуации автора поста с вашим примером ,то это все равно если бы вы привели ребенка на каток, оплатили сеанс катания, а он одел коньки из 45 минут сеанса катания, 15 минут простоял у бортика, 15 минут просидел на скамейке.
Москва
Нет, он честно откатался 45 минут, но не как тренер сказал, а как хотел сам
Москва
Все в кучу. В приведённом выше примере речь идёт о сеансе свободного катания, какой тренер? Кто не хочет заниматься с тренером, ходит на свободное катание. Прийти на тренировку к тренеру и не делать что он говорит, это все равно что прийти на сеанс свободного катания и простоять у бортика.
Москва
В приведённом выше примере речь о религии ребёнка «пойти кататься» на каток. Про наличие или отсутствие там тренера Вы додумали сами. У нас на катках есть тренеры, которых можно брать разово на «научиться», но суть даже не в этом. Ходить на каток как «в секцию, где катаются на коньках» ребёнок вполне себе тоже может. Просто потому что в 5 лет они не осознают, что это-ещё и труд. Дочь пипец как хотела ходить в музыкалку например. И первый год выла, тк оказалось (о ужас), что там надо делать домашку! Пока не сменили тактику
Москва
Ага. Тогда зачем нанимать тренера на свободное катание, если вы не собираетесь исполнять его указания?
Москва
Взрослому-ни к чему. А пятилетку про найм тренера никто не спрашивал особо))))
Москва
Автор поста вроде однозначно пишет, что выбор секций осуществлялся с учетом пожеланий и интересов ребенка, цитирую:
"Про недостаточность мотивации с моей стороны: раньше она и не была нужна! Ребёнок отходил с октября 2019 до марта 2020 (включительно) на балет и отлично работал. Я бы никогда на балет ее не повела, если бы она не хотела.
Гимнастика была попробована как замена нейропсихолога. Понравилось ребёнку, пошла. В октябре 2019 поменяли тренера и ребёнка просто перло от занятий. И она ждала и балет и гимнастику с лета. И в сентябре гимнастика была неплохо и в октябре пошла на балет в хорошей форме. Другой вопрос, пошла в другое место заниматься и по гимнастике сменился тренер опять".
Москва
А как выглядит сопротивление?
Если она с удовольствием идёт туда.
Про недостаточность мотивации с моей стороны: раньше она и не была нужна! Ребёнок отходил с октября 2019 до марта 2020 (включительно) на балет и отлично работал. Я бы никогда на балет ее не повела, если бы она не хотела.
Гимнастика была попробована как замена нейропсихолога. Понравилось ребёнку, пошла. В октябре 2019 поменяли тренера и ребёнка просто перло от занятий. И она ждала и балет и гимнастику с лета. И в сентябре гимнастика была неплохо и в октябре пошла на балет в хорошей форме. Другой вопрос, пошла в другое место заниматься и по гимнастике сменился тренер опять.
Мне это было вообще не нужно. Но ребёнок отходил часть апреля и март и сентябрь 2019 и прыгала как дурочка, решили сменить тренера и процесс пошёл. Не пошёл бы, тогда бы уже тогда гимнастику отменили бы.
То есть у нас вопрос мотивации с нашей стороны и не стоял. Сейчас мне все равно, хоть на карате, но занимается надо, а не халявничать.
Москва
Ну вот как один из вариантов как оно выглядит-как у Вашей-в делании абы как. Привели. Вроде нравится тусовка. Но ничего не делать нельзя, сделаю абы как. Это не столь сопротивление имхо, сколько просто «неинтересно». Почему? Вам виднее. В свете написаного в постах о тренере, может в нем дело (но разговором с тренером Вы его не измените), а может просто сменились интересы и использует занятия чисто для «потусить» там где нормально ей. Вы вроде выше написали ключевую фразу «я хочу делать так, как мне нравится/я делаю, а не как говорят». Для меня она показательна.
