Ребёнку 4 года, 1 сентября впервые пошёл в сад, первые 2 дня норм, потом надув губы, сегодня уже отдирали от меня в слезах. Вожу до обеда, дольше и не планирую. Вчера и сегодня постоянно говорит что не хочет в сад, не пойдёт, глаза наливаются слезами. Я в принципе имею возможность не водить, и сейчас очень сильно хочу забрать его из сада. Но остановливает мысль о том, что может это период такой, который нужно пережить, я готова дать себе срок, что если например через неделю ничего не изменится, то я забираю. И вот тут хотелось бы узнать, как это в реальности, есть такой срок, который нужно пережить, и если есть, сколько он длится? Я читала, что адаптация минимум месяц, но я так понимаю это не ежедневные истерики и отрывание ребёнка от мамы силой. Сколько в норме может длится такой жёсткий период, и через сколько, если он не проходит, лучше забрать, раз такая возможность есть?
Это абсолютно нормально. Это и есть привыкание. А в школу когда пойдёт вы не понимаете что будет очень очень тяжело без садика?
А если в школу со слезами? Тоже водить не будете. Так там ещё и сложнее все в разы
Санкт-Петербург
Анна Шевченко, я понимаю, что 4 года, и 7 лет это совершенно разные дети, даже год в этом возрасте, играет огромную роль, так что по поводу школы ваш комментарий совершенно не уместен
Ксения, ну ну. То есть вы так уверены что со школой все будет по другому. Посмотрим. Посмотрим.
p.s. работаю в школе + садик 11 лет
Санкт-Петербург
Анна Шевченко, вы молодец, но у меня есть старший сын, и я вижу какая огромная разница даже в годе жизни ребёнка, не то что 3 года, и так же есть племянник, который вообще в сад не ходил, и прекрасно пошёл в школу. И кстати все мои знакомые дети, кого не ломали садом, пошли в школу с гораздо большим энтузиазмом, чем садиковские
Ксения, у меня двое пошли в школах без единого дня в саду. И прекрасно пошли.
З. Ы. Морально с вами. Моему 3,9. В сад отходил три дня. Это, как видно из вышесказанного, мой первый ребенок в саду. Для меня сад - это не то, чтобы зло, но место чуждое ребёнку, не нужное и стрессовое. Именно поэтому ребенок и пошёл 😁. Ходит на 2-2, 5 часа. Максимум планирую часа 4. Но боюсь, что при активном противлении саду, я сломаюсь сразу. Сегодня наблюдала, как толпа детей при сборе на прогулку рыдала и орала "мама". Ну на фиг, подумала я. Мой пока что ограничивается сообщением, что ему в саду не нравится и он Туда не хочет. Но убалтыается без проблем
Омск
Я старалась сделать максимально мягкую адаптацию. Я считаю , что в корне не верно , к года растить ребенка, а потом одним днем отдать в сад и сказать , приду через 4 часа, а ты тут с чужими тетями, детьми, в чужом месте и чувствуй себя как дома. Представьте , что чувствует ребенок? Он в ужасе. Это такое же чувство, из детства, когда мама оставила в очереди , а сама пошла , что - то посмотреть, а очень подходит.
Ребенок не должен чувствовать, что его бросают.
Я прям ходила с ней, сидела в дверях, смотрели как детки играли первое время, потом сидела в раздевалке, а она 1 час играла в группе. Так привыкали. Потом когда видимо страх маленько ушел, а интерес еще был , я начала уходить на 1 час, и т.д делала перерыв в среду, чтобы не уставала. Ходила с детьми на прогулку. Зато сейчас она бежит в сад. Там у нее подружки. Да , были слезы, и если было совсем никак , мы шли домой . Адаптация заняла больше месяца , но это того стоило.
Обязательно читайте книжки про детский сад, про дружбу. Сами рассказывайте истории из садика, рассказывайте о плюсах , что интересного, для чего туда детки ходят.
Санкт-Петербург
У моего адаптация заняла около 10 дней. В начале плакал утром дня три, потом пытался из садика незаметно ушмыгнуть. Потом только утром говорил, что не хочет. А теперь идёт нормально. я вижу ему там начинает нравится. Он очень общительный, легко заводит друзей, я вижу ему дома скучно. У меня тоже есть возможность сидеть с ним дома, но у меня ребёнок очень активный и я сильно устаю. А после садика, могу ему дать гораздо больше, чем если бы я не отдыхала.
По поводу мягкой адаптации и увеличивание часов постепенно в нашем случае бы не сработало, мой чувствует время и лучше его забирать через определенное количество часов, иначе начинает сильно беспокоится, не знает чего ожидать.
По поводу того, что садик зло и все такое. Я знаю ребёнка, которого, из-за карантина ограничивали в общении с другими детьми, так он к 4м годам вообще не знает как с ними взаимодействовать. Очень умный и развитый, хочет общаться, но никто не хочет с ним играть.
Москва
Тут очень важный момент, что понимать под адаптацией. Большинство мам считает, что ребенок адаптировался, когда перестал плакать в момент расставания. На самом деле это не совсем так. Важно, плачет ли и если плачет, то как долго, ребенок внутри после вашего ухода. Если он поплакал в момент расставания, дверь за вами закрылась, ребенок бодро вытерев слезы пошел играть и до вашего прихода про вас не вспоминал - значит, он адаптировался. Потому что это совершенно нормально плакать в момент расставания, ему грустно, что вы уходите, конечно, с вами лучше, чем в саду. Это просто его эмоции в данный момент. Не адаптировался, это если он на стульчике сидит один, играть не хочет, плачет и только вас ждет - вот тогда, конечно, надо забирать из сада
Санкт-Петербург
Елена Дементьева, ну вот он как раз сидит и меня ждёт, не играет, не ест
Москва
Мне кажется все дело в том что "Я в принципе имею возможность не водить, и сейчас очень сильно хочу забрать его из сада." Для чего Вам нужен сад? Может и проблемы бы не было если оставить дома? Просто ребенок тоже чувствует Вашу неуверенность в этом, и знает что Вы дома, можете и его оставить. Если Вы сами решите что ребенку в сад НАДО, то адаптация пройдет быстрее и увереннее.
Санкт-Петербург
Мамазавр, здравствуйте, ребёнок конечно понимает, что мама дома, если бы на работе, то конкчно вариантов не было. Мне просто жаль его, я понимаю что я могу не водить, но я не хочу этого, я хочу чтобы он ходил, и я имела возможность отдыха, потому что я очень устала
Минск
У нас была мягкая адаптация, начинали по часу, потом по два, потом до обеда, и уже спустя почти месяц осталась впервые на сон. Не разрешала воспитателям от меня отрывать, успокаивала сама, потом отдавала. Да, долго, напряженно, воспитатели уверяли, что манипулирует, но я-то лучше знаю своего ребенка. И сейчас после летнего перерыва в два месяца снова вожу до обеда, потом увеличу время. Конечно, и слезы бывали, и нежелание идти в сад с вечера уже, я жалею, сочувствую, но идем.