Смысл за такие занятия платить? Соглашусь, что нет смысла.
Доносить, что или занимаешься норм или бросаем-да. Но Вы вроде в ст опять же написали, что разговоры Вы уже «строжите дочь»)))))
.
Тем, что в «раньше все нравилось» улыбнули) Вы правда считаете, что то, что ребёнок выбрал в 5 должно ему нравится всю жизнь? Бывает, что да, а бывает, что нет.
Вашу позицию о том, что Вам важно, чтобы ребёнок ходил на занятия с полной отдачей и «на результат», а не в удовольствие пусть и в про ноги я поняла. Она мне неблизка, как я уже писала. Но люди разные и отношение к допобразрванию пятилеток людей разное.
Карате кстати попробуйте, если ее тянет))))
Мы начинали с танцев и цирка,а закрепились скалолазании и акробатике в гамаках. Вообще не помню что такое «в пол ноги» теперь у ребёнка) с занятий сырая акт мышь выходит. А танцевала абы как, с отцом-то танцором и с удовольствием в принципе ходя))))
Москва
Просто если ей объявить, что на гимнастику больше не ходим - будет Горько плакать.
И вот раньше на гимнастику ходила знакомиться с детьми, но занималась, сейчас не знакомится и не общается ни с кем, но не занимается🤪ну в любом случае мы доходим абонемент.
Москва
Она меня не слушает вообще 😁 даже онлайн занятия не катят.
Я думаю, сейчас абонемент по гимнастике доходим и посмотрим. Мб, переменится что-то. Если нет, на гимнастику точно нет.
Сегодня долго с ней разговаривала.
Завела песенку: я не хочу быть гимнасткой, не хочу быть балериной, не хочу быть сильной.
Я: отлично, никуда не ходи, никто не заставляет. Зачем тогда ты ходишь?
Она: чтобы весь блокнот пятерками заполнился😁😁😁
Говорили про старания. Приводила примеры из ее жизни из жизни папы.
Едем в лифте (на балет), нина: но можно же холить на балет и не стараться, а просто получать удовольствие!
Вот откуда она это взяла😁😁😁
Или на днях идём, восторженно вдруг: я так люблю балет!!!
Москва
Какой блокнот, какими пятерками - не поняла 🙄
Я не люблю слово "стараться". Надо не стараться, надо просто делать то, ради чего ты туда пришла, делать, что говорит тренер, делать столько, сколько велено, а не столько, сколько сама захотела. Если хочешь делать как хочешь и сколько хочешь, занимайся дома сама по своему разумению. Если пришла на тренировку, слушаешь тренера и делаешь как говорит тренер. И все точка.
Москва
На балете им ставят в блокнот пятерки. Нина один раз четверку получила.
Не знаю, мб, у неё кризис какой? Сегодня говорит мне: я хочу делать на уроке то, что сама хочу!
Говорю ей; нет! На уроке делаем то, что учитель сказал! Дома танцуй как хочешь!
И что вы думаете! Слышала через стенку, как она педагогу высказывала, что хочет свой танец танцевать и вообще делать как сама хочет!
И это после наших разговоров!
Просто жесть!
Дух противоречия или что это?
А цель занятий какая? Гимнастку сделать? Или жизнь ребенка разнообразить и показать многогранность оной?
Москва
Она ни разу ни гимнастка. И по ней видно. Пошли попробовать, ей понравилось. Осталась.
Ну так если не гимнастка, и для удовольствия, что вам неймется? Ходит ребенок, ходит с удовольствием, это ж прекрасно
Москва
Ходит гонять балду это нормально? Пусть на дет площадке гоняет ее.
Совершенно нормально. Она ходит, общается, ей нравится, целей сделать у вас гимнастку нет. В чем тогда проблема? Денег жалко? Это другой вопрос.
Москва
А какой смысл ходить? Вот какой? Ради общения? Есть площадке и подруги для общения. Ребёнок ходит на спорт, так пусть руки качает. А она ходит эти месяцы, а осанка ушла куда-то. Был шпагат и нет шпагата! И зачем?
Было бы жалко денег, не ходила бы вообще. Дело в другом.
Для разнообразия досуга, новых впечатлений, контакта с другими людьми в условиях тренировки. Да потому что нравится. Не понятно, почему вас это так бесит.
Москва
В таком случае я бы даже на бесплатные занятия не водила! Я не вижу а этом смысла!
Для впечатлений можно в джоки джоя сходить или в кино.
Такое ощущение, что вы для себя ребенка водите, для "почесания виртуального пузика".
Ставрополь
Вы взрослый человек, вы работаете на результат, дети так не могут, они работают, если им интересно, задорно, весело, азартно. Если ваша пятилетка потеряет интерес к занятиям, ее только пытки заставят туда ходить, она не будет трудиться, вкладываться, в лепешку расшибаться, потому, что еще маленькая. Вы измучаетесь принуждая ее к занятиями от которых ее воротит. Воевать с детьми утомительно, у них гораздо больше времени и терпения изводить родителей, чем у родителей приструнять отпрысков. В описании ситуации, проблема не в ребенке, а в том что вы заточены на результаты, вы то ли похвастаться хотите перед родней успехами дочери, то ли вам денег жалко, а может вы просто неврастеник и у вас главная идея - Кто не работает, тот не имеет право на жизнь! Как бы там ни было, к ребенку не цепляйтесь, таракашки беспокоят только вас и они в вашей голове. Работать нужно со своими убеждениями и трактовками ситуации.
Москва
То есть вы отдаёте ребёнка на кружок, платите 10т месяц, он там балду гоняет по сравнению с другими детьми, а вы такая: все ок он же ребёнок! Мне не жалко на него денег! Так должно быть по вашему? А все остальные неврастеники?
Ставрополь
Фрейд говорил, что невротик формируется к 6 годам. Я бы так сказала, каждый из нас имеет свою погремушку в избушке. Но давайте разберемся с вашим запросом, а он такой: "Если я плачу деньги, 10 тыс. руб в месяц, то моя дочь на гимнастике должна трудиться, она должна выполнять все команды тренера и показывать результат, прогресс!" Как вы думаете все ли мамы, которые заплатили за кружок своих детей 10 тыс руб ждут от своих пятилеток результат и прогресс? Посмотрите на комментарии ниже, часть мам в принципе удовлетворены тем, что их ребенок ходит куда-то и не сидит в телефоне. Другая часть мам хочет видеть некий результат, который они нарисовали в своей голове, они верят что дети обязаны оправдать их ожидания. Именно эти мамы будут разочарованы и напряжены больше всего, потому что у них в голове сидит вкусная картинка, она нагрузили своих детей долженствованиями: "Должен заниматься, обязан показать результат, должен выполнять старательно упражнения!" Кому должен? Кто обязан? Пятилетний ребенок не способный биологически к труду? Мамы с идеей фикс Должен! не учитывают контекст, возраст ребенка, его заинтересованность в занятии, его отношение к этому занятию, его физические возможности в целом, может ли ребенок учиться у тренера с которым не сложился эмоциональный контакт и еще кучу факторов. Именно перед мамой встанет задача поменять в своей голове Должен! на Мне бы хотелось! И звучать это будет так:"Я бы хотела, чтобы моя дочь усердно занималась гимнастикой, но я понимаю, что она ребенок, что ей может быть не интересно, сложно, непонятно. Моей дочери может в принципе не нравится тренер или коллектив, а может ее раздражают нудные упражнения. Я понаблюдаю за дочкой и если увижу что она скучает и ей не интересно заниматься, поменяю тренера, если это не поможет, я подыщу ей другой кружок и другие занятия, которые будут ее по настоящему увлекать." Ваша задача будет договориться с собой о 10 тыс руб., о Должен!, и о результатах труда пятилетки. Уговорите себя рационально посмотреть на проблему и будет вам счастье, напряжение уйдет, отношения с ребенком наладятся.
Извините что я влезаю , но мои так на плаванье ходят . Им нравится , «балду пинают» , сын так вообще не слушается . Энергию расходуют и ладно. Просто в копилку точек зрения
Москва
Решения надо принимать исходя из целей. Вы что хотите? Чтобы она гимнасткой стала? Чтобы она упахивалась в 5 лет и стремилась был лучшей? Чтобы она доказывала вам, что может?
Ребенку 5 лет, пусть занимается в удовольствие, развивает мышечный корсет и прививает себе любовь к спорту. Как вы себе представляете: со всеми детьми тренер ок, а вашу пятилетку линчует, мол, «нет, тяни еще ногу, терпи!» ??
Я бы на вашем месте подумала о своей мотивации и проекциях на ребенка. Если вы хотите из нее большую спортсменку сделать - это одно. Во всех других случаях не вижу смысла пятилетку стращать и как-то заставлять заниматься на пределе возможностей. В 5 лет как раз такого рода лфк, где ребенку нравится, лучшее что можно придумать.
Москва
Те, кто гимнасток растят занимаются не по 50 мин 2 р/нед. Даже наша подружка ходит 4 р/нед по 1,5 часа!
Я хочу, чтоб она старательно делала тот минимум, что ей дают. А не халявила. Дрыгаться можно и перед зеркалом дома.
Растяжки уже нет! И спинка такая Ровная год назад чуть ли не горбом пошла...
или вот ходим на балет/хореография. Мамы: мы хотим чтоб у них спинка ровная была. А выходят девочки постарше и немного постарше осанка у минимума!!! Эти тогда вопрос к педагогам?
Москва
В 5,5 лет моя занималась 5 р/н по 3-4 часа)))
По сабжу, не думаю, что тренер будет напрягатся, оно ей не надо, это не проф.спорт как вы заметили. Ваша пробаловалась 50 минут, тренер получила зп.
Я б забрала ребёнка. Я в свое время старшей каждые полгода секции меняла, пока не нашли то, что ей по душе и контролировать ее необходимость отпала. А так тоже, на гимнастике болтала, на танцах за кулисы убегала 🤦♀️
Москва
ох уж эта гимнастика))) моя после выступления воодушевилась, смотрю, многое прям хорошо получается. вчера демонстрировала арабеск, за который получила отлично) теперь подготовишки у нас очно и таскаю ее три раза в неделю по 1.5 часа. ее бесит момент транспортировки из сада в зал - бухтит и дуется. в зале тянется за девочками постарше (их человек 12-15 на занятии). занятие стоит 400 рэ - у вас очень дорого!!! и да, я хочу результата - не в плане выдающихся достижений, а в плане динамики. для меня было бы странно если бы ребёнок как не умел что-то делать, так и не научился
Москва
меняйте тренера. 5,5 это уже тот возраст, в котором ребенок должен уметь прикладывать усилия, если ему интересно занятие.
Москва
А что с балетом? Та же фигея и на балете... попробовать старое место, что ли.. и на автобусе не таскаться, пешком дойти.
Гимнастика пока только один тренер меня устраивает, она раз заболела, теперь мы болеем... больше по времени никак. Но отходим абонемент и будем искать другое, наверное.
Москва
я Еву вожу потому что ей нужен спорт. и когда она мудилась, то я сказала ок. тогда будут танцы. или лыжи. или велоспорт))) так что дочь решила, что лучше на гимнастику, с тренером и девочками, которые ей нравятся) если захочет сама чего/то, то пойдём)
Штутгарт
Все дело в тренере, думаю. Попробуйте поменять, если есть возможность. Или поменять клуб, сейчас так много подобных поблизости.
Дочка ходит в International gym. Раньше была тренер, с которой был постоянный прогресс, многое получалось, но, к сожалению, у тренера вышел конфликт с администрацией, и она ушла.
Побывали у нескольких других, все не то, работают без души, формально. В итоге, выбрали самого заинтересованного в процессе. Обсудила с ним что умела раньше то и то, а сейчас сплошной регресс. После этого ситуация стала меняться к лучшему, но все равно не так, как с предыдущим тренером. Причем, она была совсем не строгой, наоборот, мягкой и веселой, но был очень хороший контакт с ребенком и тренеру было, действительно, интересно, она работала с удовольствием.
Штутгарт
А, вот, пример какими могут быть занятия в подобном не проф клубе, аккаунт другого тренера igym в инстаграме: то не наш клуб, на другом конце Москвы, но это то, что хочется видеть на занятии. Когда тренер горит своей работой, то и дети занимаются с удовольствием и охотно.
Комментарии поражают.
Санкт-Петербург
Автор, у вас очень много амбиций. Ваших!!! Которые не имеют отношение к жизни другого человека, те ребёнка. Вот и займитесь своим спорот и достигайте результатов. Вы уже пробежали полумарафон в своей жизни??
нет?? Стыдно! Другие вон марафоны еде бегают и занимаются доя этого по 1,5 часа в день 4 раза в неделю. И по жёстче тренера возьмите себе, чтобы спорт не удовольствие приносил, а вы в слезах, соплях выходили с тренировки и с ужасом ждали следующую. Потому что уплочено ведь.
🤦🏻♀️
Нур-Султан (Астана)
не умею они еще в 5 лет на результат работать, даже ваши большие деньги тут не помогут. "для себя" можно и в секцию за углом ходить, даже бесплатную найти и пусть ребенок балуется себе, общается со сверстниками и тд. Это вообще тот возраст когда секцию можно раз в 2 месяца менять, искать свое, найти то, что она полюбит и будет делать 10 раз в день и бежать вприпрыжку.
У старшего моего гимнастика и велоспорт. Гимнастику надо для здоровья, физподготовка у него очень хромает. И он терпит гимнастику (тренер хвалит кстати) ради того, чтобы пойти на велоспорт. Вот велик прям его, и пусть он там не первый, а стандартный середнячок, но ребенку нравится.
Чехов
По этой же причине мы бросили платное рисование и записались в дом творчества.
На платном баловство. Моя за 20 минут накаляла по шаблону и остальные 25 минут просто сидит.
В доме творчества они уже посерьезней занимаются. Эскизы делают и т.п.
Все очень зависит от тренера, у меня сын очень привыкает и с другими занимается от балды.
Европейский нам кстати не понравился совсем (наш был тогда закрыт), если в Марьино ходите могу "акрабат" посоветовать, там цены приятнее и тренера больше нравится.
Москва
Не вижу ничего неэтичного в этой просьбе. У нас на рок-н-ролле (когда ходили) было так, что первое замечание, если повторное замечание - 20 приседаний и т.д. Т.е. не просто замечание, а с последствиями. И это я считаю здорово. Илье замечаний не делали. Но другим да. Но зато дисциплина на занятиях была железная. Эффективность занятий высокая. Блин, очень жалею, что в этом году не набралась наша группа. И не получается ходить. т.к. вторая группа слишком поздно, в 20.00 только начало. Нам это ну никак не подходит.
Санкт-Петербург
Это к тренеру вопрос. Мы тоже ходим, из всех тренеров нормальный один! К счастью мы к нему и ходим, но к нему всегда полные группы по 8 человек, соответственно, пока все сделают упражнение полдня пройдет, но он реально смотрит что б делали и помогает когда не получается. Остальные тренеры вообще не смотрят - делает не делает, пофиг.
Иваново
Мотивируйте. У нас сын любит в майнкрафте посидеть. Я даю играть только если он хорошо позанимался. Он и старается.
Железнодорожный
Если пережать, можно отбить желание заниматься. 5 лет - еще не тот возраст, чтобы рисовать себя в мечтах чемпионом мира, для детей пока все - игра.